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初中物理电学电路图大全2013.10.149.请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路。要求:⑴开关同时控制两盏电灯;⑵电灯L1、L2并联;⑶电流表测通过两灯的总电流;⑷所画导线不能交叉。10.根据电路图,以笔线代替导线,把元件对应地连接起来,组成电路。要求做到导线不交叉、不破线。11、在图11中添两根导线,使两灯并联,电流表测干路电流12、在图12电路中补画两根导线,使电键控制两盏灯,且电键闭合后电流表只测量灯L2的电流。图11图1213.在图13中补上两根导线,使两灯并联,电键控制两盏灯,电流表只测L1的电流强度(导线不要交叉)14.在图14中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上,使得滑片向右移动时,灯变亮。1315.在如图15所示的电路中,有两根导线未连接,请用笔线代替导线补上,补上后要求:电键闭合后,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的读数变小,灯的亮度不变。16、如图16所示中的电路连线中缺两根导线,请用笔线代替导线补上,且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大,电压表的读数变小。151617.请根据图中磁感线的方向标出通电螺线管的N、S极及电源的正,负极18.请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路19.用笔画线,将图4中的器材连成电路。(要求:两灯并联,开关控制两盏灯)20.如图11所示是小明同学设计的测电阻只的电路图.请根据这个电路图用笔画线代替导线,将图12中的元件连成电路.要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变大.(电压表选用0~3V量程,电流表选用0~0.6A量程,导线不能交叉)图11图1221.小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系,他已连接的部分电路如下图所示,请你用画线代表导线,将电路连接完整,并在方框内画出对应的电路图.22.按照图7所示的电路图,将图8中各元件连接起来。(用笔画线表示导线,导线不许交叉)图7⊙图823.请依照如图9所示的电路图把图10的实物图连接成相应的电路。24.对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号25.如图所示是小明同学设计的测量电阻的电路图,请根据这个电路图用笔画线代替导线,将对应的电路连好。要求:滑动变阻器的滑片身左移动时,电流表的示数变大。导线不能交叉。26、根据实物图画出电路图;L2L1V图9L1L2图1027、按图所示的实物图画电路图:28、图B所示的实物图画成电路图:29、根据电路图连接实物图:30、根据电路图连接实物图:31、根据电路图连接实物图:32、根据电路图连接实物图:33、一节电池一个开关、两盏灯L1和L2要组成并联电路,还应再连接两根线就可以了。34.下图中是一次电学实验的实物连接图,请在下面虚线框内画出它的电路图。35.根据图(a)所示的电路图,把图(b)中的器材连成实物电路。36.下图是手电筒的结构图,当开关向前推进时,电路接通,灯亮。请在方框内画出手电筒的电路图。37.在下图中,根据要求连接电路图,注意元件位置不能移动,导线不能交叉。(1)图(a)中灯L1、L2串联,S控制整个电路;(2)图(b)中灯L1、L2并联,且要求每盏灯配一个开关。38.请根据图中(1)(2)(3)所标出的电流方向,把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。39.如下图所示电路,画出相应的电路图。40.在下边的虚线方框内画出如图(a)所示的实物电路的电路图。41.(1)把图甲中各电路元件连接成串联电路;(2)把图乙中各电路元件接成并联电路(开关接在干路上)。(3)把图丙中各电路元件接成串联电路。42.请将下图中的元件连接成串联电路。43.某同学学习了“电路”知识后,自行设计安装了如下图所示的门铃,请在方框中画出这个门铃电路的电路图。44.将下图(a)所示的电路元件连接成简单电路(用铅笔画线代替导线),并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。45.请将如图所示元件连接成电路,使两灯并联,开关同时控制两灯,要求最多只能用五根导线。46.请根据如图所示的实物图画出电路图。47.用笔画线表示导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。(导线不允许交叉)48.请按照图(1)中的电路图将图(2)中的实物连成电路。
本文标题:初中物理电学电路图大全
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