第三章商务谈判的心理

第三章商务谈判心理通过本章学习，应该达到以下目标：知识目标：了解商务谈判中有关心理素质要求。技能目标：学习在商务谈判中运用正确的心理战。学习目标商务谈判心理是指围绕商务谈判活动而形成的各种心理现象及其心态反应。它包括谈判前，谈判中和谈判签约以及合同履行的谈判双方当事人的必理活动与心态效益。1、需要的含义：与需求的区别需要是人对客观现物的某种需要，所以我们认为，谈判活动也是建立在人类需要的基础之上。产品贸易洽商，卖方想要出售自己的产品，买方想要购买所需的产品这样促使交易双方坐下来磋商具体条款。一、商务谈判中的需求需求是谈判的动力，谈判是满足各方需要的过程。无论是个人、组织、团体、企业或国家，只要是进行谈判，必定是建立在双方某些需要而又期望得以实现的基础之上。2、需求层次论（需要）美国心理学家马斯洛AbrhamMaslow于1954年发表了《人类动机理论》提出了需要层次理论。马斯洛需求理论马斯洛认为人的需要可以划分为五个层次，从低到高依次为：一、生理需要(维持生存的基本需要，包括空气、食物、水等)二、安全需要(保护自己免受生理和心理伤害的需要)三、社交需要(包括爱、归避、接纳和友谊)四、尊重需要(自尊、受尊重、被关注、认可、地位和成就五、自我实现需要(最大限度地发挥自己潜能的需要)。一般来说：人的需要有次序先后，首先满足生理和安全需要，其次才是其它需要，但这不意味一个需要百分之百满足后，才能产生下一层次的需要。作为一名高明的谈判者不仅寻求满足乙方需要的同时，也是设法满足对方的需求，并努力使谈判顺利地通过需求的较低层次，到达较高层次的需求。3需求理论在谈判中的运用掌握“需要理论”能使我们找出与谈判双方都相联系的需要，而且这一理论还能进一步引导我们对驱动着对方的各种要求加以分析与重视A、生理需要在谈判中的具体体现与满足人的生理需要体现为吃、穿、住、行等方面的要求；B、安全和寻求保障的需要在谈判中具体现与满足；它主要体现在人身安全和地位安全上（工作岗位上）分别如：对方地风俗习惯、社会治安交通等和晋升岗位，原有职位的保持。C、爱与归属的需要在谈判中的具体体现和满足主要体现为：对友情、对建立双方友好关系的希望对本组织的依赖并希望力强组织内部的团结与凝聚力，前者是对外的希望和要求，后者是对内的希望和要求。D、获得重要的需要在谈判中的具体体现与满足主要体现为：不仅要求在人格上得到尊重，而且在地位、身份、意识与能力上得到尊重和欣赏。E、自我实现的需要在谈判中的具体体现与满足体现为，追求谈判目标的实现，为本方争取尽可能能多利益，以谈判中取得的成就或成绩来体现自己的价值。它是人类最高层次的需要，也是最难以满足的需要。4、需要理论在现代商务谈判中的不同适用方法A、谈判都顺从对方需要；例如：警察劝说自杀者不要自杀,要珍惜生命,这是顺从了对方生理的需要。自杀者接受劝说,放弃了自杀念头,同时也满足了警察挽救生命的任务。B、谈判者使对方服从其自身需要例如为了使囚犯不闹事,看守和囚犯谈判,他们威胁囚犯说:如果不听话,就把他们关进“小黑屋”,只准吃面包喝水。如果老实,可以享受更好的食物和放风的自由。囚犯听了答应老实服刑。因为囚犯不得不服从生存的基本需要C、谈判者同时服从对方和自己的需要如：在冷战时期,苏联、美国两个超级大国为了自身的安全,举行核武器谈判,签订了一些条约,在一定程度上限制了核武器的发展,这既是为了别人的安全,也是为了自己的安全。D、谈判者违背自己的需要，例特价商价，促销商品；例如：法国在加入欧共体后,和德国就开放农副产品市场进行谈判,谈判了4年没有进展。法国向德国表示:如德国再不愿打开市场大门,法国将退出欧共体。结果,德国迫于压力,愿意改变立场。法国加入欧共体,是为了满足归属的需要,它要退出这一组织,是违背初衷的。E、谈判者损害对方的需要例如：一条船在下沉，有个女人(谈判者甲)想搭上救生艇，但被一个男人(谈判者乙)抢了先，为了求生，她拿出一项公认的社交规则当做她的“谈判”策略。她说：海上救生的规矩是“妇女和儿童优先”。她认为,这就可以使那个男子把位子让给她，否则对方将难免使自己的道德品质蒙羞。5、谈判者不顾自己和对方的需要，打价格战，不顾破产的危险。二商务谈判心理的表现与禁忌（一）谈判心理的表现1.文饰与投射文饰，是指个人试图通过似乎合理的途径来使不可能接受的情景合理化。一个人用对自己最有力的方式去解释一件事情，他就是在文饰。例如，一场谈判失败后，为了自我安慰、掩饰一无所获的失败感，谈判人员可能会找些自我解释的理由，为谈判结果文饰一番。说什么：“我们根本就不想跟他们做生意”等等。投射是指一个人试图把自己的动机归因于他人，以掩饰自己冲动的根源。它是人们理解外部事务最普通的方法之一。投射者由于个性不同对自己的影响也不同。他们常常给外部世界涂上主观的色彩并加以歪曲。例如，为了赚钱而参与商务谈判，却把赚钱的动机强加给对方。2.压抑与移置压抑，是一种心理机制，是指试图通过把观念、情感或欲望从意识中排除出去，以解除内心的冲突。如有意识地逃避责任、故意遗忘过去不愉快的场景。移置，是指试图将自身的冲突加于或移置在别人身上，以掩饰内心压抑的一种心理机制。正如找替罪羊，人们常常对不相干的人或事物发泄攻击或怒气。3.反向行为与理性行为反向行为表现为，压抑心中最强烈、甚至是最不为社会容纳的欲望，做出与这种欲望相反的行为，或说相反的话。表达出一个人试图通过某种有意识的、能为他人所接受的反应，以掩饰自身压抑的一种心理机制。如市场上那个叫喊得最凶和发誓发的最厉害的人，正是希望把最坏的货物推销出去的人。理性行为，是指按理性规范而行动的行为方式。如果一个人能考虑到他可以采取的每一项行动方案可能带来的不同后果，如果他能明辨这些不同后果的轻重优劣、如果他能根据自己的预测，选择有可能导致理想结果的行动方案。那么我们就会把他看作是一个有理性的人，但需要注意的是：理性行为是相对的，不是一成不变的，它受制于各种复杂的、不断变化着的因素——当事人、他们的背景、其他有关人物的行为、每一个参与者所信奉的行为依据以及整个格局的结构等等。（二）个性类型与谈判模式根据谈判当事人在谈判中的强硬程度和合作程度可将个性分为五种模式：竞争型、合作型、折中型、回避型和迎合型。这五种类型将强硬程度和合作程度相结合，由高向低排列，竞争型的强硬程度最高、合作程度最低；而迎合型的合作程度最高、强硬程度最低。竞争型合作型折衷型回避型迎合型谈判者的五种性格类型AC模型：AC模型清楚地显示出每一种个性类型在图中的位置，以及每一种性格类型中强硬度与合作度相结合的情况竞争型合作型妥协性回避型迎合型强硬程度合作程度高低中低中高竞争型合作型折中型回避型迎合型取得谈判目标的方式以高压手段实现自己的目标实现双方的目标解决一些问题而回避其他问题推迟或延误问题的讨论征求对方意见对待谈判问题的态度强调自己意见的正确性澄清问题只讨论有限的问题保持沉默或退却接受对方目标与谈判有关的信息夸张自己的信息与对方共享信息做信息交易提供无关信息试探性或十分谦逊谈判的条件苛求寻找双方的共同点寻求交换条件不明确表示不将自己的意见强加于人谈判中出现的分歧不考虑对方的意见解决分歧分割争议以便区别对待转换话题让步退让谈判中的困难使用托辞提出新方案保持沉默推卸给他人强调联系谈判双方的关系寻找对方易受攻击之处信任对方适度信任将信将疑寻求和谐谈判所需的时间限定最后期限提供所需的时间寻求中庸讨论无关紧要的问题避免拒绝对方谈判双方的要求不考虑对方的要求高度关注双方的需求给点儿比没有强被动抵抗必须先满足对方相互帮助与支援不提供帮助相互提供帮助提供有限的帮助宣称需要请示十分乐于帮助竞争型的人习惯使用高压手段。如时间限制、最后通牒和制裁方式等，他们极少关心别人的利益，常常迫使对方接受他们的要求和条件。合作型的人来说，合作是他们谈判行为中的一个主要特征，他们一般对对方的利益表示关心，对双方的分歧表示理解，寻求谈判中双方共同的利益。折中型的人的代表特征是寻求中庸。他们在某些事情上与对方合作，而在另一些事情上拒绝与对方合作。他们对待帮助信息和相互信任的态度如同对待商品一样，是一种交换关系。因此折中型人的想法常常是：除非你给我了一些我所需要的，我才会给你一些你所需要的。回避型的人从来不愿意与他人合作。他们也很少公开表达赞同或反对的意见。他们的习惯方式是被动抵抗。例如，找借口、变话题、把事情推给其他人、说此事他管不了。迎合型的人是竞争型人的反照，他们习惯迎合别人的希望和要求。和谐是他们的座右铭。为此，他们在谈判中避免伤害对方的感情、避免损害双方的关系、尽一切努力保持和平的谈判气氛。在谈判中他们一般表现得非常合作，十分在意对方的想法和要求。三谈判心理禁忌谈判心理属于非智力性因素，即所谓“情商”问题。一般是指情感、意志、性格等方面的构成。比如谈判者的忍耐力、承受力、抗诱导力、掩饰力、独断力以及情绪的自控力等都会对谈判产生不可估量的影响。（一）一般谈判禁忌1、戒急避免急于表现自己的最低要求，急于显示自己的实力，急于表现自己对市场、对技术、对产品的熟悉，急于显示自己的口才、风度等。这些行为容易暴露自己的薄弱点。使自己陷于被动地位。2、戒轻避免轻易暴露所卖产品的真实价值。轻信对方的强硬态度，没有得到对方实实在在的交换条件就轻易做出让步，轻易放弃谈判等等。3、戒狭心理狭隘的人不适合介入谈判，因为心理狭隘容不下这张谈判桌，避免把个人感情带进交易之中或自己的喜怒哀乐受人感染，或脾气急躁、一触即发，或太在乎对方的礼、言语、态度。4、戒俗所谓俗就是小市民作风。避免因对方有求于我就态度傲慢，一派施主的面孔，或因有求于对方就鞍前马后，令人不堪其肉麻之。5、戒弱俗话说：未被打死先被吓死，就是示弱。避免过高地估计对方的实力，始终以低姿态面对对方。（二）专业谈判禁忌戒盲目谈判戒自我低估戒不能突破戒感情用事戒只顾自己戒假设自缚戒掉以轻心戒失去耐心（一）感情要求（喜、怒、忧、惊、悲、惧）“喜”在谈判之初为“乐于合作”，在谈判中期为“进展满意”，在计谋得逞时为“沾沾自喜”，在各方满意时为“皆大欢喜”。“怒”依次则表现为”气恼于初”、“愈演愈烈”“不欢而散”。“忧”在谈判中表现为一种较为持久的心理状态，是忧愁和顾虑的综合情绪。忧的理由很多：因谈判胜算的虚弱无底、因谈判对手的高压气势、因己方的意见分歧，都会不断增加自忧的心理氛围。四谈判成功的心理素质“惊”是谈判中的惊讶与奇怪的感觉，这种感觉主要出现在对始料不及的事情发生之时，而且这种事情多出在对手、助手、上司的言行所带来的后果上。“悲”是愧悔、伤心与委屈的混合情感流露。一般出现在两种情况下：一是失算，二是被误解。“惧”是谈判中的一种萎缩、害怕的情绪。这种情绪主要出现在讨价还价时，使用“边缘政策”时、做重大或陌生问题决策时。为国家利益而谈判为企业的经济利益而谈判为摆脱困难而谈判为了发财而谈判谋求自身的经济利益为求胜心理的实现而谈判为兼顾双方利益而谈判（二）谈判者的动机要求（三）谈判者的行为动机为谈判准备必要的物质条件谈判者之间要注意建立友好的人际关系注意尊重谈判对手适时对对方所做的努力表示赞赏在曼哈顿购物一天，一个在美国纽约大学学习的中国学生走进曼哈顿第五大道的一家阿拉伯人开的电器店。一个印度店员招待了她，并殷勤地问她想买什么。她刚脱口说出：“摄像机”。店员立即示意她进入一间单独隔开的小屋。在小屋里，店员对她感兴趣的几种摄像机毫不理会，而是极力向她推荐所谓性能极佳的型号。随着店员周到服务的热情不断升温，对摄像机了解甚少的她已经完全没有了主意。尽管她感到浑身不自在，希望尽快结束交易，但又不好意思对热情的店员说“不”。店员最后推荐了一个摄像机并报出1200美元的价格。这个价位大大高出她的承受能力，见她不同，店员马上十分慷慨地提出给予20%的优惠之后，为增加说服力，店员又慷慨免费赠送了一个装摄像机的小包和两盒录像带。此时她只好找借口说现金不够。然而，这也没有难倒那位店员，他立即叫来一个伙计，跟随她去银