大学生调查报告范文5篇完美版

《大学生调查报告范文》大学生调查报告范文（一）：一、调查目的大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进行此次调查。二、调查对象及方法1、调查对象:山东师范大学长清校区(由于调查的困难性，选取了本学院及其他学院部分人员进行调查)2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和状况。3、调查方法：对管理科学与工程学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层，分成大一，大二两层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在两层中分别抽取容量为38，、22的样本。随机选定某一学号后，间隔10进行抽样，得到样本。三、调查的资料：(调查问卷附在最后一页)四、调查结果分析1、透过对样本中网购人数的调查，得到以下数据：大一学生样本中有26人进行网购，在该层中的比例为70%;大二的有11人，占该层的50%。以95%的把握推断管理科学与工程学院中网购人数比例范围为50%～70%2、在没有在网上购物的同学中，有近30%的同学认为网购不安全，而在有过网购行为的同学中有80%的同学觉得网购值得信任。另外，在前者中有60%的人表示以后会尝试网上购物。3、在网购人群中，因为节约费用而选取网购的占网购人数的62%，还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选取网购。在众多的购物网站中，消费者该如何选取呢?有48。5%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选取购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列前茅，约有80%的同学选取在淘宝购物。4、大家都在网上买些什么呢?经调查，化妆品位居榜首，占到总消费的36%，其次是服装30%，数码产品占了20%，在网上买书也是个不错的选取，占到总数的17%。相比之下，由于食品的特殊性(保鲜等问题)，却几乎无人在网上购买食品。5、本次调查中，还对同学们的网购消费水平进行了调查，在有网购经历的同学中，有32%的同学每季网购一次，每月一次和每月一次以上的同学分别占总体的33。5%和22%。还有4。7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100～500之间的人数都占总数的82。8%，其他金额范围分布较少。6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清楚，到达45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太杂乱(21%)，网购市场有待进一步提高。五、调查结果总结透过上述的调查报告，说明网上购物已经成为大学生的重要购物方式，还有很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的方便，省时，商品齐群等优点必须会吸引绝大多数的人开始网购。目前，人们在网上消费的商品种类具有必须的局限性，网购要想得到更快更好的发展，就要优化购物体系，打破这种局限。购物网站是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们能够找到最便宜的，质量最好的，最时尚的商品，坐在家里就能够买到世界各地的商品，未来网购必须会成为人们的主要购物形式之一。大学生网上购物调查问卷1。您是否听说或接触过网上购物?说明：如果您选取A或者B选项，请只回答第2、3题A从来没听说过B听说过但没有接触过C偶尔在网上购买物品D经常在网上购买物品2。您没有网购经历的原因是什么?A网购流程太复杂B网购不安全C其他3。如果您没有网购经历，那么您接下来会思考尝试网购吗?A会B可能会C不会4。您经常登陆哪个购物网站?A淘宝B易趣C拍拍D当当E其他5。你选取网上购物的理由是?A节省时光、节约费用B操作方便C寻找稀有商品D出于好奇，搞笑E追求时尚6。您认为购物网站哪些最吸引您?A打折优惠B节日促销C商品种类齐全D商品介绍全面E其他7。在网上购物你经常选取的产品?A图书B服装C化妆品D礼品E数码产品F食品8。您平均一次购物金额大约在?A。1000-2000元B。500-1000元C。100-500元D。100元以下9。您对网上购物是否信任?A十分信任B信任C一般D不信任E十分不信任10在网上购物过程中，有无受骗经历?A有B没有11。您在网上购物的频率?A每周一次B平均每月一次C平均每季一次D平均每年一次12。您在网上购物遇到的主要困难是什么?A商品描述不清楚B品种类和网站数目太多C。界面复杂，不易操作D。网站速度太慢E。结算方式大学生调查报告范文（二）：大学生恋爱也成为了一个不容忽视的社会问题。今年我利用假期时光对大学生恋爱的现状，大学生恋爱的状况做了调查，对大学生恋爱的原因、现状及利弊做了一些相关的分析，并提出了一些相关的对策。一、关于大学生恋爱现象的调查想恋爱的同学占63。4%对于谈恋爱的目的，有37。2%的同学选取寻找真爱，26%的选取积累经验；12。3%的选取满足自我的虚荣心；24。5%的选取为了好玩，丰富生活。交往方式53。7%的同学选取互相帮忙。共同进步；25。7%的同学选取频繁约会，尽兴玩乐。对于恋爱对象最重要的必备条件，25。8%的同学认为是容貌与身材；52。1%的为才能与个性；10。9%的为财富与背景。在恋爱中的同学有72。4%的会思考他们的未来，10。3%的明确不会，17。3%的要视状况而定。大学生恋爱调查报告优秀范文大学生恋爱调查报告优秀范文当恋爱的一方提出分手时，另一方会8。3%爱你一万年，39。4%只要你幸福，29。3%无所谓，23。1%选其他。对此刻普遍存在的大学生恋爱观不严肃的现象，有9。7%的同学十分赞同；65。6%的能够理解；24。6%的坚决反对。二、大学生恋爱的现状大学生恋爱的现状可简单的概括为以下几点：1、恋爱比例大，公开且主动性强。有调查显示，在一些高校中，大学生恋爱比例竟到达60%以上。一些新生在入学之初，便得到老生的面授技艺：恋爱是大学的必修课，在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格的大学生。在这种思想的影响下，很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。在恋爱中，一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄，表现得越发投入与大胆，在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人，其表现令人生厌。他们自我竟美其名曰：爱就爱得轰轰烈烈。这种表此刻师生中间产生了不良的影响，破坏了大学生的良好形象。2、女生的恋爱比例高于男生。导致男女恋爱比例差异的主要原因有三：一是女生的生理和性心理成熟早，加之有较强的依靠性，因而她们对感情港湾和性爱的需求程度要强于男生；二是女大学生的绝对数小，占在校生的比例低于男生，所以在对偶式的感情世界中，女生总是处于供不应求的优势地位。只要自我愿意，自身条件不占优势的女生同样会找到钟情的知音，而素质较差的男生在校园情场上则要相对受冷落。三是由于我国传统上推崇男大女小，男主女次的择偶模式，致使女生把在校期间当作择偶的最佳时机。她们担心一旦进入职业社会就很难找到心心相印的另一半。3、恋爱周期缩短，频率增快。恋爱中的短平快已经成为当代大学生恋爱的一个特征。成功率低，有少数大学生把在大学里恋爱视为在经营实验田，恋爱专业户也出现了。4、恋爱动机的多样化。据调查统计，以建立家庭为恋爱目的的大学生只占30%，更多的是以丰富生活、摆脱孤独寂寞为目的，也有为追求金钱、名誉和地位的。他们只注重恋爱过程的情感投入和体验，走出了交往――恋爱――结婚的传统感情三步曲，认为恋爱不必托付终身。于是，校园里便出现了契约式恋爱，在校时卿卿我我，心理上相互填补空白，甚至有人在校外租房同居，但毕业时互相说声拜拜。这种缺乏职责感与严肃感的盲目的寂寞期恋爱，是十分危险的游戏，是不可取的人生态度。5、男生主动出击者居多。一些相貌超群的女生在入学那天就被高年级负责迎新的男生盯住了。具有学生干部身份的高年级男生中不乏有心人，他们名正言顺地要给刚入学的小弟弟小妹妹以关心、照顾和帮忙，让新生普遍感受到大家庭的温暖。少数纯真的小妹妹有时会感到这种兄长般的关怀越来越带有私人情调，待到双方的感情沿着关怀照顾、感激、倍加关怀、由衷感激的互激式正向循环，发展到适合于对方求爱的程度时，她们往往已无力抗拒感情的潮水，于是，全然放下观察和选取的机会，匆匆相爱。6、文科学生恋爱率高于理科学生。这主要是因为由于专业性质的影响。文科学生平时的课程较松，能够凭突击式复习应付考试，谈恋爱正好能够充实闲暇生活。理工科学生的实验多，课后作业重，专业知识的资料衔接紧凑，不能靠突击来对付考试，学习压力大，因而恋爱比例要低些。也许是文科学生在总体上比理工科学生的情商高一些。7、恋爱杯具增多。有部分大学生不会处理学业和恋爱的关系，感情至上，整天忙于花前月下、卿卿我我，厌学、早退、旷课现象增多，甚至造成多门课不及格，不能顺利毕业，耽误了自我的完美前程，令人痛心。也有的大学生社会阅历浅，心理承受潜力较弱，而期望值又高，容易冲动。一旦失恋，往往造成感情杯具：伤害对方的有之；自杀的有之；精神分裂的有之；厌恶俗世、破罐破摔有之。三、大学生恋爱的原因大学生恋爱现象由来已久，它曾给大学生带来过好的结果，有很多青年由此结合，组建了幸福的家庭。与此同时，我们发现由此带来的消极影响也是十分明显和严重的。不管怎样，我们都应认识到，大学生恋爱现象是正常的，不容回避，也无须视之为猛兽，高呼猛打，而应以一颗平常心看待，客观的分析产生的原因。（一）、大学生生理和心理的发展。大学生年龄一般在17至24岁之间，这个年龄界限按青年心理学划分，已跨过青春期并进入成年期，其生殖系统发育趋于成熟，性激素的分泌影响生理平衡，因而对性的体验十分敏感。满足性冲动是促使青年投入恋爱活动的重要诱因。在性意识发展到热恋阶段，性欲需求日益强烈，前阶段弥散化的性冲动集中投射到选定的特殊对象上。此时的大学生正由青春期的异性疏远走向青年期的异性接近，出于性冲动的驱使，青年开始脱离群体化的两性活动而单独约会。因而在异性吸引、彼此产生好感的基础上，恋爱也就默默无声地潜入年轻人的心田。（二）、社会情感的需求。亲密关系的需要在青年前期开始显露。这时的青年不再像儿童那样满足于血缘带来的亲近，而有意识地结交一些个人密友。大学生正处在这个发展迅速的关口，有许多烦恼不能也不愿向长辈倾诉。于是大多数人发现，如果没有一个可互相吐露心声的亲密知己，日子将很难过。到了青年中、晚期，亲密关系的需要进一步发展，此时的朋友已不仅仅仅是倾诉对象。人格的交流，背景的融会，这些对青年的交友影响都很大。进入大学校园，对大多数人来说意味着脱离以前的群体进入新环境。青年务必重新建立各种关系。烦恼、寂寞、透过交流完善自我等等多重目的使青年对亲密关系的需求空前强烈。亲密关系发展的顶点就是感情。除了父母，青年恐怕不会承认有比恋人更亲密的人，而且恋人间的亲密在某些方面是父母子女间关系所比不上的。因此，对亲密关系的追求把孤独的大学生引向恋爱是极其自然的事。心理学家沙利文指出，亲密关系和性冲动最终结合成人类的情爱，所有这些重要的相互联系的倾向这在青年早期变成对亲密关系、友谊、认可、私下交流的相同需要，以及以更精细的形式与一个异性建立恋爱关系的需要。（三）、归属与服从的需要。归属和服从的需要是作为社会存在物的人最重要的需要之一。人从属于社会，总要归于某个群体，得到他人的承认。完全脱离社会，一段时光内不能与社会交流的人也在自我认识中持续某种归属感。马斯洛把归属感和爱摆在一齐，认为它是在安全需要之后的需要层次。由此可知其重要性。归属需要促使大学生向群体认同。群体活动增加了男女青年的交往机会，对群体的共同归属（尤其是一些很小的群体）又增强了两人之间的人际吸引力，进一步的发展便可能导致恋爱。归属和服从也会使大学生直接导向恋爱。因为恋爱双方是一个亲密关系极强的小圈子。在恋爱中，恋人能感觉到自我属于另一个人，被另一个人爱抚关心的滋味。两人共同分享所有的东西：财产、感情、秘密。恋爱能直接满足归属和服从的需要。（四）、大学生个性意识的增长。随着年龄的增长和理解信息量的激增，大学生自我意识迅速崛起，这就扩大了他们思维活动的自由度。从老师、家长束缚下的中学生到自我独立支配生活的大学生，生活环境的大变迁又扩大了大学生行为活动的自由度。大学生的主体意识、个性意识日