计算机网络基础和Internet技术

实验6计算机网络基础和Internet技术【实验目的和要求】1、观察实验室网络设备，了解组网布线和网络设备的功能。2、掌握电子邮箱的申请和收发技能。3、学会网上搜索信息。4、了解OutlookExpress的功能【实验时数】：2学时【实验内容】1、网络拓朴结构和网络设备的认识。【实验目的：使学生认识网络设备】2、免费邮箱的申请和邮件发送。实验要求：申请信箱：上网浏览（）网站，访问“免费信箱”的相关频道，在线申请自己的电子信箱，信箱的具体格式要求如下：*****@126.com。（即邮箱帐号，*****为同学的邮箱名，）发送邮件，申请完成后给教师发一封信，收件人地址：[e-mail]信件主题：给老师的信信件内容：自己的真实姓名（作为是否完成作业的标志）【实验目的：使学生学会如何申请电子信箱和收发电了邮件】任务资料：实验步骤：（教师演示操作，学生同步跟进）在地址栏上输入：，进入）网站界面。点击【注册】→在用名（框）输入你的邮箱名→（如果邮箱名不冲突）输入相关资料。如果资源输入符合要求，窗口会弹出申请成功的信息。发邮件：点击【进入邮箱】→【写信】→【收件人】（[e-mail]）→“信件“→【发邮件】3、浏览、搜索、获取互联网信息实验要求：掌握IE浏览器的基本功能，通过它来浏览、搜索、获取互联网信息。实验准备：认识IE浏览器，老师先介绍浏览器基本界面、功能；地址栏的使用；网址的书写。任务一：浏览一个新的网站有哪些方法？【实验目的：使学生学会如何游览网站。】通过学生讨论，教师指点，方法如下：（例如网站）方法1：在地址栏直接输入网址：通过搜索引擎，搜索该网站。方法3：通过链接进入网站。任务二将广东海洋大学的首页保存在网络盘你的文件夹中，文件名为“广东海洋大学.html”【实验目的：使学生学会网页的保存，了解网页保存后的文件结构。】通过学生讨论，教师指点。（老师操作一次）。任务三利用百度的搜索引擎，搜索关于“大学生就业”的新闻，并将其中一条新闻的内容以.doc的格式复制下来，加上你的评论，以你的名字保存在网络盘你的文件夹中。【实验目的：使学生学会搜索引挚的基本使用。】通过学生讨论，教师指点。（老师操作一次）。任务四OutlookExpress的认识（选作）【实验目的：使学生了解OutlookExpress的功能和掌握OutlookExpress的帐号的设置】1、启动OutlookExpress的三种方法：①单击“快速启动栏”上的OutlookExpress按钮②在“开始”菜单中选择“程序－＞OutlookExpress”③双击桌面上的OutlookExpress图标2、OutlookExpress的基本界面着重介绍文件夹、工具栏、菜单栏中的布局3、邮件帐号的设置为什么要进行邮件帐号的设置？[教师归纳]因为电子邮件的收发需要让计算机知道自己邮箱的发送服务器（SMTP）、接收服务器（POP3）以及邮件帐号和密码。由于Outlook预先不知道这些信息，所以要进行邮件帐号的设置。任务资料：Pop3服务器地址：pop.126.comSmtp服务器地址：smtp.126.com邮件帐号：******@126.com用户密码：实验步骤：（教师演示操作，学生同步跟进）点击【工具】→【帐户】→打开“Internet帐户”窗口→“邮件”选项卡→【添加】→【邮件】→弹出“Internet连接向导”→“您的姓名”（输入用户名）→“Internet电子邮件地址”（输入邮件地址全称）→“电子邮件服务器名”（在“邮件接收服务器”中输入pop.126.com，在“邮件发送服务器”中输入smtp.126.com）→“InternetMail登录”（在“帐户名”中输入您的邮件全称“用户名@126.com”，在“密码”中输入您的密码）→完成。