2020全国高考语文卷1讲评古诗文苏轼

文言文阅读苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。嘉祐二年，试礼部。主司欧阳修惊喜，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”洵卒，赠光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安时创行新法，轼上书论其不便；苏轼，字子瞻，眉州眉山人。苏轼十岁时，母亲程氏亲自教授苏轼读书。听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。嘉祐二年(1057)，参加礼部的科举考试，主考官欧阳修见到苏轼的文章很惊喜，参加殿试考中了乙科，后来苏轼携书信拜见欧阳修，欧阳修对梅尧臣说：“我要避开他，好让他出人头地。”苏洵去世后，朝廷追赠他为光禄丞。苏轼服丧期满，回到朝廷，任命他为判官告院，王安石创立施行新法，苏轼上书评论新法的弊病。考试类型院试（童生试）正试考试地点县府州京城或各省省城主考官地方学政地方学政中央特派官员（科考专员）参考条件童生（4百姓，1秀才保举）童生（4百姓，2秀才保举）通过后身份秀才（生员、茂才）一甲：二甲：三甲：赐同进士出身第一名称号县案首府案首一甲第一名：第二名：第三名：二甲三甲第一名：考试时间三年二次子、卯、午、酉年8月（三年一次）又称榜名明清科举考试县试府试院试乡试会试（省试）殿试礼部（贡院）皇宫保和殿地方学政钦差大臣皇帝或委命大臣童生秀才（监生）举人贡士举人贡士进士赐进士及第赐进士出身院案首解元会元状元（鼎元）榜眼探花传胪chuánlú乡试次年3月会试同年4月秋闱春闱桂榜杏榜金榜----------------------------------------------------------------------------------------------------新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之。新的政令一天天下达，苏轼在杭州任上总是利用新法中对百姓有利的内容来造福百姓，百姓们因此生活安定。调任密州知州。司农下令实施新法，不按时施行的人按违反国家制度判罪。苏轼对提举官说：“违反制度的判罚，如果是出自朝廷，谁敢不听从？如今命令出自司农，这是擅自制定律法。”提举官害怕地说：“请您先不要追究这件事。（您暂且慢慢施行）”不久，朝廷知道这个法令危害百姓利益，于是下令废除了它。手实法：唐代民户户口和占有土地的实况记录。长庆四年，元稹采取整顿赋税措施，令百姓自报，称“自通手实状”。宋吕惠卿行手实法，时亦称“手实”。提举：1.提而举之。2.提拔荐举。3.掌管。4.官名。宋枢密院编修敕令所有提举，宰相兼；同提举，执政兼。此外，有提举常平仓、提举茶盐、提举水利等官。元佑元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人，三年\权知礼部贡举\会大雪苦寒\士坐庭中\噤未能言\轼宽其禁约\使得尽技\巡铺内侍每摧辱举子\且持暖昧单词\诬以为罪\轼尽奏逐之四年，积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”元祐元年，苏轼穿戴七品官服入延和殿侍奉皇帝，（哲宗）立即赐给苏轼银印红绶，升为中书舍人。元祐三年，暂代知礼部贡举。正逢大雪严寒，士子们坐在庭院中，颤抖地不能说话。苏轼放宽他们的禁约，使他们能尽量发挥。巡视考场的宦官常侮辱应试士人，而且抓住意义暧昧的个别辞语，诬陷为罪状，苏轼把这些宦官都奏请驱逐。元佑四年，因积累了一些议论政事的话，被当权的人所恨。苏轼怕不被他们所容忍，请求调到外地，任龙图阁学士、杭州知州。苏轼到杭州后，遇上大旱，饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一，又得赐予剃度僧人的牒文，用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天，又减价出售常平仓的米，做了很多稠粥和药剂，派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。苏轼说：“杭州是水陆交通的要地，得疫病死的人比别处常要多些。”银绯：银印红绶。用银装饰的红色六品官服。金印紫绶是丞相，太尉之类的高官才能持有的，银印青绶是俸禄在二千石以上的官员可以持有的，铜印黑绶是俸禄在六百石以上官员可以持有。铜印黄绶是俸禄在二百石以上官员可以持有。宋朝不同颜色的官服代表品级的高低。宋朝廷规定：公服三品以上用紫，五品以上用朱，七品以上绿色，九品以上青色。北宋神宗元丰年间改为四品以上紫色，六品以上绯色，九品以上绿色。凡绯紫服色者都加佩鱼袋。官服图案以等级分，一，二品的画龙，三，四，五品是山水，以下是花鸟。1.闭口不说话：～若寒蝉。2.因寒冷而咬紧牙关或牙齿打战：～战。寒～。元佑元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人，三年\权知礼部贡举\会大雪苦寒\士坐庭中\噤未能言\轼宽其禁约\使得尽技\巡铺内侍每摧辱举子\且持暖昧单词\诬以为罪\轼尽奏逐之四年，积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。元祐元年，苏轼穿戴七品官服入延和殿侍奉皇帝，（哲宗）立即赐给苏轼银印红绶，升为中书舍人。元祐三年，暂代知礼部贡举。正逢大雪严寒，士子们坐在庭院中，颤抖地不能说话。苏轼放宽他们的禁约，使他们能尽量发挥。巡视考场的宦官常侮辱应试士人，而且抓住意义暧昧的个别辞语，诬陷为罪状，苏轼把这些宦官都奏请驱逐。元佑四年，因积累了一些议论政事的话，被当权的人所恨。苏轼怕不被他们所容忍，请求调到外地，任龙图阁学士、杭州知州。银绯：银印红绶。用银装饰的红色六品官服。金印紫绶是丞相，太尉之类的高官才能持有的，银印青绶是俸禄在二千石以上的官员可以持有的，铜印黑绶是俸禄在六百石以上官员可以持有。铜印黄绶是俸禄在二百石以上官员可以持有。宋朝不同颜色的官服代表品级的高低。宋朝廷规定：公服三品以上用紫，五品以上用朱，七品以上绿色，九品以上青色。北宋神宗元丰年间改为四品以上紫色，六品以上绯色，九品以上绿色。凡绯紫服色者都加佩鱼袋。官服图案以等级分，一，二品的画龙，三，四，五品是山水，以下是花鸟。1.闭口不说话：～若寒蝉。2.因寒冷而咬紧牙关或牙齿打战：～战。寒～。巡铺：1.宋代贡院内设巡铺所，纠察举人应试时是否遵守场规、有无舞弊情事。2.防盗防火的哨所。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘zhān粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒póu羡缗mín得二千，复发囊中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。徽宗立，更三大敖，遂提举玉局观，复朝奉郎。轼自元佑以来，未尝以岁课乞迁，故官止于此。建中靖国元年，卒于常州，轼师父洵为文，既而得之于天，苏轼到杭州后，遇上大旱，饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一，又得赐予剃度僧人的牒文，用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天，又减价出售常平仓的米，做了很多稠粥和药剂，派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。苏轼说：“杭州是水陆交通的要地，得疫病死的人比别处常要多些。”于是收集多余的钱二千缗，又拿出自己囊中黄金五十两，建造治病场所，渐渐积贮钱粮来防备疫病。徽宗即位，又经历三次大赦，于是提举玉局观，恢复朝奉郎的官职。苏轼从元祐以来，从未因每年考核政绩请求升迁。所以官职就停留在这里。建中靖国元年，在常州去世。苏轼师从父亲苏洵学习写文章，从来得之于天资。路：宋朝的路是一个行政区单位，属于直辖于中央的一级监察区，相当于现在的省。路下面一级为府、州，相当于现在省下面的市。此外，府虽与州同级，但地位要略高一些。度牒：僧道出家，由官府发给凭证，称之为“度牒”。唐宋时，官府可出售度牒，以充军政费用。常平：1.古代一种调节米价的方法。筑仓储谷，谷贱时增价而籴，谷贵时减价而粜。汉宣帝时耿寿昌首创。2.即常平仓。1.聚集：裒集。裒辑。裒敛。2.减少：裒多益寡（减有余以补不足）给朝廷供奉上缴的粮食缗：1.古代穿铜钱用的绳子。2.钓鱼绳。3.古代计量单位：钱十～（即十串铜钱，一般每串一千文）。1.棋盘的美称2.道观名3.苏轼曾任玉局观提举，后人遂以玉局称苏轼。1.汉时，每年从太学中选任官吏的考试。2.一年的赋税。3.一年的劳绩。(苏轼)曾经自己说：“写文章如同行云流水，本来就没有一定的格式，仅是常要在该说的地方就说，该停的地方就停。”即使是嬉笑怒骂的话，都可以写成文章诵读。他的文章博大深沉光辉灿烂，称雄百代，自从有文章以来，也属少有。尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。（节选自《宋史·苏轼传》）本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。其中，“士坐庭中”主谓宾都全，其后断开，且“噤未能言”的主语也是“士”，承前省略，不能把“噤”断到上句，排除BC项；“巡铺内侍每摧辱举子”中，主语是“巡铺内侍”，中间不能断开，更不能将其断到上句，排除D项。故选A。A10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/B．三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/C．三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/D．三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/【11题详解】此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。B项，“由丞相主持”错。科举史上的殿试是由武则天首创的。宋朝正式成制，金、元、明、清四代沿用。又称御试、廷试，即指皇帝亲自出题考试。因此应当是由皇帝主持。故选B。11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．主司既可指主管某项事务的官员，又可转指科举的主试官，文中指后者。B．殿试是中国古代科举制度最高一级的考试，在殿选举行，由丞相主持。C．司农是官名，又称为大司农，主要掌管农桑，仓储、租税等相关事务。D．当轴，指官处在重要的位置，当轴者则指身居显赫职位的当权官员。B12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．苏轼自幼聪颖，深受时贤赏识。母亲亲自为他授课，他往往能说出要点。欧阳修十分看重他，曾对梅圣俞表示，应当避开此人让他出人头地。B．苏轼因势利导，利用新法便民，当时王安石创行新法，他上书论其不便；新政下达，他常常设法使这些法令有利于百姓，百姓生活得以安宁。C．苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。她在任职杭州时遭遇早灾病疫，减免上供米三分之一纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。D．苏天赋异禀，为文得心应手、他从父习文，又极具才华，作文如行云流水，行止有度，婧笑怒骂之辞，皆可书而诵之，最终成为一代文宗。C本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高