人教版信息技术四年级上册

1/33学期教学工作计划四年级班科目：信息技术任课教师：玉山江·司马义2019年9月一、指导思想以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。培养学生良好的信息素养，远离不良，违法信息，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、学情分析三年级一共有四个班，对学生来说信息技术课是一门新鲜的课程，学生对信息技术课兴趣非常高，学生都喜欢听信息技术课。三、教学目标1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，远离不良信息，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。四、教材分析信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息2/33和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养。本册教学内容主要是键盘操作的基本操作、访问网站的基本操作、画图软件的认识和基本技巧以及信息与信息技术的概念教学。五、教学难点重点这学期所教的重点：1.了解COOL3D的窗口组成。2.制作演示文稿。3.了解多种信息交流方式的特点，掌握其基本操作方法。这学期所教的难点：1.学会制作简单的三维标题动画。2.设置超级链接时，怎样设置到不同的目标。3.了解计算机病毒，掌握查杀计算机病毒的操作方法。六、教学措施通过讲授，使学生在感性上对电脑有一个基本的认识，并且让学生能够学会一些基本操作。以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务，每娇裎可以是一个或多个任务。3/33课题1.标题动画初认识课时安排1授课类型新授上课教师玉山江·司马义授课日期2019年月日至月日教学目标1、了解COOL3D的窗口组成。2、学会制作简单的三维标题动画。3、感受三维动画的演示效果，激发学习的兴趣。教学重难点重点：了解COOL3D的窗口组成。难点：学会制作简单的三维标题动画。学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教学一、欣赏三维动画。1、双击打开“三维动画”文件夹。2、双击“圣诞快乐”动画文件，观看动画，感受三维动画的立体效果。3、双击文件夹中的其他动画文件，欣赏动画效果。二、认识COOL3D窗口。1、双击桌面上的图标，启动COOL3D软件。2、观察COOL3D窗口的组成。动画工具栏、标准工具栏、对象工具栏、编辑区、百宝箱。3、单击百宝箱“工作室”中的“组合”，显示其中动画。4、播放动画，观察效果。三、制作一个简单动画1、新建一个文件窗口，找到“组合”中的动画缩略图，把动画调入编辑窗口中。2、打开标准工具栏中的对象列表框，选择“COOL3D”文字对象。3、选择“编辑文字”工具，在对话框中把文字改为“小心闪电”。4/33过程4、播放动画，命名并保存在自己的文件夹中。四、导出动画文件。1、把动画保存为GIF格式的文件。2、在IE窗口中打开这个GIF文件，观看GIF动画的效果。五、操作练习：1、打开百宝箱中的“组合”文件夹，选择喜欢的动画，适当修改其中的文字，制作成自己所需的动画文件。2、为自己制作的动画先创建能循环播放的GIF动画，再创建不循环播放的动画文件，并在IE窗口中查看效果。作业设计为自己制作的动画先创建能循环播放的DIF动画，再创建不循环播放的动画文件，并在IE窗口中查看效果。板书设计教学反思5/33课题2.文字效果显创意课时安排1授课类型新授上课教师玉山江·司马义授课日期2019年月日至月日教学目标1、学会使用百宝箱设定文字效果。2、学会为动画设定样式和背景。3、体验用COOL3D制作三维标题动画的过程。教学重难点重点：使用百宝箱设定文字效果。难点：为动画设定样式和背景.学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教学过程一、复习。二、欣赏三维立体字。在IE浏览器中打开“三维立体字”文件夹中的动画文件，观看效果。三、制作画廊效果字。1、输入文字“坐进观天”。（1）在COOL3D窗口中新建一个文件，并以“坐进观天”为名保存。（2）输入文字“坐进观天”。2、为“坐进观天”设定样式和背景。（1）在百宝箱中，为文字选择一种画廊效果。（2）打开“光线和色彩”子文件夹，为文字添加一种色彩效果。（3）打开“工作室”中的“背景”子文件夹，为动画添加背景。3、为文字添加动画效果。（1）打开打开“工作室”中的“动画”子文件夹。（2）双击其中的某个缩略图，为编辑窗口里的文字设置动画方式。6/33四、制作纹理效果字。1、输入文字“请节约每一滴水”。（1）新建一个动画文件，以“请节约每一滴水”为名保存。（2）适当修改图像的尺寸。（3）输入文字。2、为文字“请节约每一滴水”设置效果。（1）在百宝箱中，为文字选择一种纹理效果。（2）打开“工作室”中的“背景”子文件夹，为动画添加背景。单击“动画”子文件夹，为动画设置一种动画效果。（3）旋转文字到合适的角度，移动文字到窗口中间。（4）单击播放按钮，观看动画效果。作业设计五、操作练习：1、选择合适的字体和背景，制作课本第13页的动画。2、为制作的动画选定合适的效果，然后生成GIF格式的动画。板书设计教学反思7/33课题3.照明特效我来做课时安排1授课类型新授上课教师玉山江·司马义授课日期2019年月日至月日教学目标1、学会使用百宝箱设定文字效果。2、学会为三维动画设置各种照明特效。3、体验用COOL3D制作照明特效字的过程。教学重难点重点：使用百宝箱设定文字效果。难点：学会为三维动画设置各种照明特效。学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教学一、复习。二、制作烟花特效字。1、新建文件窗口，设置合适的背景，输入文字。2、打开“对象样式”中的“画廊”子文件夹，添加一种画廊效果。3、打开“照明特效”中的“烟花”子文件夹，添加一种烟花效果。4、单击播放按钮，观看动画效果。（1）输入适当的帧数，调整动画播放速度。（2）查看动画效果，不合适的话，再修改帧数。（3）分别设定烟花的个数、密度和亮度。（4）播放动画观看效果。如果不满意，修改有关的数值。（5）效果满意后保存文件并导出GIF动画。三、制作镜头效果字。1、输入文字“希望之光”。（1）新建一个动画文件，以“希望之光”为名保存起来。（2）输入文字“希望之光”并调整其格式。（3）打开“照明特效”中的“镜头闪光”子文件夹，为文字添加一种镜头闪光8/33过程效果。（4）单击播放按钮，观看动画效果。2、设定镜头闪光特效。（1）单击属性工具栏右侧按钮，在数量框中重新设定镜头的个数，在当前框中设定镜头编号，再选择合适的镜头类型和闪光的大小。（2）查看动画效果，不合适的话，再进行修改。（3）单击属性工具栏右侧按钮，出现闪光位置框和闪光中心框，输入合适的值，设定闪光的位置和闪光中心并预览效果，最后确定满意的值。（4）类似的操作，找到光芒框和快门框，设定合适的值。（5）效果满意后保存文件并导出GIF动画。作业设计四、操作练习：在IE窗口中打开“气球”“雪人”等动画，观看效果，然后选择合适的对象和特效，制作其中一两个动画。板书设计教学反思9/33课题4、转场特效更自然课时安排1授课类型新授上课教师玉山江·司马义授课日期2019年月日至月日教学目标1、了解COOL3D中的转场特效。2、学会设置转场特效。3、体验制作三维动画的乐趣。教学重难点重点：学会设置转场特效。难点：学会设置转场特效。学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教学过一、复习。二、欣赏转场特效动画。1、新在配套资源中，找到并打开动画文件“赠人玫瑰手留余香.gif。2、观察动画效果。3、在IE浏览器中，打开动画文件“延安宝塔.gif，观察动画效果。三、制作文字炸开效果。1、输入文字。（1）启动COOL3D，输入文字“赠人玫瑰”并设定合适的字体、字号。（2）打开“工作室”中的“背景”子文件夹，为文字选择一个合适的背景。（3）以合适的文件名保存文件。2、为文字添加一种炸开特效。（1）打开“转场特效”中的“炸开”子文件夹，为文字选择一种炸开效果。(2）单击播放按钮，预览动画。（3）调整动画播放速度。3、把文字“ULEAD”修改为“手留余香”。（1）单击属性工具栏中的目标按钮，打开对话框，把文字“ULEAD”修改为“手留余香”。10/33程（2）单击播放按钮，预览动画效果。（3）保存文件并生成GIF格式。四、制作文字碰撞特效。1、新建一个动画文件，选择一幅图作为它的背景。2、添加标题文字“延安宝塔”。3、调整文字位置到窗口的左上方。4、打开“转场特效”中的“碰撞”子文件夹，为文字选择一种碰撞效果。5、在“每秒帧数”框中，把fps值由默认的15修改为56、播放动画，效果满意后以“延安宝塔”为名保存文件，并导出为GIF格式的动画。作业设计五、操作练习：打开配套资源中的动画样例，试着完成课本第25页的动画设计。板书设计教学反思11/33课题5.演示文稿桥播放课时安排1授课类型新授上课教师玉山江·司马义授课日期2019年月日至月日教学目标1.掌握制作简单演示文稿的操作方法。2.掌握调整图片的初步操作。3.体会用演示文稿展示图片的优势。教学重难点重点：制作演示文稿。难点：调整图片的样式学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教学过一、导语引入。由图像组成，可以用来展示拍摄的照片、下载的图片、绘制的图画的演示文稿，就是一个电子相册呀！现在就让我们来学习吧！（板书课题）二、进行新课。（一）制作演示文稿。把一组图片依次插入演示文稿的幻灯片中，就可以制作成一个简单的电子相册。（二）调整图片的样式。1.要使展示的图片富有变化，可以通过调整图片的样式来实现。2.教师演示、讲解：图片的边框、旋转图片的角度等。3.图片样式都相同，展示效果会比较单调；图片样式过多又可能会让人感觉凌乱。青稞地，选用的图片样式一定要适度。12/33程（三）调整图片的位置和大小。教师演示讲解：图片在幻灯片中的位置和大小直接影响展示效果，只得地，调整图片的位置和大小是很常用的操作。。（四）练一练：以“可爱的小动物”“美丽的花”“长城”“家乡风景”等为主题或自选主题，收集相关的图片，然后制作成演示文稿并展示。（五）总结1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正。作业设计（四）练一练：以“可爱的小动物”“美丽的花”“长城”“家乡风景”等为主题或自选主题，收集相关的图片，然后制作成演示文稿并展示。板书设计教学反思13/33课题6.演示文稿仔细做课时安排1授课类型新授上课教师玉山江·司马义授课日期2019年月日至月日教学目标1.了解演示文稿的基本结构。2.熟悉添加幻灯片的操作方法。3.体验用计算机制作演示文稿的基本过程。教学重难点重点：制作标题页难点：添加幻灯片。学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法教学准备微机室教学过一、导语引入。一个完整的演示文稿通常可以分为四个部分，即标题页、目录页、展示页和封底页。现在就让我们来学习吧！（板书课题）二、进行新课。（一）制作标题页。教师演示、讲解：启动PowerPoint后，软件会自动创建一个演示文稿并插入一张标题幻灯片，页面中有两个用于输入文字的虚线框，也叫文本框。（二）添加幻灯片。1.教师演示、讲解：制作演示文稿的软件一般都会提供多种幻灯片版式，以方便制作者快速添加和使用。2.学生实际操作。（三）修饰文本框。14/33程修饰文本框，包括调整文本框中文字的对齐方式，调整文本框的样式和