设计概论教学大纲

《设计概论》教学大纲单位：大庆师范学院课程类别：专业必修课执笔人：孙大力教研室主任签字：孙大力院（系）主任签字：日期：2008、8、30《设计概论》教学大纲【课程代码】0688【课程类别】专业必修课【学分】4学分【总学时】72学时【讲授学时】28学时【实验学时】44学时【先修课程】素描、构成、色彩【适用专业】环境艺术设计【教学目的】1998年教育部在学科规划指导中，提出将原先的工艺美术置换为艺术设计，本科教育的专业名称为艺术设计，而研究生的专业名称为设计艺术。艺术设计是设计家有目的地进行艺术性的创造活动。通过创意、策划、制作的各个不同的环节，创作出可供实施的方案或产品样式，具有积极的社会应用价值。通过本课程的学习，使学生全面了解艺术设计的相关知识，对艺术设计有一个全新的认识和理解，提高自己艺术修养和动手能力，进而在以后的专业课学习中起到一种潜移默化的作用。【教学要求】1、介绍艺术设计的发展脉络。2、介绍视觉传达设计的基本特征、传达理念及制作方法等。3、介绍公共艺术设计的基本特征、功能及区域影响等。4、介绍工业产品设计的基本特征、适用功能及技术流程等。5、介绍艺术设计的图形创意、材料选择、功能与形态等。6、介绍批评意识对艺术设计健康发展的巨大作用。7、介绍艺术设计同市场的关系。【内容提要】第一章设计形态论（一）、艺术设计家（二）、视觉传达设计（三）、公共艺术设计（四）、工业产品设计第二章设计创意论（一）、图形与创造（二）、材料与美感（三）、功能与生态（四）、精神与道德第三章设计文化论（一）、历史与文明（二）、科学与技术（三）、批评与美学（四）、本土化与现代化第四章设计市场论（一）、契约与法律（二）、信息与客户（三）、协作与利益（四）、竞争与自由第一章设计形态论[基本要求]掌握艺术设计的基本含义，了解艺术设计家应具备的基本能力和知识范围。[重点难点]视觉传达设计、公共艺术设计、工业产品设计的基本特征是本章的重点，难点是把握以上三种艺术设计类型的制作方法及流程。[讲授学时]8学时第一节艺术设计家生存价值、知识范围、个人行为等。第二节视觉传达设计基本特征、传达理念、制作方法等。第三节公共艺术设计基本特征、功能、区域影响等。第四节工业产品设计基本特征、适用功能、技术流程等[技能训练]作业等要求第二章设计创意论[基本要求]掌握艺术设计的图形创意方法。[重点难点]图形确定、符号运用、形式构成是本章的重点，难点是合理运用艺术设计制作材料和人体工程学相关知识。[讲授学时]10学时第一节图形与创造题材、主题、符号运用、构图、节奏、色调等。第二节古材料与美感天然材料、符合材料、声光材料、物化意义、视觉审美等。第三节功能与生态人体工程学、人的生理、人的心理、人与自然的关系、人与人的关系等。第四节精神与道德造物观念、知识产权、道德价值等。[技能训练]作业等要求第三章设计文化论[基本要求]掌握艺术设计文化的发展脉络。[重点难点]如何正确处理“本土化”与“全球化”的关系是本章的重点，难点是把握艺术设计批评的方法和手段。[讲授学时]6学时第一节历史与文明地理文化、设计文化、中国从传统艺术设计的体系、中国传统艺术设计的特点、西方艺术设计的发展等。第二节科学与技术手工艺技术、工业技术、计算机技术等。第三节批评与美学美学立场、批评意识的观念、批评的方法、批评的目的、批评的文化责任等。第四节本土化与现代化本土化的含义、全球化的含义、本土化与全球化的关系等[技能训练]作业等要求第四章设计市场论[基本要求]掌握正确处理设计者与客户之间关系的方法。[重点难点]艺术设计家在市场环境中的权益是本章的重点，难点是把握设计管理的方法与手段。[讲授学时]4学时第一节契约与法律制约、知识产权保护、调控、原创、版权、代理、合作等。第二节信息与客户媒介拓展、客户需求、商业品牌等。第三节协作与利益沟通、提示、动态设计、经济利益等。第四节竞争与自由竞争方式、设计管理、文化产业等。[技能训练]作业等要求【建议使用教材】《设计概论新编》赵农著高等教育出版社2007年7月第一版【参考资料】《设计概论》丁朝虹宋眉著辽宁美术出版社2007年2月第三版【考核方式】本课程为考试课，成绩根据学生的平时成绩和考试成绩来进行综合评定。平时测验或布置作业不能少于3次,并给出3次分数；期中成绩1次，合计为平时总成绩，占总成绩的30%。期末考试成绩占70％。将平时成绩加上考试成绩所得之和即为最后的课程成绩。【学时分配】序号章节内容学时分配合计讲课习题课讨论课实验（上机）其他1第一章设计形态论816242第二章设计创意论1016263第三章设计文化论66124第四章设计市场论4610合计284472