JAVA编程题 (2)

【程序1】题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？packagezuoye4;importjava.util.Scanner;publicclassTuzi{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.println(请输入月份);{Scannersc=newScanner(System.in);inta=sc.nextInt();inta1[]=newint[a];a1[0]=1;a1[1]=1;for(inti=2;ia;i++){a1[i]=a1[i-1]+a1[i-2];}System.out.println(a1[a-1]*2);}}}【程序2】题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。publicclassSushu{publicstaticvoidmain(String[]args){for(inti=101;i200;i+=2){booleanb=false;for(intj=2;j=Math.sqrt(i);j++){if(i%j==0){b=false;break;}else{b=true;}}if(b==true){System.out.println(i);}}}}【程序3】题目：打印出所有的水仙花数，所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个水仙花数，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。packagezuoye4;publicclassShuixianhua{publicstaticvoidmain(String[]args){for(intnum=100;num1000;num++){inta,b,c;a=num/100;b=num%100/10;c=num%100%10;if(num==a*a*a+b*b*b+c*c*c){System.out.println(num);}}}}【程序4】题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。(2)如果nk，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。packagezuoye4;importjava.util.Scanner;publicclassZhiyinshu{intnum=0;publicZhiyinshu(intmynum){this.num=mynum;}publicvoidZhi(){intnum=0;System.out.println(请输入数字：);Scannerscanner=newScanner(System.in);num=scanner.nextInt();for(intk=2;k=num;k++){while(num!=k){if(num%k==0){System.out.print(k+*);num=num/k;}else{break;}}}System.out.print(num);}publicstaticvoidmain(String[]args){Zhiyinshus=newZhiyinshu(0);s.Zhi();}}【程序5】题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。packagezuoye4;importjava.util.Scanner;publicclassChengji{publicstaticvoidmain(String[]args){Scannersc=newScanner(System.in);System.out.println(请输入成绩.....);inti=sc.nextInt();if(i=90){System.out.println(A);}elseif(i60&&i=89){System.out.println(B);}else{System.out.println(C);}}}【程序6】题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。/**在循环中，只要除数不等于0，用较大数除以较小的数，将小的一个数作为下一轮循环的大数，取得的余数作为下一轮循环的较小的数，如此循环直到较小的数的值为0，返回较大的数，此数即为最大公约数，最小公倍数为两数之积除以最大公约数。*/packagezuoye4;publicclassGongbeishu{publicstaticintGONG(intx,inty){intmax=0;intmin=0;if(xy){max=x;min=y;}else{max=y;min=x;}if(max%min==0){returnmin;}else{returnGONG(min,max%min);}}publicstaticvoidGONGBEI(intx,inty){intgcd=GONG(x,y);System.out.println(最大公约数：+gcd);System.out.println(最小公倍数：+x*y/gcd);}publicstaticvoidmain(String[]args){GONGBEI(8,4);}}【程序7】题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。ackagezuoye4;importjava.util.Scanner;publicclassTest7{publicstaticvoidmain(String[]args){inta=0;//字母的个数intb=0;//空格的个数intc=0;//数字的个数intd=0;//其他字符的个数Scannersc=newScanner(System.in);System.out.println(请输入字符);Stringth=sc.nextLine();char[]ch=th.toCharArray();;for(inti=0;ich.length;i++){if(Character.isLetter(ch[i])){a++;}elseif(Character.isSpace(ch[i])){b++;}elseif(Character.isDigit(ch[i])){c++;}else{d++;}}System.out.println(字母个数：+a);System.out.println(数字个数：+b);System.out.println(空格个数：+c);System.out.println(其他字符个数：+d);}}【程序8】题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。importjava.util.*;【程序9】题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。【程序10】题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？【程序11】题目：有1、2、3、4四个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？【程序12】题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润，求应发放奖金总数？【程序13】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？/*按题意循环应该从-100开始（整数包括正整数、负整数、零），这样会多一个满足条件的数-99。但是我看到大部分人解这道题目时都把题中的“整数”理解成正整数，我也就随大流了。*/【程序14】题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？【程序15】题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。【程序16】题目：输出9*9口诀。【程序17】题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个，第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。【程序18】题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。【程序19】题目：打印出如下图案（菱形）*************************【程序20】题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。【程序21】题目：求1+2!+3!+...+20!的和【程序22】题目：利用递归方法求5!。【程序23】题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？【程序24】题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。//使用了长整型最多输入18位【程序25】题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。【程序26】题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。【程序27】题目：求100之内的素数//使用除sqrt(n)的方法求出的素数不包括2和3【程序28】题目：对10个数进行排序【程序29】题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和【程序30】题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。//此程序不好，没有使用折半查找插入【程序31】题目：将一个数组逆序输出。【程序32】题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。【程序33】题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图）11112113311464115101051…………【程序34】题目：输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。【程序35】题目：输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。【程序36】题目：有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数【程序37】题目：有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。【程序38】题目：写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度。/*………………*……题目意思似乎不能用length()函数*/【程序39】题目：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)//没有利用指针函数【程序40】题目：字符串排序。【程序41】题目：海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分