现代汉语普通话的辅音音素有

主讲：谢英第一节语音概说（一）语音的定义（二）语音的性质（三）语音四要素（四）语音的基本概念目录（一）语音语音是由人的发音器官发出来的能够表达一定意义的声音。请思考：1.人咳嗽是不是语音？2.鹦鹉说的话属于语音吗？语音有三方面的内涵：声音、人的发音器官、表达意义！提示：（二）语音的性质物理性质生理性质社会性质语音的社会性质是语音的本质属性，是语音区别于其他声音的重要标志。发音器官的构成肺和气管：发音的原动力喉头和声带：发音体共鸣腔：口腔、鼻腔、咽腔•1.音高音高决定汉语的声调，语调的变化也由音高所决定•2.音长音长是决定汉语轻声的主要因素•3.音强音强是构成汉语轻声的因素之一•4.音色音色是区别意义的最重要的因素（三）语音四要素（四）语音的基本概念1.音节：语音的基本结构单位，是从听觉上自然分辨的语音片断。调值的特点2.音素：从音色角度划分出来的最小的语音单位。音素可以分为元音和辅音。(1)元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受任何阻碍而形成的音。现代汉语（普通话）的元音音素有：a[A]o[o]e[ɤ]ê[ɛ]i[i]u[u]ü[y]er[ǝr]-i[ɿ]-i[ʅ](2)辅音：气流在口腔、咽头受到阻碍而形成的音。现代汉语（普通话）的辅音音素有：b[p]p[p‘]m[m]f[f]d[t]t[t‘]n[n]l[l]g[k]k[k‘]h[]j[tɕ]q[tɕ‘]x[ɕ]zh[tʂ]ch[tʂ‘]sh[ʂ]r[ʐ]z[ts]c[ts‘]s[s]声母是音节开头的辅音。如果一个音节开头没有声母，如“ɑn(安)”，那么，这个音节就叫零声母音节。3.韵母是音节中声母后面的部分。“零声母音节”汉语传统的语音学，从分析音节结构的角度把音节分为声母、韵母、声调三种成分。声母和辅音、韵母和元音不是对等的关系。辅音的范围大于声母，元音的范围小于韵母。专门为了记录语音的音素或音节的实际音值而制订的一套符号就叫记音符号。（五）记音符号记音符号能够准确地记录人类的语音，是我们正音的拐棍、正音的工具。人们利用它来分析研究语音。1、什么是记音符号？注音字母是1918年问世的一套拼注汉字字音的符号，后来几经修订，1930年改称注音符号，它对汉语读音的统一起过一定的作用。历史上作用最大的注音方法是反切，反切是用两个字注释一个字读音的方法。上字取声，下字取韵。声调与第二字的声调一致。2、注音字母及其以前的记音方法（1）直音法（2）反切法鲁，郎古切。（3）注音字母第二节汉语拼音方案一、汉语拼音方案的制定学习语音，必须使用一套便于记录、便于学习的符号来表示这无形的声音。《汉语拼音方案》就是为教学普通话而制定的一套记录普通话语音的拼音方案。新中国成立后先后有中国文字改革协会、中国文字改革研究委员会、中国文字改革委员会从事研究汉语拼音方案的工作。1956年2月，拟订出《汉语拼音方案(草案)》，在全国广泛征求意见。后经全国政协多次讨论，国务院下设的汉语拼音方案审订委员会反复审议，并报请国务院全体会议通过，最后于1958年2月由第一届全国人民代表大会第五次会议批准，作为正式方案公布推行。50周年《汉语拼音方案》是我国语言工作者总结了我国注音识字和拼音字母运动的经验，集中了广大群众的智慧，并吸收了国外拼音文字的优点而制定出来的。这个方案既是法定的文献，又有广泛的群众基础，是一个比较科学的拼音方案。①以组合字母记录音素：zh、ch、sh、ng、er为解决拉丁字母的不足，方案结合现代汉语语音系统的特点进行了调整加工。②采用加符字母：ê、ü③i为兼职字母①以组合字母记录音素：zh、ch、sh、ng、er为解决拉丁字母的不足，方案结合现代汉语语音系统的特点进行了调整加工。②采用加符字母：ê、ü③i为兼职字母汉语拼音方案包括以下五个方面的内容：(1)字母表(2)声母表(3)韵母表(4)声调符号(5)隔音符号（二）汉语拼音方案的内容(1)给汉字注音。(2)作为推广普通话的工具(3)其他方面的应用。第三节国际音标简说音标是详细记录语音的符号。研究语音很重要的工具就是音标。音标可以把听觉信号转变为视觉信号，从而使有声语言里的各种现象成为可以看得见的东西。国际音标是国际语音学会制定的一套记音符号。它自1888年公布初稿以来，经过反复修订，越来越科学和完善。国际音标是根据“一个音素一个符号，一个符号一个音素”的原则制定的。它具有符号简明，标音准确，国际通用等优点。国际音标共有一百多个符号，记音又有严式、宽式之分。新中国成立以来，我国在开展民族语言和汉语方言调查方面，以及在汉语音韵学的研究中都采用了国际音标。国际音标是我们从事语言教学和语言研究不可缺少的重要工具。第四节韵母韵母是汉语音节的支柱，每个音节里都少不了韵母。普通话韵母共有39个。一、韵母的分类（一）按结构分类1、单韵母由一个元音音素构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。也就是由单元音构成的韵母。普通话里共有10个单韵母：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i(后）、er。2、复韵母由两个或三个元音复合而成的韵母叫复韵母。构成复韵母的元音音素全部是单韵母元音音素，其中3个单韵母er、-i（前）、-i(后)，不能构成复韵母。普通话共有13个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei。在元音之后带有鼻辅音收尾的韵母叫鼻韵母。它是由1个或两个元音后面带有鼻辅音-n或-ng构成的，鼻辅音-n通常称作前鼻音，鼻辅音-ng通常称作后鼻音。3、鼻韵母带-n韵尾的叫前鼻韵母，共有8个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün。带-ng韵尾的叫后鼻韵母，共有8个：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。（二）按开头元音发音口形分类按开头元音的发音口形分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类，简称四呼。有的韵母可分韵头，韵腹、韵尾三部分。韵头：i,u,ü充当韵身韵腹：主要元音。10个单元音充当韵尾：元音：i,u(o)鼻辅音：n,ng二、韵母的结构《普通话韵母总表》例字韵母韵头韵腹韵尾元音辅音阿(ā)a儿(ér)er鸭(yā)ia未(wèi)uei渊(yuān）üan英(ying)ing押韵就是把韵母相同或相近的字有规则地配置在诗文中，使它们经过一定的距离间隔之后，反复呈现出来，形成一种同素相应的音响效果。关于押韵（一）韵母和押韵押韵可以使语言的节奏更为鲜明，读起来顺口，听起来悦耳，便于记忆和背诵，有利于增强语言的表达效果。望三门，三门开黄河东去不回来昆仑山高邙山矮禹王马蹄长青苔门旁空留“梳妆台”“梳妆台”啊千万载梳妆台上何人在?黄水吞金钗却不见：黄河女儿梳妆来。例如：大路上走过来一队骆驼骆驼骆驼背上驮的什么?青绿青绿的是杨柳条吗?千枝万枝要把春天插遍沙漠明年骆驼再从这条大路经过一路之上把柳絮杨花抖落人们会相信：跟着它走准能把春天追着。(公刘《运杨柳的骆驼》)诗中的“驼、过、落”，韵母是uo，“么、着”的韵母是e，而“漠”的韵母是o，尽管以上各字的韵母并不完全相同，但仍十八韵是把韵文押韵的范围归纳为十八类，每类用一个同韵字为名。十八韵与十三辙比较起来，十三辙押韵宽泛一些。（二）十八韵和十三辙要押韵就要懂得用韵的范围，把同韵的、可以相押的字归在一起建立起韵部，就使押韵有了依据。根据现代北京语音的音系归纳韵部，常见的有“十八韵”和“十三辙”。十三辙的辙名以两个字为名，合辙就是押韵。韵是就韵腹、韵尾和声调而言，它不管韵头。韵母是就韵头、韵腹、韵尾而说的，它不管声调。韵部是就韵腹、韵尾而说的，它不管韵头和声调。现代讲押韵，实际上押的是韵部。当然，如果能够同韵，即也同调那就更好了。古代唐宋诗歌的押韵是四声分押的，如孟浩然的《春晓》，押的是上声韵。讲押韵，必须弄清这样三个概念：韵、韵母和韵部。一、音节的结构音节是语音的基本结构单位，也是听觉上自然感到的最小语音片断。1.韵腹（元音）yiwua2.韵头+韵腹（元音+元音）wayayue3.韵腹+韵尾（元音+元音）aiaoou4.韵腹+韵尾（元音+辅音）enyinangying5.韵头+韵腹+韵尾（元音+元音+元音）yaoyouwaiwei6.韵头+韵腹+韵尾（元音+元音+辅音）yangyongwenweng普通话音节结构的特点1.一个音节最多有四个音素，最少可以是一个音素。2.元音在音节中占优势。3.音节可以没有辅音，辅音只在音节的开头或末尾出现，没有两个辅音相连的音节。4.音节不能没有声调和韵腹，可以没有声母、韵头和韵尾。韵母结构的类型第五节音节普通话音节结构模式普通话音节由声母、韵头、韵腹、韵尾、声调五个部分组成。这五个部分可以出现八种组合，如果韵尾在分为元音韵尾和辅音韵尾，普通话音节共有12种结构模式：音节结构分析2.双字母形式不要分开。zhchshnger3.要把所有的省写形式恢复原型：iu→iou、ui→uei、un→uenjqxy后的u→üieüe后的e→ê4.注意y或w开头的音节去掉y或w（去掉之后读音不变）把y或w还原成i、ü或u（去掉之后读音改变）5.zcs和zhchshr后面的i还原成-i[ɿ]和-i[ʅ]6.用文字标明调类。1.掌握好分析步骤，首先填写韵腹（调号标在韵腹上）。然后填写声母、韵头、韵尾。音节结构分析例字音节声母韵头韵腹韵尾声调元音辅音庄zhuang阿a姨yi愿yuan儿er子zi吴wu求qi音节结构分析例字音节声母韵头韵腹韵尾声调元音辅音shi由you水shui伟wei遵zun温wen师学xue军jun普通话的声韵配合规律唇齿音双唇音舌尖中音舌面音舌根音舌尖前音舌尖后音零声母b、p、mfd、tn、lz、c、szhch、sh、rj、c、xg、k、h++++开口呼齐齿呼合口呼撮口呼注：“+”表示全部或局部声韵能够相拼，“-”表示完全不能相拼。++只与u相拼-++--只与u相拼+--++++-++--++--++--二、拼音从韵母方面得出普通话声韵拼合的规律：1.“o”韵母只拼唇音和唇齿音声母，而uo韵母却不能同唇音或唇齿音声母相拼。2.“ong”韵母没有零声母音节，“ueng”只有零声母音节。3.“-i[@]”韵母只拼“z、c、s”三个声母，“-i[]”韵母只拼“zh、ch、sh、r”四个声母，并且都没有零声母音节。4.“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。三、音节的拼写规则(1)i列的韵母自成音节时，除了i、in、ing前加y外，一律将i改作y。ia→yaie→yeiao→yaoiou→youian→yanianɡ→yanɡionɡ→yonɡi→yiin→yininɡ→yinɡ(2)u列的韵母自成音节时，除了u前加w外，一律将u改作w。ua→wauo→wouai→waiuei→weiuan→wanuen→wenuanɡ→wangueng→wengu→wu(3)aü列的韵母自成音节时，一律前加y去两点。ü→yuüe→yueüan→yuanün→yun(3)bü列的韵母与j、q、x相拼，两点必去。例如：君jun,倦juan。(3)cü列的韵母与n、l相拼，两点必留。例如：女nü绿lü。•隔音符号的使用aoe开头的音节，连接在其他音节后面的时候，如果发生了音节界限的混淆，就要用隔音符号隔开。饥饿Ji’e皮袄Pi’ao海鸥Hai’ou企鹅Qi’e王心刚WangXingang王星昂WangXing'ang•iuueiuen的省写和ü上两点的省略（略）•大写和分词连写专有名词的第一个字母、专用短语中每个词的第一个字母要大写。例如：水均益ShuiJunyi雷锋LeiFeng中华人民共和国ZhonghuaRenminGongheguo每句话的第一个字母要大写。例如：为祖国语言的纯洁和健康而奋斗！Weizuguoyuyandechunjiehejiankangerfendou!第六节音位一.音位及音位变体二.音位的归纳方法与原则三.普通话的音位系统音位是某一语音系统中能区别意义的最小语音单位。dān担guò过méng蒙tì地下lú炉子tàshī大师tān贪kuò扩néng能jì记下lǘ