2018-2019学年江苏省徐州市铜山区城北中学八年级(上)月考物理试卷(10月份)

第1页（共9页）2018-2019学年江苏省徐州市铜山区城北中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）一．选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，把答案填在对应的答题区域．）1．（2分）关于声音，下列说法正确的是（）A．一切发声的物体都在振动B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声音在不同介质中的传播速度相同D．声音在真空中的传播速度为3×108m/s2．（2分）决定声音传播速度的是（）A．发声体振动的幅度B．发声体振动的频率C．传播声音的介质D．发声体的材料和结构3．（2分）2017年8月8日，在四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震造成25人死亡（其中24名遇难者身份已确认），525人受伤，6人失联，176492人（含游客）受灾，73671间房屋不同程度受损（其中倒塌76间）。但令人感到惊讶的是，地震过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况。如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（）A．动物反应灵敏B．有些动物能听到超声波C．有些动物能听到次声波D．动物能观察到地面的变化4．（2分）下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（）A．“喂，我听不到，你的声音再高一些”B．“你的声音很高，我听得很清楚”C．“请勿高声喧哗”D．“这音太高，我唱不上去”5．（2分）下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）第2页（共9页）A．探测海深B．敲瓶底火焰摇动C．回声定位D．超声波探查6．（2分）关于声现象，下列说法正确的是（）A．物体不振动可能也会发出声音B．声音在空气和水中的传播速度不同C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些7．（2分）为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A．老师讲话的声音大一些B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C．在教室的周围植树或关闭门窗D．在教室里多安装噪声监测装置8．（2分）张乾同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是（）A．“雪景”是卫生球升华而成的B．“雪景”是卫生球凝华而成的C．“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程D．“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程9．（2分）云是这样形成的：空气中的大量水蒸气遇到冷空气液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中，就形成了云。对水蒸气液化成小水珠或凝华成小冰晶的过程，下列说法中正确的是（）A．前者吸热后者放热B．前者放热后者吸热第3页（共9页）C．两者均吸热D．两者均放热10．（2分）哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘。对冬天里可能出现的下列现象，描述正确的是（）A．冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小B．戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现“白雾”C．水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾凇D．屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥11．（2分）如图是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。下面说法正确的是（）A．图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热B．图线可能是冰的熔化过程C．图线可能是蜡的熔化过程D．图线表示晶体的熔化过程12．（2分）下列物理现象中，属于升华的是（）A．铁块变成铁水B．水壶口冒“白气”C．冰冻的衣服变干D．叶上形成的露珠13．（2分）冬天在暖和的教室里，玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”。下列有关说法错误的是（）第4页（共9页）A．玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的C．“冰花”结在玻璃窗的内表面D．“汗”出在玻璃窗的外表面14．（2分）当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（）A．B．C．D．15．（2分）在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果。这种白雾实际上是（）A．向舞台喷射的真实烟雾B．干冰升华后产生的二氧化碳气体C．利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成D．利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成二、填空题（每空1分，共30分．把答案填在对应的答题区域．）16．（4分）声音是由物体产生的；声音在15℃的空气中传播速度是m/s，许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的；他的声音是通过传播到现场观众耳朵中的。17．（2分）声音是以的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的18．（1分）电影《2012》中有这样一段场景：太阳异常活跃，不断向外喷射火焰，如图所示，同时地球上的人们可以听到它不停发出的爆破声．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。上述加点语句中有违背科学的地方，原因是。第5页（共9页）19．（2分）如图所示，悬挂在世博会中国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大，这表明声音不仅能传递，还可以传递。物理学上常用声音的（选填“音调”或“响度”。）来表示呼喊声的“大小”。20．（4分）温度计是实验室常用的工具，它是根据液测温体的原理制成的。我国地域辽阔，同一天南北不同地方温度差别很大。如图（A）、（B）是十月某一天同一时刻在常熟和哈尔滨观测到的温度计的示意图。由图可知，常熟此时温度为℃，读作；哈尔滨此时温度为℃，21．（7分）请将下列现象所对应的物态变化名称填在相应的横线上。（1）洒在地板上的水变干；（2）放在衣柜里的卫生球消失。（3）清晨，花草、树叶上常持有露球，在阳光照射下它们会慢慢消失（4）把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是现象，杯外壁出现一层水珠，这是现象。（5）冬天的早晨，草上出现霜，这是现象。22．（2分）用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”，而在壶嘴处却没有“白气”冒出。这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显（填“高于”或“低于”）水蒸气的温度，这样，来自壶内的水蒸气遇冷就（填物态变化的名称）成小水珠﹣﹣就是我们所看到的“白气”。23．（2分）如图（a）所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢第6页（共9页）锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图（b）、（c）所示，则他得出的实验结论是。图（d）、（e）是他研究获得的两种声音的波形，由图形可知，图是噪声的波形。24．（3分）图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水。（1）图乙是（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要（选填“吸收”或“放出”）热量。25．（3分）如图是某物质的熔化图象。由图可知它的熔点是℃，熔化过程经历了min，这一过程是热过程（填“吸”或“放”）。三、实验探究题（每空2分，共40分．把答案填在对应的答题区域．）26．如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被，这个实验说明一切正在发声的物体都在。第7页（共9页）27．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关。（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。（3）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体表面空气流动的快慢有关有关。（4）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由。28．如图所示，在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/℃8890949698989898（1）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是遇冷（填物态变化名称）形成的。第8页（共9页）（2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，请将漏填的数据填在表格内；（3）根据表格中的数据，在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；（4）从图象中可以看出水的沸点是℃，水在沸腾过程中温度（“升高”、“不变”或“降低”）；（5）由水的沸点判断，当时的大气压（“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。29．小明同学想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是。A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由差到好的顺序为。材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长长短响度较响较响弱30．如图所示是某种晶体加热时温度随时间变化的图象（加热在1标准大气压下进行，每分钟供热不变）。根据图象可知：这种晶体熔点是℃．加热2min物体处于状态；加热8min时的温度是℃，这种晶体熔化经历了min。第9页（共9页）2018-2019学年江苏省徐州市铜山区城北中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案一．选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，把答案填在对应的答题区域．）1．A；2．C；3．C；4．D；5．B；6．B；7．C；8．D；9．D；10．A；11．D；12．C；13．D；14．D；15．C；二、填空题（每空1分，共30分．把答案填在对应的答题区域．）16．振动；340；音色；空气；17．声波；音调；18．真空不能传声；19．信息；能量；响度；20．热胀冷缩；19；十九摄氏度；﹣7；21．汽化；升华；液化；汽化；熔化；液化；凝华；22．低于；液化；23．物体振幅越大，响度越大；e；24．冰；52；吸收；25．48；4；吸；三、实验探究题（每空2分，共40分．把答案填在对应的答题区域．）26．弹开；振动；27．表面积；AC；AD；表面积；不正确；不正确；只有在水的表面积相同时，先蒸发完的蒸发的才快；28．水蒸气；液化；98；不变；小于；29．机械闹钟；B；锡箔纸、衣服、泡沫塑料；30．0；固液共存；100；3；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/2/1615:12:22；用户：qgjyuser10285；邮箱：qgjyuser10285.21957750；学号：21985291