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教学目标1.认识高矮的区别,学会比较高矮的方法,锻炼解决问题的能力,培养小组合作能力。2.渗透高矮相对性的辩证思想,激发同学们的学习兴趣。谁高?谁矮?谁高?谁矮?长短长短比一比,最长的画“√”,最短的画“○”。√○厚薄厚薄高矮高矮选哪个钉子好?哪根绳子长,最长的画“√”,最短的画“○”。√○比一比,最长的画“√”,最短的画“○”。√○汽车能从桥下通过吗?比一比,身高最高的画“√”,最矮的画“○”。√○从短到长依次排起来。全课总结认识高矮的区别,学会比较高矮的方法,能正确的比较两个物体的高矮。
本文标题:北师大版数学一年级上册《高矮》ppt课件
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