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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 声音的产生与传播.1.声音的产生与传播
第二章声现象1.声音的产生与传播我们生活的世界充满了各种声音,对于声音,同学们想知道哪些问题呢?这些声音又是怎样产生的呢?弹吉他时,吉他弦振动发声思考:能够听到声音吗?弹吉他时,吉他弦处于什么状态?声音是怎样产生的?发出“啊——”的声音,同时用手摸喉结,有什么感觉?说明人是怎样发声的?当我们呼吸的时候,声带是打开的,让空气畅通流动;但是当我们说话时,声带会闭合,留小缝隙,让空气出去使声带振动。敲鼓时,鼓是怎样发出声音的呢?敲鼓时,鼓面振动。结论:物体发声时都在振动。声音是怎样产生的?敲击音叉使音叉发声,你能看到音叉在振动吗?请同学们设计实验来演示音叉的振动。转换法:物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。你们有办法让音叉的声音马上停止吗?用手按住音叉的两臂,音叉的振动停止,发声也停止了。以上实验说明固体是靠振动发声的。液体、气体也能振动发声吗?请举例说明。长笛、短笛等包含一段空气柱,吹奏时空气柱振动发声1.声音是由物体振动产生的。2.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。3.声源:我们把正在发声的物体叫声源。一、声音的产生蝉是靠腹部的音膜和共鸣器发出声来的。蟋蟀等是依靠翅膀摩擦发声的。蝗虫是由腿节内侧和前翅纵脉互相摩擦发声的。鱼主要是靠体内充满的气体发声的。鱼不仅可以利用肌肉敲打鱼鳔,并且还用肌肉在鱼鳔上来回摩擦,甚至利用肌肉把半个鳔中的空气挤到另外半个鳔中去。当肌肉用不同方式刺激鱼鳔时,就会发出不同的声音。一些群居鱼类误吞诱饵后逃脱时会发出警告声,整群鱼就会在瞬间逃走。你知道动物是怎样发声的吗?同学们听到老师的声音是靠什么传到人耳中的?声音的传播可能需要什么物质作媒介?猜想闹钟响时,铃声是通过什么传入你们的耳朵的?空气假如没有空气,你们也能听到铃声吗?二、声音的传播真空是一种不存在任何物质的空间状态,是一种物理现象。声音可以通过空气传播,但不能在真空中传播。如果没有空气,人们就无法正常交流。太空中没有空气,哪怕离得再近,航天员也只能通过无线电交谈。实验说明:用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。声源没有振动时,周围的空气也没有振动。无振动声音在空气中是怎样传播的呢?声源振动时,引起周围的空气也跟着振动起来,通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。在介质中,声音以声波的形式传播的声音是以声波的形式传播的声源振动时,会造成周围的空气跟着振动,这种振动通过空气传播出去,声音就被传到远方了。声音既然可以在空气中传播,那你们猜猜看,声音可以在液体、固体中传播吗?实验探究:固体能否传播声音?闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→能听到闹铃声音吗?实验探究:液体能否传播声音?实验说明:液体能传播声音1、介质:声音的传播需要物质,物理学中把这些传播声音的物质常简称为介质。2、声音是靠介质传播的。传播声音的介质可以是:气体、液体、固体。但真空不能传声。二、声音的传播3、声音在所有介质中都以声波的形式传播。水上芭蕾选手的头部潜入泳池中时,为何仍能随音乐起舞?水是介质,可以传播声音。有大陨石撞上月球时,地球上的人能否听到撞击声?不能,真空不能传声。请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时,在哪种介质中传播得最慢?在月球上宇航员们不能直接听到对方的声音,有办法让他们交谈吗?通过无线电交谈声音在一些介质中的传播速度介质声速(米/秒)介质声速(米/秒)纯水1490松木3320海水1520铜3810玻璃5500钢5200空气340铅11901、一般情况下,声音在固体、液体和气体中传播的速度不相同,它们大小关系是:v固>v液>v气;通常情况下,15℃时,声音在空气中传播速度V空气=340m/s。2、声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关;声速随着温度的升高而增大,温度每升高1℃,声音在空气中每秒的传播距离约增加0.6m。固体液体气体约200m/s至350m/s约1500m/s至3000m/s约5000m/s至6000m/s三、声音传播的快慢-----声速在运动会上,小明进入了100米短跑决赛。在比赛时,他做好起跑准备后,一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你帮他计算,当他起跑时,终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长的时间?答案:假设当时的气温是15℃左右,则秒表显示已经过了约0.29s,他是吃亏了还是占便宜了?回声现象:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来又传入人耳的现象。四、回声现象1、回声现象:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来又传入人耳的现象。2、人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1s。听到回声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1s以上。回声加强原声的条件:回声到达人耳的时间小于0.1s。3、利用回声可以测定距离。四、回声1、回声:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射,反射回来的声音叫回声。2、人耳区分原声和回声的最短时间是0.1s;能听到自己喊话的回声,你离障碍物距离至少应等于17m(只要存在障碍物,就会有回声)。3、利用回声测距离:S=vt/2五、我们是怎么听到声音的P30-311.把耳朵贴在长铁管的一端,在铁管的另一端敲击铁管,出现的现象是()A.只听到从空气中传来的声音B.只听到从铁管传来的声音C.先听到从铁管传来的声音,后听到从空气中传来的声音D.先听到从空气中传来的声音,后听到从铁管传来的声音C2.在运动场上百米赛跑时,终点线上的计时员为了计时精确,应该()A.听见枪声同时按下跑表,因为耳朵的听觉灵敏B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏C.凭自己掌握,听见枪声和看见白烟都可以按跑表,因为响声和白烟是同时发生的D.应该以看见白烟为准,因为光的传播速度较快,而声音传播的速度要慢得多D3.一切正在发声的物体都在__________。4.声音必须靠__________传播,它在_______不能传播。5.1标准大气压下,15℃时空气中的声速是________。6.铁路工人为了尽快听见远处的火车,将耳朵贴在铁轨上,因为___________________________________________。振动介质真空中340m/s铁轨是固体,声音在固体中传播比在空气中快7.在一雷雨夜,小明在看见闪电后6s听到雷声。求闪电位置与小明相隔的距离。提示:打雷与闪电是同时且在同一地点发生的,但光速与声速不同,传到人耳时间不同。解:s=vt=340m/s×6s=2040m8.甲同学把耳朵贴在长钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下,想让甲同学听到两次声音,钢管至少多长?已知声音在钢管中的传播速度为5200m/s,在空气中传播速度为340m/s。S甲乙【解析】声音在三种不同状态的物质中传播速度不同,固体中传声最快,液体中较快,气体中最慢。乙同学敲钢管的一端,甲在另一端能听到两次声音,第一次是通过钢管传到甲的,第二次则是通过空气传到甲的。听到两次声音的时间差最短为0.1s,故钢管最少的长度可求。设钢管长为stt2t1因为t0.1s解得s=36.4m,即钢管长至少为36.4m。12st=vst=vìïïïïïïíïïïïïïî钢空所以sv=t因为st=V9.在较狭小的岩洞中说话,听起来比野外洪亮得多?这是为什么?在狭小的岩洞中说话,声音被岩壁反射回来,再传入人耳,就产生了回声。由于岩洞狭小,回声与原声几乎同时到达人耳,两者相差不到0.1s,人耳就不能区分回声与原声,这时回声与原声混合在一起,因此,在岩洞中说话听起来比野外洪亮。在屋子里说话比屋外说话响亮,也是这个原因。1.声音是由物体的振动产生的。2.声音的传播需要介质,不能在真空中传播。3.一般情况下,声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系:v固>v液>v气;声音在空气中传播速度大小与压强和温度有关,通常情况下,声音在空气中的传播速度是340m/s。在时间的大钟上:只有两个字——现在。
本文标题:声音的产生与传播.1.声音的产生与传播
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