初一语文校本课程计划(1)下载_doc可编辑

初一语文校本课程计划(1)一、课程背景在预备年级期间，我们年级的同学在两位老师的带领下，积极进行了许多有益的能力培养与习惯养成尝试，初步适应了中学的模式，完成了小学向初中的衔接。在这基础上，我们继续本着以学生为本的原则，扎扎实实进行语文教学，搞好教学与教研和语文活动的关系，加强学生的知识拓展和探究，使得本年级的语文教学继续朝着健康的方向发展。二、课程目标1、加强备课，多进行学法和教法的研究，结合多媒体辅助教学，提高课堂的趣味性和实效性，使课堂教学生动有效。抓好双基落实，培养学生良好的学习习惯，强调作业书写的规范性。利用评价手册和相关试卷，做好平时的测验和分析工作，及时掌握学生对有关知识的掌握情况，以便调整教学，做好重点突破，提高学生学习成绩。2、尝试4+1+1教学模式，上好探究课、拓展课，做好分层作业的设计与具体操作，给以每一个学生以学法指导。3、提倡自主学习，学生对学习过程进行自我导向、自我激励、自我监控的学习方式。着眼于学生潜能的发挥、促进学生有特色地发展、可持续发展。重视学生有感情投入、有内在动力支持、有积极的情感体验有自由选择的广阔空间。三、课程计划初—年级语文三类课程计划领衔人：周次基础内容拓展内容探究内容课时安排考核评价责任教师第一周（9.1-9.3）《表哥驾到》《现代文品读·文言文点击》拓展材料一、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》1、2如何通过人物的语言动作等侧面描写表现主题1+1+1课时1、综合测试2、作业量统计、作业订正准确率4、默写准确率5、作文质量陈志坚第二周(9.6-9.10)《顶碗少年》《伤仲永》《周处》《现代文品读·文言文点击》拓展材料二、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》3、4《成长的故事》4+1+1课时1、作业量统计、作业订正准确率2、默写准确率3、作文质量张隽第三周（(9.13-9.17）《白居易诗二首》》《现代文品读·文言文点击》拓展材料三、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》5、6如何通过托物言志的方法表现故乡情思4+1+1课时1、综合测试2、作业量统计、作业订正准确率3、默写准确率4、作文质量陈志坚第四周《杜甫诗《现代文《回眸唐诗》4+1+1课时1、作业量统张隽(9.20-9.24)三首》品读·文言文点击》拓展材料四、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》7、8计2、作业订正准确率、默写准确率3、作文质量第五周(9.27-10.1)《社戏》《滹沱河和我》《现代文品读·文言文点击》拓展材料五、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》9、10《寻根记》4+1+1课时1、综合测试2、作业量统计3、作业订正准确率、默写准确率5、作文质量陈志坚第六周(10.4-10.8)国庆休假第七周(10.11-10.15)《月夜忆舍弟》、《唐诗精华》《现代文品读·文言文点击》拓展材料六、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》11、12中国古典诗歌的艺术特征初探4+1+1课时1、综合测试2、作业量统计3、作业订正准确率、默写准确率4、作文质量陈志坚第八周(10.18-10.22)《壶口瀑布》、《小石潭记》每周一诗《赋得古原草送别》《现代文品读·文言文点击》拓展材料七、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初景物描写的生动性和放在作品中的有效性4+1+1课时1、作业量统计2、作业订正准确率、默写准确率3、作文质量张隽中组）》13、14第九周(10.25-10.29)《白洋潮》、《天目》每周一诗《与浩初上人同看山寄京华亲故》《现代文品读·文言文点击》拓展材料八、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》15、16《说山道水》4+1+1课时1、综合测试2、作业量统计3、作业订正准确率、默写准确率4、作文质量陈志坚第十周(11.1-11.5)期中复习及考试，每周一诗《宿建德江》《现代文品读·文言文点击》拓展材料九、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》17、18古今游记名篇赏析4+1+1课时1、综合测试2、作业量统计3、作业订正准确率、默写准确率4、作文质量陈志坚张隽第十一周(11.8-11.12)1、期中考试4+1+1课时1、综合检测张隽第十二周(11.15-11.19)《老山界》《永远执着的美丽》《现代文品读·文言文点击》拓展材料十、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》19、20研读分析作品塑造人物精神的手法4+1+1课时1、、作业量统计2、作业订正准确率、默写准确率3、作文质量陈志坚第十三周(11.22-11.26)《我为少男少女们歌唱》、《写给云》《一句话》、《青春万岁》《现代文品读·文言文点击》拓展材料十一、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中中外诗歌鉴赏方法对比4+1+1课时1、综合测试2、作业量统计3、作业订正准确率、默写准确率4、作文质量张隽组）》21、22第十四周(11.29-12.3)《卖油翁》、《核舟记》每周一诗《韩冬郎……》《现代文品读·文言文点击》拓展材料十二、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》23、24叙事诗艺术特征初探4+1+1课时1、作业量统计2、作业订正准确率、默写准确率3、作文质量陈志坚第十五周(12.6-12.10)《口技》、《明湖居听书》《现代文品读·文言文点击》拓展材料十三、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》25、26侧面描写在文学作品中的作用4+1+1课时1、综合测试2、作业量统计3、作业订正准确率、默写准确率4、作文质量张隽第十六周(12.13-12.17)《中国古代神话三则》《现代文品读·文言文点击》拓展材料十四、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》27、28古代神话的人物塑造艺术4+1+1课时1、作业量统计2、作业订正准确率、默写准确率3、作文质量陈志坚第十七周(12.20-12.24)《中国民间传说两则》3、测验第七单元，大作文74、讲评随笔6《现代文品读·文言文点击》拓展材料十五、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》29、民间传说的人物塑造艺术4+1+1课时1、综合测试2、作业量统计3、作业订正准确率、默写准确率4、作文质量张隽30第十八周(12.27-12.31)复习：现代文字词、重点篇目、古诗文默写《现代文品读·文言文点击》拓展材料十六、《当代学生·中学生古诗文阅读大赛专辑（初中组）》31、32古诗文记忆方法4+1+1课时1、作业量统计2、作业订正准确率、默写准确率3、作文质量陈志坚第十九周(1.3-1.7)复习迎考准备寒假作业本学期重点内容复习本学期重点内容复习4+1+1课时1、综合测试2、作业量统计3、作业订正准确率、默写准确率4、作文质量张隽1、期末考试作文4+1+1课时1、综合测试2、作业量统计3、作业订正准确率、默写准确率4、作文质量陈志坚张隽一、课程计划说明1、阅读方面要有目的、有计划地进行训练，加强学生训练的量，以达到量变引起质变的目的。2、作文方面要给学生提供一定质量的范文，供学生参考、模仿、借鉴，分类、分专题训练，以点带面，以读促写，逐渐提高作文水平。3、重视基础诗句的记忆、理解和赏析。4、对教案的修改，关注对文本的解读、研读专题的设计、教学细节的处理、听说读写的训练、课程资源的开发、人文精神的渗透、课后习题的选择等等。二、培优帮困方案针对学生中有所出现的一些两极分化现象，积极进行提优补差，利用课余时间等对学生进行辅导，鼓励学有余力的同学扩大知识面，参与一些有益的语文活动，促进优良学风；对于每个班都村存在的一些学困生，我们针对学生特点进行日常化的指导，不等不躁，抓亮点，促兴趣，通过默写、订正，作文修改、阅读分析及时联系家长配合等途径，促进他们学业素质和整体成绩的稳步提高，师生关系保持融洽和谐。这个学期，我们继续进行了日常化的质量检测，我们在期中、期末考试之外，进行了六次测试，与大作文的课堂写作相结合，及时订正，质量分析，摸清了学生目前的学情，弱势学生的学习状态也有了一定的扭转，为今后的发展做了铺垫。在作文的讲评上，老师根据班级和老师情况各自及时进行，2、4班每周五的作文讲评和1、3班的课前演讲锻炼了说和评的能力，受到学生的欢迎。