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低年级看图写话入门家长辅导参考方法一、看图写话的要求:(1)格式:每段开头空两格;标点占一格;顶格不写标点。(2)卷面:干净,书写工整。(3)句式:除了陈述句外,还要学写疑问句。二、看图写话的辅导步骤:看图,思考,说话,写话。(按步骤,有层次地看图)(一)“看图”就是观察画面,看清图画内容,它是写话的前提。单幅图:(1)看图上的天气、环境。(2)看人物的外貌。(3)看人物的动作、语言。(4)思考人物的心理,在想什么。(5)思考人物这个动作后的意思、意义。(6)思考人物在做这件事之前及之后会在做什么。多幅图:(1)整体看一遍几幅图片的大致意思。(2)看图片之间的联系和关系,找出变化和差异,注意自然过渡。(3)树立段落意识,主题意识,最好一幅图一段话,再加个开头和结尾。(二)“思考”是一个完善画面内容,丰富对画面认识的过程,使文章更加有思想。(三)“说话”是由看图、思考到写话的过渡,是写话的轮廓。学生在思考的时候就已经把画面想全了,看细了,说出来就清楚了,有条理了,写起来就容易了。(四)“写话”是看图、思考、说话的最终目的,在写的过程中,要加强书写格式、标点运用方面的指导,还要指导学生把句子写完整,把段落写连贯,把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来,让自己写的话多姿多彩。三、给家长的几点建议:我们发现很多孩子的头脑里没有足够的知识来丰富他们的想象力,所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此,我们认为要写好写话,建议家长可以在这几方面多努力:1、坚持每天给孩子读书,或者让孩子读书给家长听,让孩子积累大量的知识和词汇,这是写好作文必不可缺的一步。俗话说:“孩子是家长的镜子”,一个热爱阅读的家庭,孩子自然喜欢阅读。您可能不知道,吃过晚饭后,您坐在沙发上专心翻阅报刊的姿态,在孩子的眼中有多美。2、鼓励孩子们将出去玩的感受和发生在身边的事情积极及时地写下来。多写勤写,养成良好的写话习惯。3、欣赏孩子富有创造力的儿童式的语言表达方式。(真情的、充满童趣的语言)4、给他们一个展示自己的舞台,让孩子获得成功的体验。用喜悦的神情大声朗读孩子的“佳作”;或让孩子邀请家里的其他成员、邻里的叔叔、阿姨,来听一听,评一评“自己的佳作”;或将“佳作”直接发表在电脑网页上、家里的墙壁专设的“美文栏”里,并在好词好句下面划上醒目的红色波浪线,表示这里最精彩;或利用周末带他去公园玩玩,去他喜欢的地方转转;或赠送他平日里最喜爱的一本书等等。只要让孩子在精神上能够获得成功的愉悦,使他对于“写话”产生浓厚兴趣,由爱说、爱写到能想着说,能认真写,这就等于说孩子真的“入门”了。结束语:一滴水成不了大河,家校联手引导孩子们说话、写话,他们会很出色;假如我们每一个人都牵手,我们的孩子们的将来会更精彩。
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