教务员试题三及答案

教务员试题三（温馨提示：教务员的专业考试分为连续考试的两部分考试，第一部分为理论部分，为笔试题，考试时间为60分钟，总分为55分；第二部分为上机部分，考试时间为60分钟，总分为45分。两部分分值合计总分为100分）第一部分：理论部分（55分）一、填空题（每空1.5分，共15分）1、赫儿巴特独立化时期的代表作是。2、决定教育的性质。3、广义的教育包括、家庭教育和社会教育。4、问题解决具有目的性、和序列性。5、美育是对受教育者的和审美能力的教育。6、心理辅导的一般目标可归类为两个方面：即和寻求发展。7、义务教育法在义务教育入学年龄上的规定是岁。8、Word文档页码库中的“第X页，共Y页”，Y是指文档的。9、打印EXCEL工作表的键盘快捷键是。10、在Excel中,所有文件数据的输入及计算都是通过来完成的。二、选择题（1-5小题为单选题，6-10小题为多选题，每题2分，共计20分）1、“因材施教”是人的发展的（）对教育的要求。A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性2、我国《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（）、工作成绩”几个方面。A、工作态度B、工作热情C、工作效率3、评价教师的工作质量是从（）三个方面.A、态度、勤奋和结果B、目的、方法和效果C、目标、过程和效果4、在excel中通过指定条件，您可以创建自定义筛选器，完全按照您所需的方式缩小（）。A、数据范围B、文本大小C、图片大小D、文件范围5、INTERNET网的标准中文译名（）。A、因特网B、国际互联网C、互联网6、教育的价值包括（）。A、社会价值B、个人价值C、美学价值D、历史价值7、各国学校教育制度在发展过程中形成了典型的学制类型，其中有（）A、双轨制学制B、六三三学制C、分支制学制D、单轨制学制8、在Excel中,可以对表格中的数据进行（）等统计处理。A、求和B、汇总C、索引D、排序9、“重庆市教育资源公共服务平台”是面向（）的免费的、实名制的网络教学平台、家校沟通平台以及互动交流平台。A、教师B、学生C、媒体D、家长10、在EXCEL单元格中键入数据时，若要移到下一个单元格，可按（）键。A、enterB、shiftC、tabD、ctrl三、简答题（2小题，共10分）1、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的？（4分）2、简述教师职业专业化的条件是什么（6分）四、论述题（10分）请谈谈你对教务员及其工作的认识。第二部分：上机部分（45分）一、Word编辑：（20分）（文字输入5分，前10条要求共15分）【一】请在WORD空白文档中录入以下内容：Office2007介绍1、WordMicrosoftOfficeWord2003提供完整的一套工具，供您在新的界面中创建文档并设置格式，从而帮助您制作具有专业水准的文档。丰富的审阅、批注和比较功能有助于快速收集和管理来自同事的反馈信息。高级的数据集成可确保文档与重要的业务信息源时刻相连。2、Excel在新的面向结果的用户界面中，Excel2003提供了强大的工具和功能，用户可以使用这些工具和功能轻松地分析、共享和管理数据。Excel2003的新增功能主要有：面向结果的用户界面、更多行和列以及其他新限制、Office主题和Excel样式、丰富的条件格式、轻松编写公式、新的OLAP公式和多维数据集函数、快速访问更多模板等。【二】编辑要求：1、新建一个word文档，命名为“word编辑+自己姓名.doc”，保存至E盘的“教务员考试”文件夹；2、将文中的“2003”替换为“2007”；3、页面设置：A4纵向，上边距2.5cm，左、右、下边距2cm；4、页眉输入“Office2007”，文字右对齐，页脚插入页码，文字左对齐；5、标题设置为黑体、字号小二、红色、居中；正文设置为宋体、字号五号、蓝色；6、正文首行缩进2字符，段落行距设置为1.5倍，段前间距0.5行；7、.插入上文中“MicrosoftOffice”图片或其他图片，图片添加红色边框，设置为四周环绕方式，置于文章第一段落右侧位置；8、给文档添加背景水印，文字为“绝密”。9、将文中的标题“1、Word”和“2、Excel”通过设置为“标题1”的样式，并将此样式修改为字体黑体、字号四号、字体颜色蓝色、编号与原文一致，段落行距1.5倍，段前间距0.5行；10、存盘退出。二、Excel成绩表的制作：（25分）（完成表格输入3分，11条要求共22分）（1）运用自动填充功能完成序号的填充；（2）对“成绩表”分别用函数公式求出每个学生的“总分”和“平均分”、每种学科的“平均分”；（3）请用函数公式查找每学科的最高分和最低分，并对最高分用红色标注，对最低分用蓝色标注；（4）在“成绩表”右边“名次”列按照总分进行排序，要求用函数公式排序，不能打乱原表中的所有顺序；（5）对“成绩表”的“是否通过”用函数公式显示，如果该学生的总分=250，就显示“通过”字样，否则显示“补考”字样；（6）在“成绩表”下面两行，用函数公式分别统计出每科低于60分、高于或等于80分的学生个数；（7）对“成绩表”的数据清单上方加个标题“班级成绩单”，字体为“楷体”，加粗，22号字，并居于数据清单中间；（8）对“成绩表”执行“筛选”命令，筛选出考试“通过”的学生，并将筛选结果显示到表“Sheet2”中；（9）对“成绩表”数据清单中的每一个单元格加上黑色细边框，然后对第一行和最后一行加粗黑色下划边框线；（10）根据“成绩单”中“每学科的平均分”来创建一个“柱形图”，显示在“成绩单”下方，要求以“英语编程数学体育”作为“图例项”，图例位于图表底部。（11）完成后另存到E盘名为“教务员考试”文件夹，文件命名为“EXCEL制作--自己的姓名”。例：“EXCEL制作—张三”。教务员试题三第一部分：理论部分答案（满分55分）一、填空题（每空1.5分，共15分）1.普通教育学2.政治3.学校教育4.认知性5.审美观点6.学会调适7.6-7岁8.总页数9.CTRL+P10.活动单元格二、选择题（1-5小题为单选题，6-10小题为多选题，每题2分，共计20分）1-5：CACAB6、AB7、ACD8、ABD9、ABD10、AC三、简答题（2小题，共10分）1、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的？（4分）答：（1）任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚【2分】；（2）造成损失的，责令赔偿损失；【1分】（3）情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任【1分】。2、简述教师职业专业化的条件是什么（6分）答：（1）教师职业专业化的根本条件在于教师的专业素养，包括学科专业素养和教育专业素养【2分】。（2）学科专业素养包括：学科基础性知识技能、与该学科的相关知识、学科的发展脉络和该学科领域的思维方式和方法论【2分】。（3）教育专业素养包括：先进的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力【2分】。四、论述题（10分）本题属开放性试题，评卷要求为：考生必须从以下角度论述放可给分：1、什么是教务员；【2分】2、教务员工作在学校教育教学工作的性质和地位；【2分】3、教务员一般有哪些工作；【3分】4、当前教务工作中存在哪些问题和解决的办法。【3分】参考答案：教务员就是在学校教务主任的领导下从事教学服务、教学管理的工作人员。根据分工不同，可以分为教学日常管理教务员、教材管理员、教学和学生档案管理员职责、招生日常事务教务员、实验电教室管理人员、文印工作教务员等。【2分】教学工作是学校的中心工作，而教务员是学校、教务处、教研组、教师和学生之间关于教学管理的重要纽带，对学校教学管理中起统筹安排协调的重要作用。【2分】教务员的工作是协助教务主任实施学校的教学工作计划，处理教务处日常教学事务工作，检查和总结教务部门的教学工作并及时向教务主任汇报，为学校教学工作服务。主要工作是：排课工作、分班编班工作、学籍管理工作、考务工作、学籍管理工作、师生档案管理工作、教师出勤考核、教学业务的上传下达工作、管理好实验图书、教材资料征订、协助招生、文印工作和学校教务处交给的其它业务工作。【3分】因教务工作主要是服务教学管理和教学工作，其性质就是服务性的事务工作，工作繁杂琐碎，所以在实际工作存在很多现实问题，诸如：一是教务人员素质偏低，知识结构单一，有很多人员都是从其他岗位转岗而来，并不真正懂得教务工作；二是教务人员创新理念淡薄，多数教务员在工作中都抱着“不求有功，但求无过”的心理，不能深入研究教学管理事务，工作按部就班，墨守成规，缺乏学习和应用新技术的热情；三是存在不平衡心理，竞争意识缺乏，因教务员在大多学校里的工作劳累但待遇低下，评职晋级机会少，因此心理失衡情况严重，影响工作效率和身体健康。【1.5分】针对上述存在的问题，个人认为可以从以下几方面：一是加强队伍建设，提高教务员素质，树立全心全意服务教学的意识；二是学校在对待教务人员要平等，学校政策应该在一定程度上向从事教学服务工作的人员倾斜，让教务人员体会到学校的重视，创造一个相对公平的工作环境；三是教务人员应积极学习各种有利于教务工作的技能和知识，比如秘书学、档案学，行政管理学等，努力提高自己的专业业务素质。【1.5分】第二部分：上机部分答案(满分45分)一、Word编辑：（20分）（文字输入5分，10条要求共15分）评分标准：1、完整完成文字输入者，给5分，输入文字错误3个字，扣0.3分；错3个词组者扣1分；漏输一句话者，扣1分；漏输一段文字者，扣2分。2、对录好的Word文档的操作中，每条要求完全完成者给1.5分，部分完成每条要求的可酌情给分；考生完成前10条要求者，给15分；二、Excel成绩表的制作：（25分）（完成表格输入3分，11条要求共22分）评分标准：1、完整地完成表格输入者给3分；输入有错误者，如表中1人的数据错误或漏输者扣0.5分，错误2人的数据或者漏输则扣1分。2、Excel表制作中，完整完成每条要求者给2分，部分完成每条要求者可酌情给分；考生完成所有11条要求者，给22分。3、制作EXCEL表的要求中部分函数公式提示：（1）略（2）求总分：=SUM(C3:F3);求平均分：=AVERAGE(C3:G3)（3）在“条件格式”里输入公式：求最大值用=C3=MAX(C:C);求最小值用=C3=MIN(C:C)，然后再进行字体颜色和图案颜色的设置。（4）名次排序公式：=RANK(G3,$G$3:$G$12)（5）“是否通过”栏显示公式：=IF(G8=250,通过,补考)（6）统计学生个数：60分用公式：=COUNTIF(C3:C12,60)；=80分用公式：=COUNTIF(C3:C12,=80)（7）略（8）筛选必须用“数据”中的“高级筛选”（9）略（10）略（11）略附效果图：