公共环境设施教学大纲课程标准

《环境公共设施设计》课程标准一、课程概述1．课程基本情况课程编码：适用专业：环境艺术设计专业开设学期：2课程学分：4课程学时：642．课程定位2.1课程性质本课程主要通过公共环境设施设计的讲解，由宏观到微观的介绍在景观设计实际项目时各个环境设施的设计，其任务是让学生在学习理论知识的基础上，经过一系列的公共环境设施设计练习，全面的开发学生对外部空间格局从规划到施工大样图的训练。2.2课程任务主要针对景观设计师助理，绘图员、公共环境设计等岗位开设，主要任务是：培养学生做方案设计的能力,要求学生掌握总平图的规划设计及各个分析图、立面图、节点图、大样图的设计水平。2.3课程衔接在本课程的设置上，先后有素描、色彩、速写、设计概论、三大构成、表现技法、计算机辅助制图(AUTOCAD)、计算机辅助设计I(Photoshop\Coreldraw)、计算机辅助设计Ⅱ(3DMAX)、建筑工程制图、建筑透视、人类工程学等课程的开设。二、课程的教育目标1.知识目标教学中通过讲授使学生掌握景观项目设计的基础知识，讲授现代城市开放空间设计和现代住宅庭院设计这两个颇具代表性的课题。分别对住宅景观设计、别墅小庭院设计、城市广场与街道绿地三个模块的设计训练，使同学具备园林规划设计概念设计、方案设计、施工图设计的设计能力。2.能力目标（1）市场调研的技能；（2）团队协作能力和沟通技巧；（3）设计的创新能力和提炼设计主题的能力；（4）计算机辅助设计的应用能力；（5）方案汇报的综合能力。3.素质目标1、通过本课程的学习，培养学生缜密的逻辑推理分析能力和正确的艺术审美观念。2、树立严格执行行业规范的观念，强调创新能力的培养。三、课程的教学设计表3.1课程总体设计课程名称计划总学时：情境名称学习情境概要参考学时其中理论实践公共环境概论讲解公共环境设计历史与现状知识880公共环境特性讲解公共环境设计的特性880公共环境构成要素讲解公共环境设人文性和构成成要素880居住区环境居住区公共环境方案设计808景区环境景区公共环境方案设计808游学外出参观808商业区公共环境商业区公共环境方案设计808广场公共环境广场公共环境方案设计16016表3.2学习情境设计学习情境名称教学目标学习与训练内容教学方法教学环境说明考核评价公共环境概论使学生了解公共环境设计的概念，及常见类型。城市公共环境设施的概念，设计历史，东西方设施设计理念比较，公共环境设施分类和设计现状。图文结合，并结合视频播放的方式多媒体、大圆桌按理论作业标准评分公共环境特性使学生公共环境设计的特性城市公共环境的自然生态性，城市公共环境设施与城市的人文性，城市公共环境设施与城市的地域性。图文结合，并结合视频播放的方式多媒体、大圆桌按理论作业标准评分公共环境构成要素使学生了解公共环境设人文性和构成成要素城市公共环境设施的人文性设计，城市公共环境设施设计的的构成要素图文结合，并结合视频播放的方式多媒体、大圆桌按理论作业标准评分居住区环境培养学生居住区公共环境方案设计的能力居住区公共环境设计的的理念、原则；总平面布局、功能分区分析图、交通流线图、景观分析图、立面图、各个节点图的合理布局。图文结合多媒体、大圆桌按方案设计标准评分景区环境培养学生景区公共环境方案设计的能力景区公共环境设计的的理念、原则；总平面布局、功能分区分析图、游览路线图、景观分析图、立面图、各个节点图的合理布局。图文结合多媒体、大圆桌按方案设计标准评分游学让学生了解公共环境设城市公共环境设计的的理念、原则、实地考察多媒体、大圆桌按方案设计标准评分计的现状及不足之处总平面布局、各个功能分区布局、各个节点图的合理布局。商业区公共环境培养学生商业区公共环境方案设计的能力商业区公共环境设计的的理念、原则；总平面布局、功能分区布局、游览路线图、景观分析图、立面图、各个节点图的合理布局。图文结合多媒体、大圆桌按方案设计标准评分广场公共环境培养广场公共环境方案设计的能力城市广场环境设计的的理念、原则；总平面布局、功能分区布局、游览路线图、景观分析图、立面图、各个节点图的合理布局。图文结合多媒体、大圆桌按方案设计标准评分四、教学实施建议1.学习材料（1）教材钟蕾．城市公共环境设施设计．北京：中国建筑工业出版社，2011（2）参考资料《公共艺术时代》孙振华编著2003年出版江苏美术出版社《外国造园艺术》陈志华编著2001年出版河南科学技术出版社《室内设计原理》陆震伟，来增祥1997年出版中国建筑工业出版社（3）网络教学资源。aBBs。com2.教学团队基本要求教师需丰富的设计经验，并且具备2年以上该们课程的教学经验。3.实践教学环境要求多媒体、大圆桌4.校企合作方式本课程可不进行校企合作，如果具备校企合作条件，可在课程完成后，参与企业方案设计工作。5课程考核与评价学生在规定时间，按照考试要求独立完成一套方案设计，并且制图规范。（1）考核方式平时出勤20%、平时测验20%、期中考试60%、（2）考核标准考核标准应与本专业学生环境艺术设计职业能力和景观设计相关工作上岗条件相结合，与相对应的设计员职业资格证书相对接。五、编制依据该课程标准是以依据环境艺术设计专业调研报告和环境艺术设计人才培养方案而编制的。