大学生社会调查方案

大学生社会调查方案大学生调查方案1、大学生调查方案一、调查目的：进入大学后，有些同学就变得相对迷茫，相对而言有些同学带了很多钱，但是自己却没有很好的消费习惯，因而大学生的消费情况就变得多样，因此我们结合所学习的东西来详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。二、调查对象因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，是经济的的另一种分类——大学生经济。但是它具有普遍性，因而全体广城的在校学生都是调查对象。三、调查内容大学生的基本生活情况大学生的上网和交通等休闲娱乐消费大学生的电子产品消费大学生的朋友圈消费大学生的其他消费四、调查方法①采访法②问卷调查③网上调查④电话访问五、调查的组织实施计划1、调查的成员分工：待定。2、调查的工作步骤制作问卷，审核问卷，印制问卷等其他备用物品。联系各系学生会负责人，确认发放调查问卷的时间。进行网上发放问卷和电话访问。确认回收问卷的时间，并安排负责人认真回收。对问卷调查结果进行分析六、调查时间和期限目前时间待定七、调查经费：xxxx元2、大学生消费情况调查方案一、调查背景随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。二、调查目的要求详细了解我校广城海珠校区大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。1.摸清大一、大二、大三、的消费结构与现状。2.了解大一、大二、大三的消费观念与价值观。三、调查对象海珠校区的大一、大二、的在校学生或是走读的学生；还有大三的实习的师兄师姐四、调查内容与工具：1、调查工具：问卷准备2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念规定1、仪表端正、大方。2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。不可出言不逊五、人员安排根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：调查人员：6名戴迪狄、李春燕、杨惠沙、蒙宇诗、曾美虹、陶丽资料整理与数据分析：4名郭泽彬、刘志聪、罗世军、谢珍丽七、调查方法及具体实施1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：分发调查问卷给相关成员，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回。2、通过网上查询或资料查询调查统计资料：调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。八、调查程序及时间安排调查大致来说可分为准备、实施、总结三个阶段。1、准备阶段：准备问卷调查内容。2、实施阶段：开始问卷调查。3、总结阶段：将收集的信息进行整理。九、经费预算问卷打印100分，我们这边的市价是一毛钱一张总共：10元scripttype='text/javascript'addAd/script3、大学生网购情况调查方案divclass='ad360_280'scripttype='text/javascript'addAd/script一、调查主题我校大学生网络消费调查及前景预测二、调查背景随着互联网的日益更新，人们消费模式逐渐选择了不出户门的网上消费，网络购物作为一种新的购物模式正得到前所未有的飞速发展。从20XX年的13亿至20XX年的2670亿，仅仅八年就膨胀了205倍，20XX年中国网络购物全年市场交易金额达到7431亿，三年时间增长将近三倍。三、调查目的通过大学生网购情况调查，了解大学生对网上消费的态度，及网上消费对大学生生活的影响。帮助大学生建立正确的消费观、价值观，避免大学生沉溺网络消费，使网络消费与日常生活平衡有序的进行。通过网购调查，网络消费在大学校园的市场空间和发展前景。四、调查内容河北经贸大学在校大学生的网购商品种类、频率、消费额度、信任度等。五、调查对象调查对象：河北经贸大学在校大学生六、调查方式和方法a)调查方式：抽样调查b)调查方法：问卷调查七、调查步骤以及时间安排a)第一阶段：确定人员分工及调查项目、设计调查问卷b)第二阶段：发放调查问卷进行市场调查，回收问卷c)第三阶段：统计调查资料、分析调查结果、撰写调查报告八、调查工作经费预算a)市场调查策划书打印——2元b)市场调查问卷制作——20元c)市场调查报告打印——2元八、调查人员河北经贸大学公共管理学院公共管理类2班杨京京、刘磊、张芳等。4、大学生旅游情况的调查方案一、调查背景：随着社会整体收入水平的提高，大学生作为社会中一个特殊的消费群体，从家庭中获得的零花钱也提高了很多，加上大学生本身对于“旅游”的喜好，促使校园旅游市场日渐活跃。但是，目前校园旅游并没有得到各大旅行社的重视，属于被边缘化的一个群体，所以，通过本次调查，寻找发展大学生旅游的发展途径。二、调查目的：了解大学生每个月能从家庭中获得的零花钱数额，从而了解大学生对于旅游消费的消费能力；了解大学生的主要旅游消费方式，喜好的旅游消费内容，确定发展大学生旅游的产品；了解大学生旅游发展存在的问题，旅游的安全；这些一直是旅游者最担心的问题，对于如何消除这些顾虑，进行调查，从而寻找解决方案，达到消除顾虑的目的。三、调研方法：社会调查方案设计案例：大学生择业情况调查社会调查方案一、调查背景随着毕业季的到来，许多大学生将要走上工作岗位，面对如何择业，这将成为大学生这个群体普遍的问题，由于改革开放给中国带来的巨大变化，经济的高速发展，社会结构的多元化，以及大学扩招等，这一系列变化都给我们大学生的择业带来了挑战和机遇。择业范围的增加，择业的方式的变化，以及就业人数持续增加所造成的压力，让众多大学生择业将要面临新难题。二、调查目的要求详细了解大学生择业各方面的情况，为大学生如何选择择业。以及择业应该具备哪些条件提供一些参考和帮助。1.基本摸清我校大学生择业意向和对择业条件的分析预测。2.深入了解我校大学生的在择业所遇到的困难和疑惑，面对这些问题如何解决。三、调查对象及抽样因为对于大学生的择业问题主要集中在大三和大四的学生群体中，所以调查对象集中在大三和大四的同学上，也有少量的大二学生，由于各个院学生的分散居住，为了使调查更具有代表性多样性，我们选择在图书馆,教室等公共场所，由于我校女多男少，在男女调查份额中比例为3:7.调查总数为300.四、调查内容与工具1、调查工具：问卷准备、访谈卡片2、调查内容：大学生的择业意向，以及择业观念。3、物质手段：照相机、摄像机五、调查员的规定、培训规定1、要有正确的人生方向。2、要对所调查的课题感兴趣和有毅力决心。3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。4、要具有一定的社会调查经验和吃苦耐劳的精神。5、要有客观公正的态度。培训培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性，以及加强对调查人员知识准备。六、人员安排根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：调查问卷与工具准备：1名调查人员：2名资料整理与数据分析：1名调查报告撰写：1名七、调查方法及具体实施1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择上午9点和下午15点以及晚上20点三个时间段进行。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回。2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。3、通过网上查询或资料查询调查统计资料：调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。八、调查程序及时间安排调查大致来说可分为准备、调查、研究、总结四个阶段。1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。2、调查阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来。并进行评估。按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：调研方案、问卷的设计…………1周左右调研方案、问卷的修改、确认…………项目准备阶段…………实地访问阶段…………数据统计分析阶段…………调研报告撰写阶段…………论证结段…………九、经费预算5、访谈费106、问卷调查费207、统计费108、报告费5总计45十、附录参与人员：项目负责人：调查方案、问卷的设计：待定调查方案、问卷的修改：待定调查人员培训：待定调查人员：待定调查数据处理：待定调查数据统计分析：待定调查报告撰写：待定论证人员：待定调查计划书撰写：待定—3天1天3天3天周2天21大学生就业择业调查问卷您好！我们是内蒙古师范大学法政学院社会调查小组的成员。我们正在进行一次关于“大学生就业问题”的调查研究。你所提供的信息，我们会严格保密，同时，你所提供的答案对我们的研究有很大的意义，希望得到你的支持！谢谢性别：______年级________专业________家庭所在地1)你觉得就业最需要的能力是什么，你是否具备？A语言表达B基础知识C工作经验D计算机应用2)你认为你毕业时的就业形势间会怎样？A很好B还可以C有压力但努力还能找到D不容乐观3)你的专业是否对就业有帮助？A很有帮助B有一定帮助C完全没有帮助4)作为师范类学校毕业的学生，你的就业倾向是什么？A公务员B留校任教C企业员工D自主创业5)您就业的首要选择的因素是什么？A地域所在B工资待遇C兴趣爱好D发展机会6)您以后就业的薪金打算在多少范围以上A20XX元以下B20XX到3000之间C3000到5000之间D5000以上7)您一般通过什么途径了解就业信息的？A报纸B电视C网络D听朋友介绍E招聘会F实地观察8)假如您在快毕业的时候还没有找到您所向往的职业，你会怎么办呢？A考研B应征入伍C自主创业D大学生村官或是去支教E继续求职9）您什么时候开始打算就业的？A大一B大二C大三D大四E大四毕业以后10)对现在就业形势的看法？A不看好，不乐观B比较好C相信自己能就业，较乐观11）毕业以后的择业方向？A国企B私企C自主创业D政府机关12）你打算在什么地域就业?A一线城市B中小城市C边远山区D学校所在省市E沿海城市F国外G家乡13请问您认为就业难的原因A.专业不对口B.不具备企业要求的职业能力C.高校扩招，竞争激烈D.社会岗位趋于饱和E.个人原因F.就业单位不愿培育新人G..学历H.其它14)你认为大学期间什么环节对你以后就业很重要？A专业课程B教学实验C毕业设计，毕业论文D专业实习E担任学生干部F社会活动及实践G就业指导15）您对您毕业以后就业作了哪些准备？A通过兼职或实践积累了经验B积极参加活动积累了大量的人脉C参加过职业资格培训D努力学好专业知识E参加过就业指导课程F经常和毕业的学长探讨获得前人经验关于大学生生活状况社会调查活动策划书一、调查目的为了了解当代在校大学生的生活方式、生活习惯和健康状况，为促进大学生形成健康的生活方式提供依据，本次调查主要通过问卷的形式，了