细节描写

火眼金睛1.A她说：“妈妈，求求你啦！”B她摇着妈妈的手撒娇地说：“妈妈，求求你啦！”2.A他说：“我生气了！”B他撅着嘴说：“我生气了！”3.A他说：“好开心呀！”B他拍着手跳起来说：“好开心呀！”说说每组句子中，你更喜欢哪一句？为什么？点击添加相关标题文字细节描写熟悉概念学会运用理清分类掌握要领0101020304目录一、熟悉概念细节描写，就是用生动、形象、具体的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，给读者以真实、细致、生动、身临其境的感觉。人物细节描写：{外貌、语言、动作、神态、心理}景物环境描写：{自然环境、社会环境、动物、静物}生活细节描写：{情节、事件的细节描写}细节描写的分类二、理清分类他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股机灵劲儿。一会眼珠左转右转，似乎又想出了什么鬼主意。高翘的鼻子下有一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，可爱极了。整体来说：语言生动俏皮，人物特色鲜明，通过对眼睛、嘴巴、发型的刻画，写出了一个可爱，活泼，机灵的小男孩形象。提问，你能找出段落当中有关人物外貌描写的语句吗？你觉得这是一个怎样的小男孩？语言描写（讨论去郊游带什么）知知边舔着嘴唇边说：“我要带很多包薯片，各种口味儿的！”文文扶了扶眼镜：“有我的地方就有书。”小小眼珠子转了转，笑了起来：“我要去打鸟，捉蝴蝶，还要钓鱼……”楠楠边照镜子边捋顺头发：“像我这样的美女，肯定要带手机拍美照啦！”灯灯一边喂着小兔子，一边提醒大家：“我就带垃圾袋吧，省得你们乱扔垃圾砸到花花草草了……你能通过他们的语言判断出他们是怎么样的人吗？你觉得一个胆小的人会怎么说？（1）这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真（2）你能找出第二段中的动作描写吗？你可以看出文中的“她”（1）说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰（2）她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。神态描写（爸爸看到成绩单）灯灯回到家，见爸爸正在看报纸，他似乎看到什么好玩儿的新闻了，满眼都是笑意。灯灯慢慢走到爸爸跟前，把成绩单递给他。爸爸扫了一眼，顿时，目光变得锐利起来，眼睛如刀剑一般射向灯灯……请找出这段话中的神态描写？你能说说你考试后，你爸爸或妈妈看到你的成绩单的表现吗？你考好了他们会有怎样的神态？（心理描写）知知由于昨天晚上玩《王者荣耀》太晚，而迟到了。来到教室门口，她内心忐忑：“完了完了，这回死定了！老师是会让我罚站还是罚抄课文呢？怎么办？用薯片贿赂老师能不能把惩罚降到最低呢？”请找出本段话中的心理描写。你迟到过吗？那时你是怎么想的？你得到奖状了会怎么想？人物细节描写：{外貌、语言、动作、神态、心理}总结夜幕降临，我独自一人走在回家的路上，冰冷的空气朝我的脸上扑过来，我发了个冷颤。大街被路边的黑暗吞没了，是那么的寂静，路上的灯被熄掉了几盏。低矮的小树在风中呼呼作响。这段环境描写渲染了一种怎样的氛围？烘托我怎么样的一种心情？渲染了一种阴森、恐怖、可怕的氛围，烘托了我内心的恐惧。三、掌握要领•抓住特征绘肖像•锤炼动词绘造型•吻合个性绘语言•烘托渲染绘环境点击添加相关标题文字牛刀小试她骂他讨厌鬼。1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。添加“语言描写”添加“神态描写•她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个讨厌鬼！”添加“动作描写”•她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个讨厌鬼！”•她骂他道：“你真是个讨厌鬼！“添加“心理描写”•她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个讨厌鬼！”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个讨厌鬼！”添加“场景描写”四、学会运用——赏析范文例文：童年往事孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前。夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的心情格外舒畅。这时,西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待^瓜瓢的甜丝丝。待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条……最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。点击添加相关标题文字.作者通过对细节的详细描写向我们真实重现了一个孩子吃西瓜时的情景,先描写夏日的天气,西瓜的香气,将我们似乎带入到那个情景中,接着描写了我吃西瓜前的心态,神态,夸张又不失真实,让读者真实感受到了作者的心态,接着对西瓜的描写也很到位,从瓜瓤,瓜汁的描写,一个真实的西瓜跃然纸上.读了文章,就像真的和作者一样回到了小时候,回到了西瓜旁.再见点击添加相关标题文字（1）母亲下葬后几天，祖父对我说：喂,列克谢,你不是奖章,不能老是挂在我的脖子上,这不是你呆的地方,你到人间混饭吃去吧...于是,我去了人间.——选自高尔基《童年》祖父这淡淡的话语,预示着高尔基童年的结束,他要开始另一种生活了,去人间,开始新的生活。也可以看出祖父是一个自私自利（1）你看他的头深深地埋在胸前，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水，简直就像两汪小泉，不断向下滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。神态描写形象、细致，同时运用了比喻的修辞的手法生动的刻画出了一位正在伤心哭泣的人。桑桑在心里战栗的叫喊着：“你们来吧！你们来吧！”两条细腿如寒风中的细条，瑟瑟发抖。他甚至想先放下手中的砖头，到大树背后撒泡尿，因为他感觉裤子有点潮湿了。——选自曹文轩《草房子》桑桑其实心里也很害怕，但牛已经吹大了，天生就有英雄主义的桑桑是骑虎难下。面对强大的对手，就算豁出去半条命也得来个“英雄救美”点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整标题文本预设标题文本预设片段可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。第一招：细化动作、延长过程【这个环节是打开思路，寻找生活中熟悉的可以去写作的人物形象，抓住人物的性格特点入手】•修改片断1：•……我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我分明地感觉到她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那失去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她是想让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在寻找着什么，我知道那是在找她自己的影子又似乎在欣赏着什么，我知道那是在欣赏着凝聚她一生心血的艺术品。•第二招：运用修辞，画其神韵•修改片断2•……我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月的春风对碧水的温柔，那是夏日的晚霞对垂柳的辉映。那是秋天的落叶对大地的抚慰，那是冬日的雪花对腊梅的赞叹。【善于运用修辞手法，能使语言生动形象。恰到好处、灵活多样、富有创意。】第三招：变换角度，增加层次•修改片断3•……我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这眼神的普照下顿时有种异样的感觉：我好像变成了一个襁褓中酣然入眠的婴儿，感动得母亲满脸都是幸福，一会儿我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动的母亲绽开了笑颜，一会儿我好像又变成了一朵坚强的腊梅，自豪得母亲眼里含着泪花，一会儿我好像又就成了一杯香醇的美酒，陶醉得母亲两颊泛起了红晕……•第四招：类比联想，添其内涵•修改片断4：•……我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的《我的五样》里见过，那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱……•点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字1234.细节描写遵循原则细节描写必须符合生活真实。细节描写应从小处落笔细节描写要能烘托主题细节描写必须抓住人物特征。点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字点击添加相关标题文字02请输入你的标题PartTwo点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。点击添加相关标题文字在此位置添加你内容点击输入详细内容，添加你的论文内容。点击输入详细内容在此位置添加你内容点击输入详细内容，添加你的论文内容。点击输入详细内容在此位置添加你内容点击输入详细内容，添加你的论文内容。点击输入详细内容在此位置添加你内容点击输入详细内容，添加你的论文内容。点击输入详细内容点击添加相关标题文字请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。点击请替换文字内容请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。点击请替换文字内容请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容