您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 《鼹鼠的月亮河》阅读指导课教学设计
第一课时一、谈话导入:1.喜欢看书吗?你们在看什么书?――跟好书交朋友的孩子一定是快乐的、幸福的!2.今天,我给大家带来一本好书,有个好听的名字叫——《鼹鼠的月亮河》出示封面图一起来读一读书名,注意“鼹”的读音。师介绍:鼹鼠是一种哺乳动物,挖掘泥土的本领特别大。封面上就有两只鼹鼠,一个是鼹鼠小子,叫米加;一个是鼹鼠姑娘,叫尼里。(相机板书:米加、尼里)谁来说说你还看到了什么?(1)月亮——你的眼睛一下子就被这轮又大又圆的月亮吸引了,你和书里的主人公米加一样对天空充满了好奇。(2)小河——这条清凌凌的小河就叫“月亮河”。为什么叫这个名字呢?我想,月亮河一定是弯弯的,像月牙一样美丽。可我女儿说,河上的月亮一定很神奇,永远那么圆、那么亮!你猜呢?(3)星星——这几颗星星亮晶晶的,就像是天空的眼睛,一眨一眨地望着大地,也望着河边的米加和尼里。二、走近米加,体会米加的与众不同和孤独的内心师配乐:静静的夜晚,深蓝的天空,圆圆的月亮,流淌的小河,青青的草地,在这样美丽的月夜,在这样美丽的地方,总会有许多美丽的故事,等待着我们去聆听,去分享。1.先来认识一下小鼹鼠米加吧。出示图片,文字米加是黑色的鼹鼠,整个月亮河唯一的黑色鼹鼠。为了能让他看起来比较明显一些,米太太常常给他穿有条纹的彩色工装裤。他有着尖尖的鼻子,头颈又粗又短,脑袋比一般的鼹鼠要大一些;眼睛亮亮的,很灵活。从整个儿看起来,他有些瘦小。米加不怎么和哥哥们一起玩。白天,哥哥们爬烟囱、荡秋千的时候,他大多是在睡觉。到了夜晚,他开始到树下看书,到河边溜达,或者就在大石头上画画儿。有时候米加就在月光下堆卵石玩,堆迷宫、堆城堡、筑堤坝。而这个时候,哥哥们已经开始睡觉了。2.读到这里,你们觉得米加跟别的鼹鼠有什么不一样?(长相、习惯、爱好)(1)他的哥哥们都长着令人骄傲的棕色皮毛,而米加却是——黑色的。而且又瘦又小,,他的大哥一直觉得米加像一只小小的黑老鼠。(2)哥哥们都是白天玩耍,晚上睡觉,而米加却是——白天睡觉,晚上做事。(3)鼹鼠应该喜欢泥土,应该学习挖掘的,可是,米加却喜欢——看书、画画、散步、筑堤坝、堆迷宫、堆城堡。师:在别人眼里,米加是一只特别的鼹鼠,米加也觉得自己跟别人不一样,他一直很孤独。第二课时一、夜晚相遇,感受米加和尼里的友情1.有一天,孤独的米加在月亮河边认识了另外一只孤独的鼹鼠,就是这个穿绿花裙子的鼹鼠姑娘——尼里。听,他们在说什么哪!图+文字、配音“我希望天上有一只和我一样的鼹鼠,因为别人都和我不一样。”米加说这些话的时候,眼睛一直望着天空。“哦,不,我希望有一只和我不一样的鼹鼠。”尼里说,“在我之前,我的爸爸已经有十二个可爱的女儿了。他好希望我不一样,是个儿子。”师:他们坐在河边,脚垂在水里,眼睛望着远方,他们心里想的也许是一样的,也许是不一样的。但是,他们靠得很近。对于两只孤独的小鼹鼠来说,就足够了。2.一个鼹鼠小子,遇到了一个鼹鼠姑娘,他们之间会发生什么有趣的故事呢?听!师:“哎哟——”尼里突然叫起来。打破了沉默的气氛。谁来猜一猜发生什么事了?(适当猜测情节)书里是怎么写的呢?文字出示:“怎么了?”米加问。“我的脚——”尼里把脚伸得高高的。月光下,尼里的脚趾被螃蟹夹住了。这是一只破坏气氛的小螃蟹。米加试着去对付那只螃蟹,但是螃蟹很顽固,紧紧地咬住了不放。米加没有办法对付夹住脚的螃蟹,只好说:“我马上回去发明一个机器,叫做‘对付咬人螃蟹机’。”米加正在着急,尼里说:“不过,现在已经用不着了。”她把脚伸起来,哦,这个小螃蟹大概是闹够了,或者找到更加好玩的玩法了,或者是怕米加立刻就发明出“对付咬人螃蟹机”来,所以已经走掉了。“那好,现在我想发明洗衣机了,你就可以不用这样辛苦地洗衣服了。”米加说。“是的,我总有洗不完的衣服。”尼里说话的时候看着米加。她被眼前这只小小的黑鼹鼠的话牢牢地吸引了。她从来没有听说过,鼹鼠也会有发明东西的念头。她想,不管他是不是真的能够发明那种机器,有这样的想法就已经是很了不起了。3.在尼里的眼里,米加又是一只怎样的鼹鼠呢?(了不起的)是的,在尼里的眼里米加是一只了不起的鼹鼠,有发明东西的念头。能得到别人的肯定和赞扬,对米加是多么大的鼓舞啊!同桌分角色读,体会各自的心情。4.你们说,从此以后,米加和尼里还会孤独吗?为什么呢?(因为他们成了一对好朋友。)你们也有朋友,朋友之间可以一起分享快乐,相互诉说烦恼,温暖彼此的心。友情让米加和尼里不再孤独。板书:友情二、流浪远方,感受米加的成长变化1.自从有了发明洗衣机的念头,米加就常常在夜晚画他的设计图。咱们来听听,米先生和米太太,还有米加的朋友刺猬先生是怎么说的呢?文字谁来模仿他们三个的口气来说一说?“发明就像星星一样,离我们很遥远。”米太太说这样。“一只鼹鼠整天想一些不着边际的事情,而把大白天浪费在睡觉上,他早晚要吃亏的。”米先生这样说。“如果我有米加这样的儿子,我会很高兴的,虽然他有些瘦小。”刺猬先生这样说。2.同样一件事情,三个人却有三种不同的说法,米加心里会怎么想呢?对于米加来说,发明就是他的梦想。人是应该有梦想的。(板书:梦想)3.米加在发明洗衣机的过程中遇到了困难,需要到很远的城市去买零件,所以,他带着尼里送给他的一块月亮石离开了家乡,开始了流浪的日子。他走了很远的路,遇到了一个叫咕哩咕的魔法师。聪明的米加很快就学会了几个简单的魔法,比如用纸片变树叶。米加和咕哩咕还被邀请到黑熊剧院演出了呢。我们一起来读读海报吧!海报上的内容指读黑熊剧院推出最新节目:大变特变演出者:天才的魔法师和精灵的鼹鼠他们俩表演得怎么样?文字他们的演出每场都很成功,掌声差点儿让黑熊剧院的屋顶飞起来。一次演出的时候,咕哩咕突然说:“下面,鼹鼠米加将为大家表演一个节目,叫作——纸片变树叶!”啊,这次是鼹鼠米加来表演!所有的观众都很意外,但是大家很乐意看新的节目——一只黑色的鼹鼠的表演。米加意外极了。但是他没有出错,他真的把纸片变成了树叶——一片蓝色的树叶。大家都很激动,因为没有人想到鼹鼠也会变魔法。这片蓝色的树叶被黑熊先生贴在了海报的最上角,来看演出的人可以先摸一摸这片魔法变出来的树叶。电台记者鹦鹉小姐立刻就来采访鼹鼠米加,咕哩咕也跟着一起被采访了。“太好了!亲爱的米加,你会成为明星的。”黑熊先生数着演出得到的钱非常满意地说。5.读懂了什么?米加上了电视,真的成了大明星,就连月亮河也出名了。月亮河一带的鼹鼠每天晚上都可以在电视里看到米加,米加成功了!现在,你们觉得米加的梦想实现了吗?他的梦想到底是当明星,还是发明洗衣机?三、读后推介书中还有许多主要人物:老鹰铁嘴、乌鸦红辣椒、乌鸦黑炭等,还有许多有趣的故事。《鼹鼠的月亮河》等着你去读呢!
本文标题:《鼹鼠的月亮河》阅读指导课教学设计
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7061745 .html