四年级班队会活动记录

1主题新学期，新开始活动过程1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；3、由学生代表介绍学习方法并展开讨论；4、班长与学委指出早晨与中午读书时间中存在的不足，合理的进行褒奖；5、全体同学思考自己对新学期的学习生活规划，讨论“如何上好每一节课、认真完成每一次作业”，由学生代表进行演讲；6、班长进行会议总结。效果通过这次主题班会，帮助学生认识到在新学期为自己设定一个良好目标的重要性，帮助学生认清自己存在的不足与问题，摆正自己的位置，确立新学期的努力方向，树立正确的学习目标，促使在新学期让每一个学生都能展现出一个全新的自我。主题养成文明习惯，争做文明学生活动过程1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；3、同学们各抒己见，自由发言：我们周围有不文明的行为吗？随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香糖。破坏公共财务，如破坏班级财务。欺负弱小群体，给他人乱起绰号等。4、那么如何做一名文明学生？宣读《倡议书》。6、总结：同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。效果做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。表里一致，做一个内秀外美的中学生。……2主题课堂规范，自主学习活动过程1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；3、请成绩比较突出的学生介绍学习经验。（1）如何提高课堂听课效率要树立课堂第一的意识;作好课前准备,带着问题听课;专心听讲,养成注意习惯：专心听、仔细看、善于想、敢于问、勤于记。（2）如何有效利用空余时间要做好具体规划；应树立惜时观念；要加强自我反思。4、教师总结：各位同学,只要我们抓好这两个主要的环节,我们一定能变被动为主动,最大限度地提高自己的学习成绩。效果听课是学生接受教师指导,掌握知识,发展智力的中心环节,是获取知识的重要途径,是保证高效率学习的关键.同学们经过本次活动，争相树立起课堂第一,听课第一,效率第一的观念。主题让文明之花开遍校园（课间文明）活动过程1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；3、礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？4、请同学展示规范的校园礼仪。5、请同学们讨论课间常见的不文明行为：大喊大叫、走廊奔跑、说脏话等同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？6、班主任总结：我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。效果通过这次活动，学生们真正理解了文明礼仪的重要性，愿意把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！3主题背起责任的行囊活动过程1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；3、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。4、同学们朗诵自己搜集的歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲。5、班主任提出问题讨论：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？请同学们发表自己的看法。6、班主任总结：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！热爱祖国，振兴中华从我做起。效果通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，“做四好少年”，为报效祖国贡献自己的力量。主题做一名光荣的少先队员活动过程1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；3、组织全班同学学习中国少先队的建立时间、发展历程、重要作用。4、同学们齐唱《少年先锋队队歌》。5、班主任提出问题讨论：作为中国少年先锋队队员，你应该在现代社会做些什么？同学们请积极发言。6、班主任总结：少年强则国强，少年进步则国进步，你们的身上有祖国富强的希望，你们一定要好好学习，天天向上。效果同学们对自己的身份又明确了许多，有了更大的社会意识。这样对他们树立远大理想有很好的影响。相信这样的班会肯定会促使他们更加自觉地学习，锻炼，为未来负责。4主题学习身边楷模，争做校园明星活动过程1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；3、根据本班情况让身边的学习小能人，劳动小能人，助人为乐小能人上台去做演讲，介绍自己的经验。4、同学们热烈鼓掌，表示自己的钦佩，部分同学发表意见要学习他们好榜样。5、班主任总结：楷模就在身边，他们都是平时就很认真生活，认真学习的同学。做到这样不难，关键在你有没有一颗恒心。希望同学们能够学习身边楷模，争做校园明星。效果通过学习身边的楷模，同学们的积极性被调动起来了，在一段时间内，表现出了学习上你追我赶，生活上互帮互助的好氛围。继续保持。主题尊老、敬老、爱老活动过程1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；3、组织全班同学学习古代关于尊老敬老爱老的故事。4、同学们讲述自己身边的敬老事情。5、班主任提出问题讨论：尊老敬老爱老是咱们中国民族的传统美德，在现在社会也有重大的道德意义。你们应该怎么做？同学们请积极发言。6、班主任总结：同学们都说的很好，不错，这个道德是我们为人的根本，不孝就不忠，不足以为人。所以我们一定要尊老敬老爱老，让这个传统美德发扬光大。效果很多家长打来电话说他们的孩子懂事多了，看来班队会的影响很好。就要这样，通过他们自己的讨论明白一些根本道理，这样更加深入人心、落实到行动。5主题团结就是力量活动过程1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；3、组织全班同学学习团结的故事以及发生在身边的关于团结的事例。4、班主任提出问题讨论：在我们小学生的学习生活中，团结有什么作用，如果不团结又会有什么害处？5、同学们齐唱《团结就是力量》。6、班主任总结：团结就是力量，力量是铁，力量是钢。只有拧成一股绳，班队集体才能够欣欣向荣。加油！效果通过学习，同学们明白了团结的重要意义，有更多的学习比较好的同学主动帮助学习比较吃力的同学，全班形成一种良好的学风，令人欣慰。主题消防安全教育；诚信教育活动过程1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；3、组织全班同学学习消防安全的知识，并播放学习视频。提出消防安全的重要性。4、进入第二个主题：诚信。结合语文课文，上来讲述关于诚信的故事。5、班主任提出问题讨论：诚信很重要，你能说一说诚信的意义吗？6、班主任总结：诚信是金，没有诚信就丧失了一大笔财富。让我们铭记诚信的意义，做一个诚实守信的人。效果同学们都对消防知识有了更多的了解。同学们还表示要做一个诚实守信的好学生，长大后，做一个诚实守信的好公民。希望同学们赤子之心到老不渝。加油吧。6主题安全记心中活动过程1、主持人宣布开始，出队旗。2、交通安全我知道。（1）课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗？（2）你知道为什么要用到这些交通标志吗？（3）我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多？请画出来。（4）展示交流。说说这些标志表示什么？（5）带学生去学校围墙那看交通标志。3、校园安全我注意（1）故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。（2）在学校中要注意哪些安全？（3）知识问答主题奉献是一种快乐活动过程1、清点人数并坐好签到工作；2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；3、欣赏歌曲《奉献》，注意其中的歌词。4、班主任提出问题讨论：你生活中看到有谁在奉献？你作为小学生能奉献什么？5、同学们学唱《奉献》。6、班主任总结：奉献是一种崇高的精神，却也在我们周围发生着，存在着，奉献对于我们小学生来说，就是要好好学习，为未来做好准备。效果同学们能哼唱《奉献》，也更懂得奉献的意义了。在学习上，积极性比以前高了，劳动比以前卖力了。如果人人讲奉献，那么这个世界会更美好。7主题争做文明礼仪小学生活动过程一、活动目的：1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动过程：1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。3.集体拍手说儿歌。4.班主任小结。主题安全教育主题当面对拥挤踩踏事故活动过程一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告8知后面的不要向前靠近。主题做个守纪律的学生活动过程活动内容：(一)会题引入。（二）小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习中小学生守则（四）.辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。3．行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；B.正反双方组长作总结；C.评判选出胜方；D.胜方每人给予精神鼓励。3通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。