2019届高三一轮复习影响气温的主要因素--导学案(无答案)

2019届高三一轮复习影响气温的主要因素导学案（无答案）1/5影响气温的主要因素导学案广东蓝精灵中学李杰雄一、课前导练1、符拉迪沃斯托克是俄罗斯边疆区行政、工业、文化、商业中心，位于阿穆尔半岛的南端，三面临海(如图1)。符拉迪沃斯托克滨海边疆1月份平均气温-27℃~-12℃，7月份平均气温14℃~21℃，年平均降水量600—900毫米。结合材料和所学知识分析符拉迪沃斯托克冬季气温低的原因（8分）2、深圳（22032'N）为亚热带气候，而里约热内卢（22054'S）为热带气候，分析说明深圳成为亚热带气候的原因。（6分）二、原理分析：从“大气受热过程”来归纳影响气温的主要因素太阳辐射地面大气2019届高三一轮复习影响气温的主要因素导学案（无答案）2/5三、知识运用（根据材料解决下列问题）材料1：广州起飞飞往拉萨的飞机上（注：当天广州近地面气温33℃）材料2：下表为拉萨（29º36′N，平均海拔3600米）、成都（30º40′N，平均海拔500米）各月日均最高气温与日均最低气温（统计年份为2015年）：材料3：拉萨地形和矿产资源分布材料4：拉萨、哈尔滨多年1月月均温分别为-1.6℃、-18.3℃材料5：西藏四大雪山之一的乃金岗桑（距拉萨约150千米），像一个静静梳妆的美人，卡若拉冰川在群山之中脉脉远眺。据悉，在整个西藏离公路最近的就是卡若拉冰川，离公路只有三百多米，先后有电影《红河谷》、《江孜之战》、《云水谣》曾在此拍摄外景，使得卡若拉冰川的名气非常大，因此，很多旅行者都会在这里观赏冰川的壮观，赞叹大自然的魅力。拉萨1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月日均最高气温7℃9℃12℃16℃20℃23℃22℃21℃20℃17℃12℃8℃日均最低气温-9℃-6℃-2℃1℃6℃10℃10℃10℃8℃2℃-4℃-8℃成都1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月日均最高气温10℃12℃16℃22℃26℃28℃30℃30℃25℃21℃16℃11℃日均最低气温3℃5℃9℃13℃17℃20℃22℃22℃19℃15℃10℃5℃高度6553米速度750千米/小时机外温度-6℃2019届高三一轮复习影响气温的主要因素导学案（无答案）3/5材料6：2013年夏季，人们用“水深”、“火热”来比喻我国的天气，可谓恰当之极。夏季的高温波及南方多数省份，许多城市的气温高达40°C以上，湖南省平均气温为1951年来最高，降水量为1951年来最少；而北方地区却是雨水不断，东北地区更是暴雨频繁，松花江流域出现了1998年来最大的洪水，给人民生命财产造成严重损失。专家认为，多种原因造成了“水深火热”天气，其中青藏高原积雪和冰川减少是重要的自然原因之一。1、为什么机外温度比广州近地面气温低39度？2、与成都相比，说明拉萨昼夜温差的特点并分析成因。3、与哈尔滨相比，分析说明拉萨“冬无严寒”的原因。4、位于拉萨西南部的卡若拉冰川雪线每年都会上移很大的一段距离，分析说明原因。5、专家认为，青藏高原积雪和冰川减少是造成2013夏季北方大水南方酷热的自然原因之一。试从积雪冰川的多少与地温、气温、季风环流的联系角度，分析其中的原理。四、总结延伸：1、答题思路：2、气温与其他地理要素的联系：2019届高三一轮复习影响气温的主要因素导学案（无答案）4/5五、拓展训练1、亚洲冷高压一般形成于9月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气受其影响，2006年9月3日至5日，四川盆地经历一次暴雨过程。图示2006年9月3日20时地面气压场。比较图示时间银川与成都气温的差异并分析成因。（10分）2．阅读图文材料，完成下列问题材料：格陵兰岛是世界最大岛屿（如下图所示）。全岛85%的地面覆盖着平均厚达2300米的大陆冰川，千姿百态的冰山、冰川与子夜太阳构成了格陵兰的奇景。气—冰—海之间相互作用、相互联系。试分析格陵兰四周海区冰山大幅减少对气候的影响。（8分）2019届高三一轮复习影响气温的主要因素导学案（无答案）5/5一、课前导练答案：1、纬度高，冬季太阳高度小、日照时间短，获得的太阳辐射少；距冬季风源地近，深受冬季风影响，又受千岛寒流影响，降温明显。2、深圳位于世界最大陆与最大洋之间，海陆热力性质差异显著，形成季风气候，冬季受冬季风影响气温较低，故未能形成热带气候二、原理分析：呈现本节课主干知识四、总结延伸1、“气温成因分析”答题思路2、气温与其他地理要素的联系五、拓展训练答案：1、银川比成都气温低；与成都相比，银川纬度较高，海拔较高，高压控制下湿度较小，云量较少，大气逆辐射弱，接近冷气团的源地，受冬季风影响大；成都北侧的山脉削弱了冷空气的势力，且热岛效应较强。2、①海洋受冰山覆盖，及其对太阳辐射强烈反射，海水温度低；②冰山减少后，利于海洋大量吸收太阳辐射，水温升高；③海洋通过辐射、对流等环节把热量传给大气，致使大气气温升高；④气候变暖，进一步使冰山消融；⑤这样，大气—冰山—海洋之间的形成正相关的能量转换，发生放大效应。人类活动纬度—正午太阳高度、日照时长自身条件：密度、透明度、天气状况、大气运动海陆分布、地面性质、地形、海拔、反射率、洋流太阳辐射地面大气削弱保温解题切入点综合思维过程和答题要点知识问题信息太阳辐射、下垫面、大气自身条件、人类活动高考：万变不离其宗，素材不断变化，始终考查成因（气温高低、时空变化）影响气温降水、蒸发水文生物聚落分布农业生产影响