科学六上同步练习

1、12．鲁班让徒弟们上山砍伐木材。当时还没有锯子，只有用斧子砍，功效很低。每天干的精疲力竭，木料还是源源供应不上，耽误了工程进度。1．在中国民间，千百年来流传着一个鲁班发明锯子的故事。有一年，鲁班接受了一项建造一座大宫殿的任务，需要木料很多，但是工程期限很紧。第一单元工具和机械亲爱的同学，当你看到爸爸在修理家具或家电的时候，你是否发现爸爸有个工具箱？请打开爸爸的工具箱，你认识这些工具吗？你使用过这些工具吗？为什么工具能帮助我们省力或提供方便呢？人类很早就开始使用工具了，它是人类伟大的创造，也是人类智慧的结晶。通过本单元的学习，希望你能认识更多的工具，了解工具工作的原理。1．使用工具一你认识这些工具吗？请把它们连一连。二资料阅读，回答问题。鲁班和锯子的发明故事扳手羊角锤管钳老虎钳压线钳螺丝刀钢锯尖嘴钳23．鲁班心里很着急，就亲自去山上查看。上山的时候，偶尔拉了一把山上的一种茅草，一下子就把手划破了。鲁班很奇怪：一根小草为什么这样锋利？他把草折下来细细观察，发现草的两边都长有许多小细齿。4．鲁班顿时受到启发。在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多小齿的铁条，拿去锯树果然又快又省力。锯子就。

2、这样发明了。1．根据上面的资料，请你说说锯子和茅草有哪些相似之处？2．日常生活中，常常会用到“伞”这个工具，它可以为我们带来遮阳、挡风、避雨等作用。传说中，鲁班在妻子提示下发明了伞。请你想象一下，伞和哪些物体具有相似之处呢？5．据不少古书记载，木工使用的不少工具都是他发明的。如曲尺、墨斗、镩子、钻子、凿子、铲子等工具传说都是鲁班发明的。这些工具的发明在当时让工匠们从繁重的劳动中解放出来。因此，鲁班被土木工匠尊奉为“始祖”受到人们的尊敬和纪念。32．杠杆的科学一看图填空。1．能够绕着一个固定点将物体撬起的简单机械，叫做。2．支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。3．当阻力点离支点近时，杠杆；当用力点离支点近时，杠杆；当阻力点与用力点到支点的距离相等时，杠杆。二请标出图中杠杆用力点、支点、阻力点的位置，并在括号中注明杠杆的用力情况。（）（）三如上图，请你分析“用螺丝刀撬奶粉罐瓶盖”与“用开瓶器开啤酒瓶盖”有什么相同点与不同点？4四实验分析。小明在“杠杆保持平衡的秘密”实验中，得到如下数据：1．上图中所示的工具，我们叫。2．分析实验记录表中的数据。

3、，我们发现“杠杆保持平衡”的秘密是什么？3．要使杠杆保持平衡，实验记录表中“？”处应是（）几个钩码？左边（阻力点）情况右边（用力点）情况钩码数（个）阻力点到支点的距离（格）钩码数（个）用阻力点到支点的距离（格）221423611632346244？253．杠杆类工具研究一连线题。二镊子、火钳等杠杆工具用起来不省力，为什么还要设计这样的杠杆工具呢？三科学小制作。制作一个小杆秤●把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约30~50厘米）打磨光滑；50克钩码1~10个，其中一个用钓鱼线系好做称砣。●自制一个秤盘，系好三个一样长的细绳并固定在秤杆上。●在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。●利用平衡原理制作托盘小杆秤刻度，在秤盘内每放一个砝码（50克），移动秤砣使秤平衡，并在秤杆的挂秤砣的位置做好标记，直到秤杆用完为止。省力杠杆不省力杠杆6“称砣虽小，能压千斤”，我国人民很早就开始使用杆秤了。杆秤也是杠杆类工具，请你画一个“小杆秤”，并标出支点、用力点、阻力点的位置。四科学游戏。蜡烛跷跷板取一小段圆珠笔芯管，在中间垂直于轴线穿入一根缝衣针，在笔芯管的两端各插一只去掉头的铁钉，。

4、使钉尖朝外。再选两支小蜡烛（生日祝寿的）固定在笔芯管两端的针尖上。把这样的杠杆放在两只玻璃杯上，就成了一个跷跷板，如图所示。表演时，把两端的蜡烛点燃，你就可以看到这个带火苗的跷跷板往复地翘个不停。开始时跷跷板的重心正好在它的轴上，两根蜡烛可以保持平衡状态。但只要有一端的蜡油落下，重心马上就会转移向另一端，而更重一些的，火焰燃烧程度也就更大一些。两端的蜡烛轮流滴下蜡油，重心也随之不断从一端向另一端转移。制这种跷跷板时，要选比较细的蜡烛，为什么要这样呢？74．轮轴的秘密一看图填空。1．像水龙头这样，轮子和轴在一起转动的机械，叫做。2．请在上图的方框中填入“轮”和“轴”。3．在轮轴的轮上用力能够，轮越大越。二找一找，在我们周围，哪些地方应用了轮轴？请标出下列工具中中的轮和轴。辘轳模型门把手方向盘螺丝刀8三阅读与理解。古代提水工具——辘轳辘轳——提取井水的起重装置。井上竖立井架，上装可用手柄摇转的轴，轴上绕绳索，绳索一端系水桶。摇转手柄，使水桶一起一落，提取井水。辘轳也是从杠杆演变来的汲水工具。据《物原》记载：史佚始作辘轳。史佚是周代初期的史官。早在公元前一千一百多年前中国已经发明了辘轳。到春。

5、秋时期，辘轳就已经流行。辘轳的制造和应用，在古代是和农业的发展紧密结合的，它广泛地应用在农业灌溉上。辘轳的应用在我国时间较长，虽经改进，但大体保持了原形，说明在3000年前我们的祖先就设计了结构很合理的辘轳。解放前在我国的北方缺水地区，仍在使用辘轳提水灌溉小片土地。现在一些地下水很深的山区，也还在使用辘轳从深井中提水，以供人们饮用。在其它工业方面，有使用牛力带动辘轳，再装上其它工具用来凿井或汲卤的。95．定滑轮与动滑轮一看图填空。1．固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做，重物运动方向与用力方向不一致，不能，如上图。2．可以随着重物一起移动的滑轮叫做，重物运动方向与用力方向一致，能，如上图。3．如图1所示，若在滑轮B端挂一个重0.5牛的钩码，那么弹簧秤上读数为牛（摩擦力忽略不计）。4．如图2所示，若在滑轮B端挂一个重0.5牛的钩码，那么测力计上的读书为牛（摩擦力忽略不计）。二分析下图中的现象，请你用画线代替绳子，在下图中组装完成定滑轮和动滑轮，并在括号中注明。（）（）图1图210三分析题。如下图所示，甲、乙为滑轮，当提起F时，请判断是动滑轮，是定滑轮。四阅读与欣赏。中国古代滑轮——滑车西。

6、方人称为“滑轮”的简单机械，古代中国人称为“滑车”。滑车的含义，除了主要部件滑轮外，还包括安装滑轮的构架、绳索或皮带。在使用上，应用一个定滑轮，可以改变力的方向；应用适当配合的一组滑轮，则可以省却气力。如图1《天工开物》中的安装盐井架图。图中可见一人手持杠杆，一人拉绳索，共同撬移和调整井架的架基，井架顶部并安装有滑轮。又如图2山东武梁祠汉代“泗水取鼎”画像石摹本，图中可见装有滑轮。图1图2116．滑轮组一填空题。1．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了。2．滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地。二看图分析。如上图甲、乙、丙、丁所示，根据题目的实验数据可知：1．物体重G=牛；弹簧测力计拉力F=牛；2．物体升高厘米；弹簧测力计移动的距离是厘米。3．根据实验所得数据，我们可以知道，这个滑轮组中拉力F是物体G的。三实验操作。图1图2图312在组装滑轮组的过程中，小明这一实验小组组装了如上图所示的三个滑轮组。请你试着按照示意图也组装下，然后回答下列问题：1．图1所示的滑轮组，若重物G=3牛，那么F1=牛；2．图2所示的滑轮组，若重物G=3牛，那么F1=牛；3．图3所示的滑轮组，若重物G=3。

7、牛，那么F1=牛；4．上图三个滑轮组中，图最省力。图和图用力大小情况一样。四阅读与欣赏。南怀仁(FerdinandVERBIEST)，1623年10月9日生于比利时，对科学有很深造诣，对传教事业有高度热情，以及其他操守方面的优良品德。南怀仁博闻多能，深精西方科学知识。《欧洲天文学》一书的内容几乎涵盖了当时在中国介绍的西方所有科技知识。南怀仁在著作中多处引用《几何原本》中的命题，并将几何学方面的许多知识介绍到中国。在《仪象学》中，有多幅图表示了几何作图的知识。在介绍几何作图的同时，也介绍了西方当时使用的作图和测量工具。南怀仁奉召到北京后不久，他协助汤若望完成了一件相当困难的事情，这就是要设法把一口重达12万斤的大钟悬挂在钟楼里。汤若望和南怀仁经过实地察看后，商定了移动和吊起大钟的方案——使用定滑轮、动滑轮和滑轮组。1661年4月的一天，在他们的指挥下，200名工匠齐心协力操作，终于将大钟移到了预定位置。137．斜面的作用一实验分析。小明照图1那样安装好斜面，将小车A放在斜面上。用弹簧秤缓慢地把小车拉上斜面，记下弹簧秤的示数F1，测出小车沿斜面通过的距离L，用弹簧秤称得小车重G（F2），并。

8、测出小车上升的高度h,。1．这是一个实验。这个实验研究的是因素与斜面用力的关系。2．在这个实验中，相同条件是；不同条件是。3．根据表1中的数据，我们可以得出结论：。4．斜面用力情况还与哪些因素有关？图1表114二日常生活中你还看到过哪些“斜面省力作用”的应用？请你在下列图中圈出利用斜面的地方。三阅读与欣赏。伽利略斜面理想实验尼古拉．哥白尼（CopernicusNicholas），波兰一位伟大的天文学家。他以惊人的天才和勇气揭开了宇宙的秘密，奠定了近代天文学的基础。哥白尼以毕生的精力去进行天文研究，创立了《天体运行论》这一“自然科学的独立宣言”。他的这些成就使他成为了人类科学发展历史上最伟大的革命家之一。伽利略对物理规律的论证非常严格。他创立了对物理理象进行实验研究并把实验的方法与数学方法、逻辑论证相结合的科学研究方法。例如，为了说明惯性，他将两个斜面对接起来，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一斜面。如果无摩擦，小球将上升到原来的高度。他推论说，如果减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面达到原来的高度就要通过更长的距离。继续使第二个斜面的倾角越来越小，小球将合滚得越来越远。如果第二。

9、个斜面改成水平面，小球就永远达不到原来的高度，而要沿水平面以恒定速度持续运动下去。伽利略设计的实验虽是想象中的，但却是建立在可靠的事实的基础上。把研究的事物理想化，就可以更加突出事物的主要特征，化繁为简，易于认识其规律。伽利略的这一自然科学新方法，有力地促进物理学的发展，他因此被誉为是“经典物理学的奠基人”。158．自行车上的简单机械一写出自行车上相应的部位名称。二连线题。轮轴杠杆斜面16三阅读与欣赏。自行车的演变自行车是如何成为今天交通工具的，在这之前，什么是自行车的前身，是如何一步一步发展成为今天的自行车的呢？看看自行车的演变史。第一辆自行车的诞生于什么时候？又是什么模样呢？1791年，法国人西弗拉克发明了最原始的自行车。它只有两个轮子而没传动装置，人骑在上面，需用两脚登地驱车向前滚动。这样的自行车多少可以省些力气，也是自行车的最早的雏形。随着社会的发展，1801年，俄国人阿尔塔马诺夫设计出世界上第一辆用踏板踩动的自行车。但是还没有方向方面的控制。1817年德国人德雷电斯在自行车上安装了方向舵，使其能改变行驶方向。1839年，苏格兰人麦克米伦制造出木制车轮，装实心橡胶轮胎，前轮小、。

10、后轮大，坐垫较低，装有脚踏板入曲柄连杆装置，骑者可以双脚离开地面的自行车。同年，麦克米伦又将木质自行车改为铁制自行车。1867年，英国人麦迪逊设计出第一辆装有钢丝辐条的自行车。1869年在德国斯图加特出现了由后轮导向和驱动的自行车，同时车上采用了滚珠轴承、飞轮、脚刹、弹簧等部件。1886年英国人詹姆斯把自行车前后轮改为大小相同，并增加了链条，使其车型与现代自行车基本相同。1887年，德国曼内斯公司将无缝钢管首先用于自行车生产。1888年英国人邓洛普用橡胶制造出内胎，用皮革制造出外胎，以此作为自行车的充气轮胎。从此，基本奠定了现代自行车的雏形。时至今日，自行车已成为全世界人们使用最多、最简单、最实用的交通工具。17第一单元知识点梳理关于杠杆（1）定义：一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。（2）该定义的要点有以下几个方面。支点：杠杆绕其转动的点，通常用O表示。动力：使杠杆转动的力（有时也可能不止一个力）。阻力：阻碍杠杆转动的力（有时也可能不止一个力）。力臂：支点到力的作用线的垂直距离叫力臂，动力的力臂叫动力臂（l1），阻力的力臂叫做阻力臂（l2）。杠杆平衡的条件杠杆静止不。