传染病见习

传染病见习李卫华广州医学院附属第一医院传染病见习大纲教学目标时间安排教学要求见习大纲通过病历见习，在掌握传染病理论基础上，初步学会归纳病历特点，作出诊断、鉴别诊断、拟订治疗方案、进一步检查等基本知识。从实践中验证和巩固课堂理论，达到理论联系实际目的。一、教学目标见习大纲见习23学时上午病房见习下午病历讨论、临床练习题、观摩录象二、时间安排见习大纲⑴了解流行病学特征、熟悉临床表现、初步掌握实验室检查，为诊断、治疗和预防打基础⑵掌握并遵守消毒隔离制度⑶熟悉病史采集、体格检查、病历书写特点⑷熟悉诊断、鉴别诊断、实验室检查及治疗方法三、教学要求病房见习指导温习理论课（30分钟）病房见习（60～90分钟）病历分析讨论（60分钟）一、时间安排见习指导温习见习病例所学理论课重点掌握内容概述、流行病学特征、临床表现（分类、分期、分型）、临床诊断（原则、依据）、鉴别诊断、治疗原则、预防措施二、具体内容见习指导病房见习⒈见习该病例的重要体征教师讲解示范、学生分组观看⒉见习病人⑴教师讲解病史询问的方法、注意问题：起病情况、发病经过、诊治过程；注意询问流行病学资料⑵老师引导、学生询问病史⑶体格检查：老师示范（以诊断学教科书为标准），阳性体征学生重复二、具体内容见习指导病历分析讨论⒈归纳病历特点流行病学、临床表现、辅助检查----诊断⒉鉴别诊断⒊进一步检查⒋治疗方案二、具体内容病历讨论指导熟悉病例内容（15分钟）根据思考题回答问题（60～90分钟）做习题（30分钟）一、时间安排病历讨论指导熟悉病例内容学生自修，分析归纳病历特点，作出诊断二、具体内容病历讨论指导根据思考题回答问题学生回答老师总结分析：诊断、诊断依据鉴别诊断、鉴别要点治疗原则明确诊断需要哪些检查二、具体内容病历讨论指导做习题目的：复习内容：选择题（单项、多项）二、具体内容