关于亲子阅读的调查问卷

关于亲子阅读的调查问卷亲子阅读有利于培养和促进亲子之间的关系。本调查的目的在于了解我们班幼儿家庭的亲子阅读情况，引导家长们拥有“亲子阅读”理念，促进养成家庭亲子共读的良好社会风气。您的性别:男女您的文化程度:您的孩子所在的班级:1、您的观念中，“亲子阅读”的概念是A妈妈或爸爸带着孩子一起看图画书B大人教孩子识字、写字、念诗等C大人为自家的孩子读书,又称亲子共读，即在家庭中大人与孩子一起阅读D大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程E大人为孩子讲故事2、您给孩子买书吗？A经常B偶尔C从不3、您陪同孩子一起阅读吗？A经常B偶尔C从不4、您通常陪同孩子一起阅读的时间是A15分钟以下B15－30分钟C30－60分钟D一小时以上5、你们亲子阅读的方式是什么？①给孩子读；②共读；③让孩子自己读；④和孩子聊书。A根据孩子年龄的发展选择亲子阅读方式，4种方式基本都涉猎B给孩子读，让孩子自己读，没有共读经历C给孩子读，让孩子自己读，也共读过，但没有和孩子聊过书D其它6、你觉得亲子阅读或儿童早期阅读最重大的功能是什么？A教育功能B增强综合能力（包括审美、想象、自我管理能力等等）C帮助识字D养成阅读兴趣和习惯E其它7、您认为通过亲子阅读的方法可以改善亲子关系吗？A当然能，所以无论多忙都会抽时间B有一定作用，但是工作忙就没时间进行C无关紧要，读书是孩子自己的事8、您孩子要请您陪他（她）一起看书时，您会怎么做？A若有空就陪，没空就不陪B让孩子找其他人陪C乐意与孩子一起看9、您为孩子选择阅读材料的依据是A孩子兴趣B孩子能力C您的期望D学校要求10、您常为孩子选择哪类阅读材料A故事类B科学类C识字类D艺体类E健康类F益智类G图画为主，文字为辅H文字为主，图画为辅I图文并茂J纯文字读物11、您的孩子和您之间会互相推荐好书吗？A经常会B偶尔会C从不12、您的育儿知识主要来自于A父母B同事、邻居、朋友等C书籍D其它13、孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗？A经常会B偶尔会C从不14、您能解答孩子提出的课外书上的问题吗？A基本能B偶尔能C不能15、当您无法回答孩子提出的问题时，您的做法是A答应孩子等会告诉他，然后私下去翻书B坦承自己不会，然后和孩子一起翻书解决C不理不睬D怒斥孩子的问题可笑E其它