自由落体运动(课件)

第五节自由落体运动（1）知道自由落体运动的定义，条件，特点。（2）知道自由落体的加速度大小和方向。（3）理解自由落体运动的规律，并能用规律解决实际问题。学习目标(1)把一张纸片和一个硬币同时释放下落，哪个下落的快？(2)再把纸片捏成一个很紧的小纸团，和硬币同时释放，哪个下落的快？现象：几乎同时落地，纸团和硬币下落的一样快。地硬币先着地，硬币下落的快现象：演示实验(3)纸片和纸团一样重，为什么下落的快慢不一样?原因是：空气阻力是影响物体下落快慢的重要因素.实验证明：重的铁球和轻的铁球下落快慢相同模拟：世界著名的比萨斜塔实验【结论】在真空中物体下落的快慢相同。【演示】牛顿管实验⑴定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。⑵条件：①静止即V0=0②只受重力（若受到空气阻力，当f空«G的情况，可忽略空气阻力）1、自由落体运动自由落体运动是一个什么样的运动呢？(3)用什么方法来判断自由落体运动是不是匀加速直线运动？方法一：利用打点计时器纸带法(课本P44页实验)方法二：频闪照相法分析闪光照片(2)如果是匀变速直线运动，加速度等于多少？(1)自由落体运动是不是匀变速直线运动，如何判断？X2-X1，X3-X2，X4-X3，X5-X4几乎相等，所以自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动22145)(TXXXXa？X1=0.8cm,X2=2.4cm,X3=3.9cmX4=5.4cm,X5=7.1cm,X2-X1=1.6cm,X3-X2=1.5cmX4-X3=1.5cm,X5-X4=1.7cm62m/s6875.92、自由落体加速度（1）在同一地点，一切物体的自由落体运动加速度都相同。这个加速度就叫做自由落体加速度，也叫重力加速度，通常用g来表示。（2）重力加速度g(自由落体加速度)①阅读课本44页表格，g随纬度的增加而（赤道g最小，两极g最大)②数值及单位：，粗略计算可用。③方向：。g=9.8m/s2增大g=10m/s2竖直向下（1）V0=0，a=g，x=h，以释放时刻为0时刻，取0到t过程为研究对象3、自由落体运动规律－遵循匀变速直线运动规律222gtvvvt从零时刻开始1T内，2T内，3T内位移之比为？从零时刻开始，第1个T内，第2个T内，第3个T内位移之比为？1:4:91:3:5atvv02021attvxtvvx20axvv220222020tavvvvvt→→→→→→→→→→gtv221gthtvh2ghv22例1、一个小球由静止释放做自由落体运动，g取10m/s2（1）第1s内小球下落的高度？（2）第2s内小球下落的高度？（3）第3s内小球下落的高度？(1)5m(2)15m(3)25m例3、一个小球由静止释放做自由落体运动掉落到地面，在最后1s内下落35m，g取10m/s2（1）小球下落到地面用时多少？（2）释放点到地面的高度？(1)4s(2)80m例1：从六层楼上自由落下一个果壳，已知每层楼高4米，g取10m/s2（1）求果壳落到地面的时间？（2）求果壳落到地面的速度？（3）已知一小球从释放经过4s落地，求小球到地面高度？(1)t=2s(3)h=80m(2)v=20m/s自由落体运动小结1、物体下落快慢与重量的关系：物体下落快慢不是由它的重量决定的，影响物体下落快慢的因素是空气阻力。2、自由落体运动——理想运动⑴定义：物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动叫做自由落体运动(2)条件①静止即V0=0②只受重力说明：现实中，V0=0，f空«G的情况，当作自由落体运动(3)特点：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动；任何物体做自由落体运动，运动情况都相同的。3、自由落体运动加速度（1）在同一地点，一切物体的自由落体运动加速度都相同。（2）重力加速度g(自由落体加速度)：g=9.8m/s²，粗略可取g=10m/s²；（3）g随纬度的增加而增大；（4）重力加速度g的方向总是竖直向下的。4、自由落体运动的规律(选竖直向下方向为正)⑴自由落体运动是v。=0，a=g的匀变速直线运动⑵自由落体运动的v-t图像g=斜率k规律gtv221gtHgHv22222gtvvvt222vvh2gThg=tanα？作业：p45页2、3、5思考题：如图所示，长为L的细杆AB，从静止开始竖直落下，求它全部通过距下端h处的P点所用时间是多少？ABPLh1、通过自主阅读，分角色朗读课文，引导学生抓住课文的重点词语。2、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的，培养学生爱护环境的意识。3.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。4.学习作者通过环境描写和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。5.了解科学家为了探索蝙蝠飞行秘密所做的三次试验，并能复述三次试验的过程及结论。6.学会提炼文章中的关键信息，并借助关键信息和板书理解蝙蝠和雷达之间的关系。7.通过“敏锐、敏捷”的用法比较，以及“配合”一词的使用，感受说明文用词的准确性。8.了解蝙蝠和雷达之间的关系，知道仿生学是人类创造发明的重要方法，激发探索科学奥秘的兴趣。9.宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大，严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。10.在限定行政区域的基础上补充里程限定，是清代较明代在地方官员任职回避制度制定上更显细化的表现。11．中国古典园林崇尚格局的错落有致，而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称，这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。12．西方园林受中国古典园林的影响，虽然也模仿自然、崇尚画意，却有自己理解，这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的。2.