南林2002年园林植物真题

南京林业大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试花卉学试题一、填空题（30分，花卉名称必需写拉丁名及中文名）１、花卉花芽分化的类型有（夏秋分化）（冬春分化）（当年一次分化（多次分化）（不定期分化）五种类型。２、菊科常见的花卉有（波斯菊）（非洲菊）（雏菊）（大理菊）（翠菊）。３、依据花卉对日照长度条件的要求可划分为（长日照花卉）（日中性花卉）（短日照花卉）三类。４、原产中国冷凉气候的花卉有（芍药）（荷包牡丹）（菊花）。５、欧洲气候型的特点是冬季（温暖），夏季（冷凉），一般不超过（15~17℃）。６、常见的蔓性（草本）花卉有（矮牵牛）（文竹）（绿萝）。７、球根花卉地下茎有五种形态，每种列举一种花卉（百合）（唐菖蒲）（美人蕉）（马蹄莲）（大丽花）。８、兰属花卉的花萼３枚，中间１枚为中萼片，俗称（主萼片），两侧各有一枚侧萼片，俗称（飞肩）。９、栽培春兰和蕙兰的口诀是春（不出），夏（不日），秋（不干），冬（不湿）。１０、秋海棠属花卉的根分为（根状茎类秋海棠）（块状茎类秋海棠）（须根类秋海棠）三类。１１、原产地中海地区的花卉有（金盏菊）（紫罗兰）（金鱼草）。１２、草坪植物依生态习性可分为（温暖型）（冷凉型）两类。每类各列举一种草种（结缕草）（羊茅）。１３、常见的水生花卉有（荷花）（睡莲）（凤眼莲）。１４、中国菊花花型分为（平瓣类）（匙瓣类）（管瓣类）（桂瓣类）（畸瓣类）五种类型。１５、百合科常见的花卉有（百合）（麝香百合）（郁金香）（风信子）。二、选择题（1*20=20）１、水仙花是ABDA石蒜科B鳞茎类C宿根类D球根类２、常用的切花植物ACDA唐菖蒲B葱兰C香石竹D非洲菊３、属于短日照的花卉有ABCA菊花B一品红C千日红D雏菊４、矮牵牛是ABCDA茄科B多年生花卉C做一年生栽培D全株具粘毛５、兰科的花卉有ABA春兰B蝴蝶兰C吊兰D葱兰６、雏菊是多年生花卉作BA一年生花卉B二年生花卉C温室花卉D宿根花卉７、常用的立体花坛花卉有BA春兰B五色草C佛甲草D黑心菊８、夹竹桃科花卉有ABA蔓长春B长春花C常春藤D倒挂金钟９、十字花科花卉有BCDA石竹B二月兰C紫罗兰D香雪球１０、藜科花卉有ABA地肤B红叶甜菜C五色草D彩叶草１１、郁金香是ABCA百合科B鳞茎类C耐寒花卉D春植球根１２、在一、二年生花卉中能自播繁衍的有ACDA二月兰B虞美人C鸡冠花D矢车菊１３、艺菊的栽培形式有ABDA独本菊B大立菊C切花菊D盆景菊１４、一串红ABCDA叶对生B茎四棱C唇形科D多年生１５、鸢尾其垂瓣上具AA鸡冠状突起B黄色须毛C黄色斑点D白色须毛１６、一年生花卉常用的繁殖方法有AA播种B扦插C分生D压条１７、江南地区一年生花卉最佳播种时间为BA１－２月B３－４月C５－６月D７－８月１８、暖季型草坪草是BCDA早熟禾B百慕达(狗牙根)C马尼拉D结缕草１９、不耐寒的花卉是CDA瓜叶菊B金盏菊C发财树D一串红２０、春植球根花卉是DA郁金香B风信子C大丽花D美人蕉三．问答题（10+15+25=50）１、举例说明现代化花卉生产的特点。２、中国盆景主要有哪些流派？简述各流派的艺术风格。３、根据考生所在地区选择“五一”节日花丛花坛花卉（不少于５种），并说明所选用花卉生产的技术要点。就所选择的花卉设计一个100平方米的花丛花坛，要求画出平面图和立面示意图。园林树木学试题一、树种选择：根据下列条件和要求选择最适合的树种，选择其中的１５种写出学名。（30）１、适合在暖温带水网地区造景的树种１５种，其中常绿的两种，落叶树种９种（其中灌木２种），裸子植物４种。２、观赏竹类10种，其中竿节间异色的４种，叶异色的２种，适合栽作绿篱的２种，竿节间畸形的２种。３、色叶类树种20种，其中秋天叶变红的８种（６种乔木，２种灌木），变黄色的６种，终身红色的２种，终身黄色的两种，叶形奇特的２种（不得与本题前面的重复）。４、适合于暖温带或亚热带地区作行道树的树种10种，其中常绿和落叶的各５种。５、秋季果变红色的观果树种10种。６、适合于栽作绿篱的常绿树种10种，其中２种为适于作墙或高绿篱的树种。７、适合做垂直绿化用的常绿观花树种５种。８、观花树种：早春先于叶开花的树种８种；春天花叶同放的树种３种；先叶后花的２种；夏天开花的３种；秋天和冬天开花的树种各２种。二、桂花为著名的香花植物，长期栽培，形成许多品种，其品种可分为几类，试述各类的特点。其栽培的北界可达哪里？引种要注意什么问题？(10)三、蔷薇科的主要特征是什么？各亚科如何区别？试述樱花品种分类的主要艺菊；什么是近代月季？近代月季可分为哪几类？简述其特征。(20)四、木兰科的木兰属和含笑属如何区别？种植木兰科树种应注意哪几个方面的问题？(10)五、竹子的地下茎类型有哪几类？各举２个属为例；简述竹类植物的观赏价值。(10)六、栽培杜鹃花的品种可分为哪几类？各有何特点？其主要亲本是什么？(10)七、简述园林植物在园林建设中的作用和地位。如何改变园林植物单调性的现状。(10)