园林机械说课课件

Clicktoaddyourtext园林机械说课展示园林系：刘争一课程设计1二课程内容2三教学设计3四学情分析4五课程考核5六教学效果6一课程设计（一）使用教材（二）课程性质（三）课程目标（一）使用教材本书反映高职高专特色，以增强应用性和培养能力与素质为指导，遵循从理论到实践的规律，加强使用与维护能力的培养。《园林机械》中国农业出版社（二）课程性质本课程是一门讲述园林机械的使用和维修的理论和方法的课程，是一门选修课程。使学生掌握基本的园林机械的工作原理和使用方法，能够正确的使用园林机械并解决在使用过程中出现的一些简单问题也是园林系毕业生能力的一种展现。1．掌握小型园林机械的三大结构。2.能够正确的使用和保养机械。3．能够解决在使用过程中出现的一些简单问题。4．能够对园林机械的使用成本（零部件的价格、耗材的价格）使用利弊等有清晰的了解。（二）课程目标二课程内容（一）教学内容（二）重点难点（三）课时分配（一）教学内容1、教学内容在教学中，我主要采用模块式教学方法，其主要内容是：模块一实践与认识模块二发动机的基础知识模块三燃油、润滑油基础知识模块四园林机械的维护模块五各种园林机械的具体使用模块六园林机械的储存（二）重点难点1、课程重点：园林机械的使用与维护以及冬季的储存2、课程难点发动机的原理及正确使用。（三）课时分配总学时：45学时；讲授：20学时；实践：25学时教学内容各教学环节学时分配章节主要内容讲授实践讨论其他小计模块一第一章内燃机的基础知识425第一章内燃机的结构246模块二第一章内燃机的使用221模块三第二章园林拖拉机122模块四第三章电动机122第四章整地机械22第五章园林树木培育养护机械22模块五第六章草坪建植养护机械2213第七章园林花卉栽培机械2211第八章园林灌溉机械2211第九章园林植物病虫害防治机械2211模块七第十章计其他园林机械简介2111合计202545三教学设计（一）教学过程设计（二）教学方法手段（三）学生学法设计（四）实践教学环节教学过程（一）教学过程设计导入（问题）概念、理论分析教学内容操作练习回答与探究讲解法演示法重复练习研讨法操作法（二）教学方法手段123媒体教学网络资源实践教学4、参与实践3、加强复习2、学生操作1、老师讲授（三）学生学法设计（四）实践教学环节1、目的:2、要求:为加强实践环节，保证完成规定作业外，应作大量的练习，来提高学生的操作能力。本课程内外学时比为1：1.25。学习背景困难分析解决措施四学情分析一：学习背景园林机械是一门比较独立的课程和其他课程没有太大的交叉，但是随着经济水平的增长和人力成本的提高，在园林行业园林机械的使用比例和使用水平也逐渐上升！这就要求我们的毕业生必须对园林机械有一定的了解！二：困难分析根据学生性别的不同基础和兴趣也各不相同。男同学一般对机械有一些了解操作欲望也比较浓厚，但是女生中间往往存在恐惧心理，害怕实践！机械实训有一定的气味和危险性这也造成了有些学生积极性不高。三：解决措施从源头入手解决怕脏、怕累、怕危险的心理，切实做好安全工作！五课程考核考核方式采取理论与实践相结合。综合考查学生对所学内容的理解和实际表现，力求全面、客观反映学生的操作能力本领。具体方案平时成绩占70%，期末考试占30%。平时成绩：根据出勤、认真听课情况、回答问题、参与课堂讨论、实践活动、作业等方面综合评价。六教学效果通过上一年的教学实践，《园林机械》课程的教学得了良好的教学效果。学生学完本门课程后能掌握绝使用园林机械的要领。通过改进教学方法，学生在教学活动中，学习意识、实践意识、和应用知识解决问题的能力得到很好的培养。学生能理解本门课程在专业中的地位、作用和价值；学习目的明确，学习兴趣明显提高。