全国青少年校园足球改革试验区复核指标体系附件1-2

附件1-2全国青少年校园足球改革试验区复核指标体系复核指标主要观测点复核内容与分值分值分配得分组织领导（15分）完善规章制度（6分）1.制定本地区校园足球工作规章制度和实施方案（1分）2.制定有校园足球工作招生、教学管理规章制度（1分）、课余训练和竞赛规章制度（1分）、运动安全防范措施与保障（1分）、师资培训规章制度（1分）以及国际、校际交流实施办法（1分）6健全工作机制（4分）1.成立本地区青少年校园足球领导小组及其办公室，并有明确的工作职责分工（1分）2.加强对区域内全国和各级校园足球特色学校的指导和监督（列举2个典型案例）（2分）3.是否建立退出机制（1分）4重视程度（5分）1.开展校园足球学校的比例及参与校园足球的学生人数比例，普及程度达到70%（1分），80%（2分），90%（3分）2.校园足球普及教育活动开展情况（列举2个典型案例）（1分）3.满天星训练营组织申报工作（1分）5教育教学（20分）师资队伍（6分）1.体育教师配备达到国家标准（2分），足球专项教师大于3、2、1人（含）以上（分别给4、3、2分）2.教师每年有一次以上培训机会（1分）3.每年校园有足球教练员培训开展情况（1分）6教学理念（3分）1.把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育（1分）2.促进学生全面发展情况（1分）3.贯彻落实《全国青少年校园足球教学指南》情况（1分）3体育课时（6分）1.义务教育阶段把足球作为体育课必修内容（1分），每周每班不少于一节足球教学课（3分）高中阶段学校开设足球选修课（1分）2.每周实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动（1分）6升学通道（5分）1.是否打通本地区足球特长学生各学段升学通道（2分）2.高中阶段，通过足球考取大学的人数比例达到20%及以上的（3分）5竞赛训练（20分）训练开展（6分）1.学校足球代表队和课外足球俱乐部制定有系统、科学的训练计划（2分）2.每周开展课余足球训练3次及以上（2分）3.对学校足球代表队运动员参加训练、比赛，制定有具体的文化学习计划和要求（1分），其文化学习成绩达到同年级平均水平（1分）6竞赛组织（4分）1.有完善的竞赛体系（1分）；每年组织校内足球班级联赛（1分）2.组织区域内校际联赛和夏令营（1分）3.有完整的选拔机制，选拔区域内最佳阵容（1分）4足球社团组织（6分）1.学校成立足球俱乐部或兴趣小组（1分）2.小学三年级以上建有班级代表队（1分）、年级代表队（1分），学校建有校级男足球代表队（1分）、女队（1分）6运动员等级（4分）通过校园足球获得一级、二级、三级运动员等级证书情况（4分）4保障条件（20分）场地设施及器材（7分）1.场地设施、器械配备达到国家标准（4分）2.能满足教学和课余足球训练需要，足球器材数量齐备、并有明确的补充机制（3分）7经费投入（6分）1.设立有校园足球工作专项经费，每年生均体育经费不低于生均公用经费的10%（3分）2.校园足球工作专项经费逐年提高（3分）6安全教育（7分）1.开展安全风险意识和法治意识教育活动（列举项活动案例）（5分）2.校园足球工作的疫情防控常态化教育实施情况（2分）7科研创新（15分）科研工作（8分）1.以校园足球为主题立项、发表学术论文、著作情况（4分）2.开发和编制有足球校本教材（2分）3.有详细的足球教学教案（2分）8创新工作（7分）1.选聘区域内校园足球首席专家（1分）2.社会力量参与情况（1分）3.外籍高水平教练团队建设情况（2分）4.满天星训练营运动员选拔机制（1分）5.创新足球人才培养模式，打造样板体系（2分）7宣传报道（10分）媒体报道（5分）构建全媒体宣传矩阵，通过各类媒体报道、微信公众号、官方微博等宣传报道情况（5分）5主动公开（2分）编写本地区青少年校园足球发展报告，并主动向社会公开（2分）2经验推广（3分）区域经验被上级部门（媒体）宣传报道和经验推广情况（3分）3总得分