人教版九年级英语全册各单元重点知识复习总结

Unit1重点单词、知识梳理、词汇句式精讲Unit1单词textbookn.教科书；课本conversationn.交谈；谈话aloudadv.大声地；出声地pronunciationn.发音；读音sentencen.句子patientadj.有耐心的n.病人expressionn.表达（方式）；表示discoverv.发现；发觉secretn.秘密；adj.秘密的fallinlovewith爱上；与⋯⋯相爱grammarn.语法repeatv.重复；重做noten.笔记；记录v.注意；指出paln.朋友；伙伴patternn.模式；方式physicsn.物理；物理学chemistryn.化学partnern.搭档；同伴pronouncev.发音increasev.增加；增长speedn.速度v.加速abilityn.能力；才能brainn.大脑activeadj.活跃的；积极的attentionn.注意；关注payattentionto注意；关注connectv.（使）连接；与⋯⋯有联系connect…with...把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来overnightadv.一夜之间；在夜间reviewv.&n.回顾；复习knowledgen.知识；学问wiselyadv.明智地；聪明地Annie安妮（女名）AlexanderGrahamBell格雷厄姆•贝尔Unit1知识梳理Unit1Howcanwebecomegoodlearners?【重点短语】1.goodlearners优秀的学习者2.workwithfriends和朋友一起学习3.studyforatest备考4.haveconversationswith与……交谈5.speakingskills口语技巧6.alittle有点儿7.atfirst起初起先8.thesecretto..........的秘诀9.becauseof因为10.aswell也11.lookup查阅；抬头看12.sothat以便，为了13.themeaningof……的意思14.makemistakes犯错误15.talkto交谈16.dependon依靠依赖17.incommon共有的18.payattentionto注意关注19.connect…with…把……联系20.forexample例如21.thinkabout考虑22.evenif即使尽管纵容23.lookfor寻找24.worryabout担心担忧25.makewordcards制作单词卡片26.asktheteacherforhelp向老师求助27.readaloud大声读28.spokenEnglish英语口语29.giveareport作报告30.wordbyword一字一字地31.so……that如此……以至于32.fallinlovewith爱上33.somethinginteresting有趣的事情34.takenotes记笔记35.howoften多久一次36.alotof许多37.theabilitytodosth.做某事的能力38.learninghabits学习习惯39.beinterestedin对……感兴趣40.getbored感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/howabout+doingsth.?做…怎么样？如：What/Howaboutgoingshopping?②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做…？如：Whydon'tyougoshopping?③Whynot+dosth.?为什么不做…？如：Whynotgoshopping?④Let's+dosth.让我们做…吧。如：Let'sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?我们/我…好吗？如：Shallwe/Igoshopping?2.too…to......太…而不能如：I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。3.be/getexcitedaboutsth.对…感兴奋4.endupdoingsth:以......结束如：Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。5.endupwithsth.以…结束如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。Unit1词汇精讲1.finishfinish意为“完成，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词或动名词。即：finishsth.或finishdoingsth.。例如：Ifinishedmyhomeworkthismorning.我今天上午做完了作业。Whendidyoufinishdrawingthepicture?你什么时候画完那幅画的？【拓展】能接v.-ing作宾语的动词还有：practice;enjoy;mind;keep等。practicedoingsth.练习做某事enjoydoingsth.喜欢做某事minddoingsth.介意做某事keepdoingsth.一直做某事2.afraid（1）beafraid表示“害怕做某事”或“不敢做某事”，beafraid之后可接不定式，也可接名词、代词或ofdoingsth.。例如：Shewasafraidtotellyou.她害怕告诉你。Sheisafraidofgoingoutalonelateatnight.她很怕深夜独自外出。I’mafraidofthedog.我怕狗。（2）但若要表示担心可能会发生某事，则只能用beafraidofdoing而不能用beafraidtodo。例如：I’mafraidofbeinglateforclass.我担心上课迟到。（3）beafraid后可接that从句。例如：Heisafraidthathisfatherwillbeunhappy.他担心他的爸爸会不高兴。3.realize（1）realize作为及物动词，意为“认识到，了解”。例如：Hedidn’trealizehismistakeuntilhismothertoldhim.直到妈妈告诉他，他才认识到自己的错误。Ididn’trealizehowlateitwas.我没有意识到天已经那么晚了。Whenherealizedwhathadhappened,hewassorry.当他明白发生了什么事时，他感到很难过。（2）realize还可以表示“实现；完成”的意思。例如：Thegirlfinallyrealizedherdreamofbecominganactress.那个女孩当演员的梦想终于实现了。【拓展】realize与recognize这两个词都有“认识,识别”的意思，但在具体用法上又有所差别。（1）recognize也可以用作及物动词，表示“认出,辨认”的意思。例如：Irecognizedhisvoice.我辨认出了他的声音。Irecognizedherasmyfriend’sdaughter.我认出了她是我朋友的女儿。（2）recognize还可以表示“清楚知道；认定”的意思。例如：IrecognizedhimtobeclevererthanIam.我认识到他比我聪明。4.improveimprove既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意为“改进，提高，改善”，表示某事或某种情况逐渐好转。例如：TheirFrenchhasimprovedalot.他们的法语进步很大。Wehaven’tdiscoveredhowtoimproveit.我们还没找到如何改进它的办法。You’dbetterworkoutaplantoimproveyourwritingskills.你最好制定一个提高写作能力的计划。Wearealwaysseekingtoimproveproductivity.我们一直在设法提高生产率。5.discoverdiscover通常用作及物动词，主要用法有：（1）表示“发现”某一具体的东西，后接名词或代词作宾语。例如：WhodiscoveredAmerica?谁发现了美洲?Itwasdiscoveredamongwastepaper.这是在废纸中发现的。（2）表示“发现”某一情况，其后可以接名词或代词作宾语，也可接复合宾语或特殊疑问词+不定式作宾语。例如：Wesoondiscoveredthetruth.我们很快发现了事实真相。Wediscoveredhertobeagoodcook.我们发现她很会煮饭。Wehaven’tdiscoveredhowtoimproveit.我们还没找到如何改进它的办法。【拓展】辨析：discover，find及invent（1）discover意为“发现，发觉(原先没看见或不知道的事物)”。Hediscoveredelectricity.他发现了电。（2）find意为“找到；得到，求得”。Icanfindtheanswertothequestion.我找到了问题的答案。（3）invent意为“发明，创造”。Heinventedthefirstelectricclock.他发明了第一个电动机械钟。6.lookuplookup意为“（在词典或参考书中）查阅，检查”，其后跟名词作宾语，名词可放在look和up之间，也可放在lookup之后；如果代词作宾语，则只能放在look和up之间。例如：Lookupthewordinthebook,andyouwillknowitsmeaning.在书中查查这个词，你就知道它的意思了。Pleaselookthemupinthedictionarycarefully.请仔细在词典中查一下它们。【拓展】look的相关短语：lookup(在字典、参考书中)查询所需的信息lookfor寻找lookover(医生)仔细检查lookaround环顾四周lookafter照看lookat看……lookdownon看不起7.patient(1)patient作形容词，意为“有耐心的,能忍受的”，后接with/of。He’saverypatientman.他是个很有耐心的人。(2)patient作名词，意为“病人”。Thedoctorisverypatientwithhispatients.那位医师对病人十分耐心。Wouldyoumindmakingsomeroomforthepatient?请你给这位病人让点儿地方出来行吗？8.create(1)create作动词，意为“创造，创作，创建”。Godcreateshumanbeings.上帝创造了人类。Anartistshouldcreatebeautifulthings.一个艺术家应该创造美丽的东西。Itispeoplewhocreatehistory.是人民创造了历史。【拓展】creative作形容词，意为“有创造性的，有创意的”。Yogareleasesthecreativepotentialinlife.瑜伽释放出生命中创造的潜力。Paycloseattentiontoyourowncreativeideas.时刻关注自己创造性的想法。Unit1句式精讲1.I’malittlenervous.(1）little和alittle都意为“一点”，可以修饰不可数名词。前者表示否定，即“几乎没有”。后者表示肯定，即“有一点”。Ihaveonlyalittlemoney.我只有一点钱。Thereislittlemilkinthefridge.冰箱里没有牛奶了。(2）alittle还可以修饰形容词和副词，相当于abit，意为“有点”。I’malittletired.Iwanttosleep.我有点累了，我想睡了。Theweatherisalittlecold.天有点冷。2.Don’treadwordbyword.(1)该句是一个祈使句，省略了句子的主语you，以动词原形开头，表示命令、邀请、请求等语气。有时为了表达较委婉或客气的语气，可在句子开头或末尾加please。例如：Openthedoor