2018-2019学年高二生物上学期第一次月考试题基错word版本

吴起高级中学2018—2019学年第一学期第一次月考高二生物基础卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：(共30小题，每小题2分，共计60分)1．构成人体内环境的是()A．血液、淋巴和组织液B．血浆、淋巴和组织液C．细胞外液和淋巴D．细胞内液和细胞外液2．下列属于内环境的是（）A．淋巴管内的液体B．输尿管内的液体C．汗腺导管内的液体D．消化管内的液体3．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是()A．Na+B．葡萄糖C．C02D．血红蛋白4．下列关于内环境叙述正确的是()A．细胞内液构成内环境，占体液的2/3B．细胞外液渗透压的90%以上来自Na+和K+C．正常情况下人的体温恒定在37℃D．草履虫通过内环境与外界环境进行物质交换5．关于内环境稳态调节机制的现代观点是()A．神经调节B．体液调节C．反馈调节D．神经-体液-免疫调节6．细胞可以直接与外界环境进行物质交换的生物是（）A．鱼类B．家兔C．鸟类D．草履虫7．人体的组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介是()A．体液B．组织液C．细胞外液D．细胞内液8.血浆中的水来自（）A．组织液B.组织液、消化道C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴9．高等动物的神经调节基本方式是()A．反射弧B．反射C．应激性D．兴奋性10．完成反射的结构基础是（）A．刺激B．兴奋C．神经中枢D．反射弧11．反射弧的组成不包括（）A．感受器B．中枢神经C．神经中枢D．传出神经12．下列属于条件反射的是（）A．缩手反射B．膝跳反射C．望梅止渴D．吮奶反射13．神经纤维受到刺激时，细胞膜两侧的电位表现为()A．内负外正B．内负外负C．内正外正D．内正外负14．突触由突触前膜、和突触后膜构成A．突解小体B．突触小泡C．突触间隙D．轴突15．下列不．属于神经递质的是（）A．乙酰胆碱B．多巴胺C．去甲肾上腺素D．性激素16．突触前膜释放神经递质，表示在前膜上完成了哪几种形式的信号间的转变（）A．化学信号→电信号B．电信号→化学信号C．化学信号→电信号→化学信号D．电信号→化学信号→电信号17．过量饮酒的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与上述生理状态相对应的结构分别是（）A．大脑、小脑和脑干B．小脑、大脑和脑干C．脑干、小脑和大脑D．脑干、大脑和小脑18．某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达，该病人大脑受伤的区域可能是（）A．运动性语言中枢B．书写性语言中枢C．视觉性语言中枢D．听觉性语言中枢19．人类发观的第一种动物激素是（）A．胰岛素B.甲状腺激素C．促胰液素D．生长激素20．下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是（）A．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液B．促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索和创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液21．胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的：（）A．胰腺细胞B．胰岛A细胞C．胰岛B细胞D．以上都不是22．人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进（）A．肝糖原的合成B．肝糖原的分解C．葡萄糖的储存D．葡萄糖的氧化23．人如果没有进食午餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动会发生怎样的变化（）A．胰岛A细胞的活动加强，胰岛B细胞的活动减弱B．胰岛A细胞和B细胞的活动都减弱C．胰岛B细胞的活动加强，胰岛A细胞的活动减弱D．胰岛A细胞和B细胞的活动都加强24．下列有关糖代谢及调节的叙述，不正确的是（）A．胰岛素促进④⑤⑥等过程B．胰岛B细胞分泌的激素和胰岛A细胞分泌的激素在血糖调节中相互拮抗C．胰岛A细胞分泌的激素的靶细胞主要是肝细胞D．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生25．在下列细胞及其所对应的产物中，错误的是（）A．垂体——促甲状腺激素B．下丘脑细胞——生长激素C．甲状腺——甲状腺激素D．下丘脑细胞——抗利尿激素26．某人由于幼年时缺乏生长激素，导致成年后虽智力正常但身材矮小，该病称为（）A．巨人症B．呆小症C．侏儒症D．镰刀形细胞贫血症27．如图是对甲状腺激素分泌活动的调节示意图．下列叙述正确的是（）A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑B．物质b表示促甲状腺激素释放激素C．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节D．甲状腺激素含量过高抑制物质a、b的分泌28．促甲状腺激素释放激素作用的靶组织是（）A．甲状腺B．唾液腺C．腺垂体D．性腺29．胰岛素类药物不能口服的原因是()A．注射比口服的疗效更明显B．口服后被消化分解，失去功能C．口服后不易吸收D．口服无法进入血液循环30．下列有关动物激素的描述，正确的是（）A．直接参与细胞内多种生命活动B．性激素的化学本质是蛋白质C．通过体液运输，作用时间短D．具有微量和高效的特点第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题31．如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：（1）图中a、b、c、d分别表示的液体是：a____________；b____________；c____________；d____________。（2）d渗透压大小主要与____________和无机盐的含量有关，其渗透压的90%以上来自于_______________两种离子。（3）目前普遍认为，__________________是机体维持稳态的主要调节机制。32．某人的手被图钉扎到，随即产生了缩手反射，反射弧如下图所示，请分析回答问题。（1）当图钉刺入皮肤时，痛觉感受器产生的兴奋沿着__________神经传向脊髓的___________，经其分析后，由传出神经传向效应器而做出缩手的应答反应。（2）图中所示的缩手反射活动中，兴奋在神经纤维上是以____________的形式传导的。（3）图中所示M区，兴奋从一个神经元通过________(某种结构)传递到了另一个神经元，在这个过程中发生了___________(用文字与箭头表示）的信号转换。33．下为血糖的来源和去向图。已知A为食物中的糖类，F为脂肪、某些氨基酸等。（1）血糖的正常浓度为。（2）血糖来源中，B为的分解。（3）血糖的去向中，血糖氧化分解生成D，血糖合成E。34．完成下列图解：（1）甲：_____，乙：_____，丙：_____，①_____，②_____。血液中甲状腺激素过多对甲和乙起抑制作用．可见甲状腺激素的调节既存在分级调节也存在着_____调节。（2）胰岛素的作用是_____血糖，胰高血糖素的作用是_____血糖（填升高或降低）．若血糖上升，可以_____胰岛素的分泌而_____胰高血糖素分泌．（填促进或抑制参考答案一、选择题123456789101112131415BADBDDCDBDBCDCD161718192021222324252627282930BAACBCBADBCDCBD二、非选择题31.（1）a细胞内液b组织液c淋巴d血浆(2)蛋白质Na+、Cl-(3)神经-体液-免疫调节网络32.(1)传入神经中枢(2)电信号(3)突触电（信号）→化学（信号）→电（信号）33.（1）0.8-1.2g/L（80-120mg/dL）（2）肝糖原（3）CO2+H2O+能量肝糖原肌糖原34..(1)下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（TSH）（负）反馈(2)降低升高促进抑制