职业理想的作用

第2课职业理想的作用教学目标•知识目标：1、掌握职业理想的特点和对学生人生发展的作用。2、掌握职业理想对社会发展的作用和如何实现职业理想。•能力目标：学会结合个人分析自己职业理想的缺失或存在问题•情感目标：感悟确立职业理想的紧迫性和重要性及树立正确的职业理想。教学重点：职业理想对人生发展的作用难点：职业生涯规划与职业理想的实现案例故事：1.郑雯的梦与中国梦有什么关系？2.郑雯为什么能成功？3、你受到什么启示？请看图片P22【职业理想的概念】职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。具体：是指这种理想不仅是努力方向，而且还指向具体的职业岗位及其不断晋升的岗位阶梯现实：是指它不仅从自身实际和当前就业形势出发，而且与工作环境、福利待遇、晋升机会、人际关系等现实情况相联系，与该职业的社会评价相联系。P20志不立，天下无可成之事。立志是规划职业生涯的起点根据下列事例归纳总结个人的职业理想对社会发展的作用？[例1]夏明翰烈士在敌人的屠刀面前奋笔疾书：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”这种慷慨就义的豪迈气概，就是来自于他的最高理想——是中国革命的成功的重要力量。[例2]鲁迅先生青年时代曾留学日本学习医术,另外对美术也很感兴趣,面对日本帝国主义侵略行径和祖国山河的破碎状况,感到唤起民众的觉悟,比医治人民的身体更重要。从此弃医从文,拿起战斗的笔,向帝国主义、封建主义、官僚资本主义宣战,成为中国伟大的无产阶级革命文学家,为推翻三座大山建立新中国做出了巨大的贡献——让中国人民的觉醒，增加革命意识。上述例子中的夏明翰和鲁迅都是在我国革命时期把自己的职业理想和社会理想结合，为实现社会主义新中国而奋斗。处于和平建设时期的我们，如何把我们的职业理想和社会理想有效结合呢？如何体现我们的爱国之心呢？四、职业理想对社会发展的作用1、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力2、职业理想是实现社会理想的基础概念：社会理想是指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。职业理想和社会理想的关系相辅相成，相互影响。职业理想是实现社会理想的基础[例3]我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考，11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心：长大一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥，15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在五年里，他记录了二百本笔记，约900万字，摞在一起，足有一人多高。他学成以后，就为人民造桥。1937年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史第一座现代化大桥——钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的宏愿——为人民造福，推动了中国经济建设事业的发展。P29说一说（1）近视患者不宜从事哪些职业？（2）发音不准确者不宜从事哪些职业？（3）手指不灵活者不宜从事哪些职业（4）身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？职业理想的实现了解自己——你能做什么人，最难看清楚的是自己。了解职业——要你干什么，并非所有的职业都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位。了解社会——让你干什么，职业的存在和发展与社会的需求是紧密联系的。判断是否是职业理想？1、小刘的理想是挣够了钱周游世界。（）2、小赵干的是会计工作，他希望自己能够成为一个奉献爱心的志愿者。（）3、小王从参军入伍那天开始，就立志要当将军。（）4、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想。（）5、小王在某工地打工，他的理想是通过自学考试，获得大学文凭。（）分析：《蚯蚓的目标阶梯》蚯蚓是我从小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他长得黑矮瘦弱，因而得名。下面记录的是蚯蚓每次谈及目标的原话：18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富（好大的口气）！20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司，30岁前拥有资产2000万。23岁，在某市工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用5万元炒到300万元（似乎有点实现的可能）。25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚（挺现实的想法）。26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了（是不是结婚都会使人成熟）。28岁，所在工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：希望这次下岗名单里千万不要有我的名字。作业：职业理想有什么特点？职业理想对人生发展有什么作用？