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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 资本运营 > 数列的不动点和蛛网图的应用(1)
实数数列的不动点和蛛网图2019.11浙江省诸暨市百泰教育杨岸杰一、数列的不动点和蛛网图有关的题目,前几年也经常见到;二、2019年浙江卷的第10题,使得这类题目成为超级热点;四、老师中的“挺蛛派”与“反蛛派”各抒己见、争论激烈;三、同类试题层出不穷,2020届学生顿时陷入“蛛网”之中;数列的“不动点”以及“蛛网图”到底是什么东东?具体又怎么使用?我们来个“白话版”的解释。浙江诸暨杨岸杰第一讲实数数列的“不动点”一、相关的概念1、数列的“生成函数”:也叫数列的“特征函数”.,,nnaanN21如:,nnayax1把当作把当做;yx22、数列的迭代:,.nnaaanN211已知2,根据初始值及递推关系逐一计算数列各项的过程.yx2特征函数:.yx前一次计算时的,是后一次计算的3、数列的不动点:,,.{}.nnnaaaanNaa2111例1.已知若是常数数列,求的值nnnaaa21解:nnaa0或1a10或1nnnaanNa1满足,的的数值.(1)数列的“不动点”其实不是点,而是数值;,nnayax1得到的函数aaaaaa221232243416256.naa1(2)若不动点,则数列是常数数列,不动点浙江诸暨杨岸杰二、进一步分析:|nnnnNaaa1满足,的的数值,叫数列的“不动点”;任何实数数列都有不动点吗?nnaa218nannaa280na无实数解.{},{}nnnnaaaaabab211例2已知数列满足.若数列有不动点,则实数的取值范围是.(1)数列角度:nnnnaaaab121nnaba2nnaab20b140b14(2)函数角度:yxyxb2有解xbx2xxb20b140b14(3)函数图像的角度:{}nayx数列有不动点生成函数的图①像与直线有交点;yx生成函数图像与直线的交点的横(纵)坐标②不动点.浙江诸暨杨岸杰*(){},,,.,.,.,.,nnnaaaaabnNAbaRaBbaRaCbaRaDbaRa21110101010例3、2019浙江10改编已知数列满足则()11当时,10恒成立当时,10恒成立24当2时,10恒成立当4时,10恒成立解:1{}4nba(1)当时,数列有不动点,nnnnaabyxbaayx2211即,有实数解;()2图像角度:214byxbyx当时,抛物线与直线有交点;()x03不动点的数值:Bb1①中,4xxx2011由得:42Cb②中2,xxx20由2得:1或2Db③中4,xxx20117由4得:2,nBaaa11011选项中,取,则10不成立;22,CD同理可排除.实际不用算,看图判断出:不动点10即可.浙江诸暨杨岸杰问题:,?nnbaaaa2111011当,即时,无论取何值10为什么恒成立221、观察抛物线和直线的位置关系:()yxyx21211函数角度:恒成立;2()nnnaaa2112数列角度:恒成立;2{}na严格单调递增a102、如何保证10呢?aa2211212()a23113224()a2431174216a5321a61142a74a816aa1081610浙江诸暨杨岸杰三、不动点的分类.,.{}.nnnaaaanNa11例4已知,21讨论的单调性()a1解:1当1时,na1,{}na为常数数列;()a12当1时,na用归纳法或同号法,可证明:1nnnaaa110{}na递增a1如2时,,,,,235917naxn0与不动点1的差,随增大而增大.()a13当1时,{}nnaa同理可证1,且递减a1如0时,,,,,0137naxn0与不动点1的差,也随增大而增大.nana1总之,当1时,随着增大,逐渐“远离”不动点.这种不动点,叫“排斥不动点”.浙江诸暨杨岸杰()a1解:1当1时,{}na为常数数列;na1,()a12当1时,a1如2时,,,,,35917224816,nnax0数列递减,随增大向不动点1逐渐“靠拢”;()a13当1时,a1如0时,,,,,13715024816,nnax0数列递增,随增大向不动点1逐渐“靠拢”;这种不动点,叫“吸引不动点”..,.{}.nnnaaaanNa1111例5已知,讨论的单调性22总之,不动点可分为等,具体的判定方法和应用,我们“排斥不动点”、“吸引不动点”下节课会结合“蛛网图”讨论.浙江诸暨杨岸杰小结2、数列的“生成函数”:1、数列的迭代运算:3、数列的不动点:,nnayax1得到的函数逐个代入,计算各项的过程.nnaa121的生成函数是:,nnaaa11如:121a11a23a37.yx前一次计算时的,是后一次计算的(1)数列本身的角度:{}na数列有不动点①②不动点=a1不①当动点时,②不动点分成:.吸引不动点,排斥不等点等yx生成函数的图像与直线有交点;|nnnaanNa1满足,的的数值,叫数列的“不动点”;(2)生成函数图像的角度:yx生成函数图像与直线的交点的横(纵)坐标.{}.na为常数数列蛛网图的原理!浙江诸暨杨岸杰1011111111.(2019.1110){}21().(1){}(2)2,,1(3)11();()1;()1()122nnnnnnaaanNaxanNaaaaabacada温州一模改编已知数列满足,则:数列的生成函数为;不动点为;判断命题“若则对任意都有”的真假;请根据的不同取值,分析不等点的排斥和吸引情况:练习浙江诸暨杨岸杰第一课到此结束,谢谢大家观看!浙江诸暨杨岸杰第二讲“蛛网图”的来历和本质迭代计算是一个代数运算的过程;.,.{}.nnnaaaanNa11上节课例4已知,21讨论的单调性a1当2时,aa21213aa32215aa43219yx前一步的,是后一步的“蛛网图”是把迭代过程几何(图象)化处理.一、“蛛网图”的来历和本质浙江诸暨杨岸杰,,,,a12时,235917,,,,a10时,0137,.{}.nnnaaaanNa11已知,21讨论的单调性浙江诸暨杨岸杰xy刚才是在轴、轴上转换的.lyx我们也可以通过辅助线:进行转换.:lyx蛛网图:利用数列的生成函数图像,以及辅助线,对迭代过程进行图象化处理.代数迭代过程yx前一个后一个lyx辅助线:蛛网图DaddyMummyBabyyx(1)画出生成函数图像和直线;1212,(,)axayaa(2)当,当在生成函数图像上画出点;22(,)yxaa(3)向直线作水平线,得交点;23(,)aa(4)向生成函数图像作铅垂线线,得交点,浙江诸暨杨岸杰二、不动点的类型和性质上一课中,我们提到有“排斥不动点”和“吸引不动点”等.()nnafax10对于型的数列,若该数列有不动点,记某个不动点为.现在用“蛛网图”来验证不动点的以下性质:()()fxfx0(1)若1,则该不动点为“吸引不动点”;(其中不恒等于0)()fx0(2)若1,则该不动点为“排斥不动点”;()()fx03若1,则该不动点对一侧吸引,对另一侧排斥.浙江诸暨杨岸杰(),fx01、1吸引不动点图11图12(),,fxaaaa2121定理:当0时,若则数列递增;若则数列递减.(){}{}.kkfxaa212定理:当0时,与单调性相反.每次都“吸引过头”浙江诸暨杨岸杰(),fx02、1排斥不动点(),,fxaaaa2121定理:当0时,若则数列递增;若则数列递减.浙江诸暨杨岸杰左侧吸引,右侧排斥()fxx左侧排斥,右侧吸引()fx03、1时()fxx,数列是否严格单调递增或严格单调递减,与生成函数单调性以及初始值有关!,;,.nnnnaanNaanN11数列单调递增:数列严格单调递增:浙江诸暨杨岸杰():():()fxfxfx0001排斥不动点相交型不动点:1吸引不动点相切型不动点:1时,上增下减小结一、不动点的分类二、蛛网图的原理yx借助于直线,把递推数列的迭代过程,用图像表示出来.优点:代数问题几何化,形象、直观;缺点:不能替代大题目的代数证明.浙江诸暨杨岸杰1011111111.(2019.1110){}21().(1){}(2)2,,1(3)11();()1;()1()122nnnnnnaaanNaxanNaaaaabacada温州一模改编已知数列满足,则:数列的生成函数为;不动点为;判断命题“若则对任意都有”的真假;请根据的不同取值,分析不等点的排斥和吸引情况:第一讲练习答案0(1)211;yxx答案:,(2)真命题;1112a时排斥,数列递减;111,naa时,常数数列;121(3),0,2aa时没有后面的项;11a时吸引,数列递减.浙江诸暨杨岸杰第二课到此结束,谢谢大家观看!浙江诸暨杨岸杰“不动点”“蛛网图”第三讲和的应用(一)应用1、判定数列的单调性和极限1a应用2、已知数列的生成函数及单调性,求的取值范围1nnakab应用4、判定与的大小关系应用3、已知数列单调性,求生成函数中的参数范围浙江诸暨杨岸杰应用1、判定数列的单调性和极限11131.{}21.=2=4nnnaaanNaa例已知数列满足,分别判断和时数列的单调性;浙江诸暨杨岸杰11112.{}e.11nannaanNaa例已知数列满足,分别判断和时数列的单调性;浙江诸暨杨岸杰11113(2019.1191[,),sin,.3222019(1);(4),.2020nnnaaanNanN例月高中联盟期中改编)已知判定数列单调性判断是否恒成立00(1);(4)(4)2019.2020nnNnna选项:数列递增选项:极限为1不恒成立,存在,使得时,浙江诸暨杨岸杰1a应用2、已知数列的生成函数和单调性,求的取值范围由例1,例2可知:生成函数确定的情况下,数列的单调性有时还与迭代初始值有关.21111(0921){}(3).4(II)nnnnnaaanNnNaaa例4安徽理首项为正数的数列满足,若对一切,都有,求的取值范围.11(0,1][3,)aa或21()(3)4fxx解:(1)1f(3)3f,浙江诸暨杨岸杰1111{}32.nnnnnaanNaaaa例5(2019.10.浙江十校联考17)已知数列满足,且对任意,有,则的取值范围是21211::2310,,1322xxxxxx解由得不动点132yyxx画出函数及直线的图像111(1)22a时,是吸引不动点,数列递增;111(2)1122a时,吸引、排斥数列递减;13(3)112a时,排斥递增到“高台跳水”;123(4)0.2aa时,112a浙江诸暨杨岸杰2ypxxp解:(1)生成函数为3(2)nSS恒成立是什么意思?lyx在:上方,数列递增430;0aa3,2,xxpxpxp164ap4323SSSS12340aaaa(.){}(),.nnnnnnpaapaapnNaanSSSnNp1113例6201911宁波十校15已知常数0,数列满足2,首项为前项和为.
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