英语课程思政教学设计模板——Telephone-English接打电话

教学内容：接打电话TelephoneEnglish教学目标1.复习、学习并掌握与接打有关的词汇;2.能够运用所学词汇和短语进行对话练习，实现语言的输出;3.帮助学生理解在工作中，接打电话这样的细节工作也可以反映一个人的责任心以及团队合作的重要性。“课程思政”教育内容通过对话学习，帮助学生理解在工作中，要增强责任意识，尽力把每项工作做到更好。教学方法1.任务教学法：举例与接打电话有关的例句，让学生识别出目标词汇，进行理解和学习;2.角色扮演法：将学生置身虚拟的接打电话情境，进行角色扮演，实现所学语言的运用及输出;3.游戏互动法：让学生分组进行whisperingmessage传声筒的游戏，让学生体验团队合作的意义及准确完整传达信息的难度。教学过程1.VocabularyBuilding词汇积累举例与接打电话有关的例句，让学生识别出目标词汇，进行理解和学习2.短语学习不同情境下的接打电话用语3.游戏：whisperingmessage在游戏过程中，让学生体会团队合作的重要性4.对话学习sampleconversation在对话学习中，渗透思政教育，接打电话这样的细节工作也可以反映一个人的责任心和工作主动性。5.语言输出活动——角色扮演6.文化课堂：过海关注意事项，海关禁带物品7.课堂总结