2020年高考化学选择题答题方法和知识点总结

Word可以修改高三化学选择题备考策略与方法指导一、2015～2016全国高考选择题考查内容双向细目对照表题号20162015Ⅰ(乙)卷Ⅱ(甲)卷Ⅲ(丙)卷Ⅰ卷Ⅱ卷7生活中常见的有机物的性质与用途——关注化学与生活燃料的燃烧与大气污染——关注化学与环境无机物的性质与应用——关注化学与生产、生活古文中蕴含的“化学”——关注化学的发展历史化学物质与食品安全——关注化学与生活8阿伏加德罗常数的综合判断——从定量的角度认识物质及其变化有机反应类型的判断生活中常见有机物的应用、同分异构体、反应类型的判断阿伏加德罗常数的综合判断——从定量的角度认识物质及其变化有机物的分子式与有机重要反应9常见有机物的名称、同分异构体、反应类型的判断元素周期律与元素周期表——元素推断实验基本操作——物质的溶解、气体的净化与收集、物质的分离有机物的结构特点、定量的角度研究化学反应元素周期律与元素周期表——元素推断10实验基本操作——有机物的分离、气体收集、溶液配制、气体的除杂有机物同分异构体数目的判断——思维有序性考查简单有机物的机构特点——知识的迁移应用化学实验的操作、现象与结论阿伏加德罗常数的综合判断——从定量的角度认识物质及其变化11电极原理与应用——三室电解原电池原理与应用——新型电池电化学原理的综合——可逆电池的充放电分析原电池原理与应用——新型电池有机物同分异构体数目的判断——思维有序性考查12溶液中的离子平衡——滴定曲线的理解离子反应的应用——常见物质的鉴别元素周期律与元素周期表——元素推断元素周期律与元素周期表——元素推断海水的综合应用——离子反应、物质的分离和提纯13元素周期律与元素周期表——元素推断化学实验方案的评价溶液中的离子平衡——离子浓度、平衡常数溶液中的离子平衡——稀释曲线的理解化学实验的操作、现象与结论Word可以修改一、有关化学与社会、生活、技术类选择题1．PM2.5PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。受PM2.5污染的空气不一定是胶体。2．一级能源与二级能源一级能源是指在自然界中能以现成形式提供的能源，例如：天然气，煤，石油，水能，太阳能，风能；二级能源是指需要依靠其他能源(也就是一级能源)的能量间接制取的能源，例如：电能，一氧化碳等。3．常见的环境问题及它们对应的污染物环境问题污染物酸雨SO2(主要)及NOx光化学烟雾NOx及碳氢化合物臭氧层空洞氟氯代烃及NOx水体富营养化含氮、磷的化合物温室效应CO2及H2O、CH4等烃类化合物白色污染有机难降解塑料废电池重金属盐4．STSE解题“四步曲”(如右图)5．解答STSE试题时应注意的问题(1)注意回归生活：掌握蛋白质的盐析与变性，维生素C的还原性，聚乙烯和聚氯乙烯的区别。(2)了解环保知识：酸雨是指pH＜5.6的降水而非pH＜7的降水；CO2既不会导致酸雨，也不属于大气污染物，是引起“温室效应”的气体。(3)掌握元素化合物的性质和用途：如氯水的性质、漂白粉的作用、明矾净水原理、纯碱的工业制备等。6、化学基本概念较多，许多相近相似的概念容易混淆，且考查时试题的灵活性较大。如何把握其实质，认识其规律及应用？主要在于要抓住问题的实质，掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物的相互关系和转化规律，是解决这类问题的基础。典例导语审题指导(去伪存真)题干化学与生产和生活密切相关，下列说法正确的是关键词：正确选项A.聚乙烯塑料的老化是因为发生了加成反应老化的本质是什么？①增塑剂的挥发；②长链断成“小分子”。发生加成反应本质因素是什么？Word可以修改聚乙烯中有双键吗？B.煤经过气化和液体等物理变化可转化为清洁燃料煤的“气化”和“液化”是表象“名不副实”，化学中这样的名词还有很多，如：碱石灰、淀粉溶液、高分子化合物等C.合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料不能简单类比，碳纤维属于新型无机材料D.利用粮食酿酒经历了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖在酒化酶的作用下生成乙醇，均为化学变化[答题模板]答题模板关键信息(关键词、重实质)第一步：明确题目要求①判断“正确”还是“不正确”；“一定”还是“可能”②明确物质的分类标准③从属关系(包含、交叉、并列)第二步：识别题目所设陷阱①俗名：是否名副其实(如纯碱属于盐)②性质(如显酸性的物质不一定是酸)③简单类比，以偏盖全二、有关阿伏加德罗常数正误判断类选择题1．有关阿伏加德罗常数正误判断类试题的解题要领(1)“一个中心”：以物质的量为中心。(2)“两个前提”：在应用Vm＝22.4L·mol－1时，一定要有“标准状况”和“气态”两个前提条件(混合气体也适用)。(3)“三个关系”①直接构成物质的粒子与间接构成物质的粒子(原子、电子等)间关系；②摩尔质量与相对分子(原子)质量间的关系；③“强、弱、非”电解质与溶质粒子(离子或分子)数之间的关系。2．有关“阿伏加德罗常数”判断的几个易错数据(1)明确下列常见微粒的电子数、质子数、中子数和相对分子质量：D2O、D37Cl、—CH3等。特别是D2O考查较多，其电子数、质子数、中子数和相对分子质量分别为10、10、10、20。(2)掌握下列常见物质的结构和化学键数：①烷烃(CnH2n＋2)分子中含共价键的数目是(3n＋1)；②苯分子中不含碳碳双键。1molP4(白磷)中含6molP-P键、1mol晶体硅（或金刚石）中含2molSi-Si键、1molSiO2含4molSi-O键(3)熟记反应物的物质的量与得失电子数的关系：①1molNa2O2与足量水或CO2反应转移电子1mol；当生成1molO2时转移电子2mol②1molFe与足量氯气反应转移电子3mol；1molFe与足量稀硝酸反应转移电子3mol；1molFe与少量稀硝酸完全反应转移电子2mol③1molCl2与足量铁完全反应转移电子2mol，与足量氢氧化钠溶液反应转移电子1mol。Word可以修改3．有关阿伏加德罗常数试题选材热点(1)适用条件——22.4L·mol－1是标准状况下的气体摩尔体积，常温常压下4.48LN2的物质的量不能用标准状况下的气体摩尔体积进行计算。(2)物质状态——在标准状况下非气态的物质如H2O、SO3、Br2、CHCl3、戊烷、苯、CCl4、HF等。(3)物质组成与结构——特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子、离子等)的数目，如Ne、D2O、羟基、氢氧根离子、Na2O2等；最简式相同的物质中的微粒数目，如NO2和N2O4、乙烯和丙烯（或环烷烃）等；一些特殊物质中的化学键数目，如石墨、P4、甲醇、晶体硅、二氧化硅等。摩尔质量相同的物质，如：N2、CO、C2H4等(4)氧化还原反应——电子转移(得失)数目和方向的问题，如Na2O2与H2O或CO2反应、NO2与H2O反应等。(5)隐含的可逆反应——常见的可逆反应(如2NO2N2O4、3H2＋N22NH3)、弱电解质的电离平衡，盐的水解等。(6)物质的溶解性——如：氯气在水中的溶解度很小：Cl2＋H2OHCl＋HClO，1molCl2与H2O发生反应转移电子数小于NA，而氯气在氢氧化钠溶液中的溶解度很大：Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O，1molCl2参与反应，转移电子数为NA。4、解答有关阿伏加德罗常数类题目的“三”个步骤(1)看：看所给数据是体积、质量还是物质的量。如果所给数据是质量或物质的量，该类数据不受外界条件的限制。(2)定：确定对象是气体、固体还是液体。如果是气体，要注意外界条件是否为“标准状况”。(3)算：根据所求内容进行计算，在求算时要注意：①不要直接利用溶液的浓度代替指定物质的物质的量进行计算。②同种物质在不同的氧化还原反应中“角色”可能不同，电子转移数目也可能不同，不能一概而论。三、有关电化学类选择题做题模板：1、先判断是电解池还是原电池2、判断两极3、分析电极反应4、对照选项1．两池(原电池、电解池)判定规律首先观察是否有外接电源，若无外接电源，则可能是原电池，然后依据原电池的形成条件分析，判定思路主要是“四看”：先看电极，其次看是否自发发生氧化还原反应，再看电解质溶液，最后看是否形成闭合回路。若有外接电源，两电极插入电解质溶液中，则是电解池。2．电极反应(1)原电池：正极：得到电子，发生还原反应；负极：失去电子，发生氧化反应。(2)电解池：阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应。(3)充电电池：负接负为阴极，正接正为阳极。放电时的负极和充电时的阳极发生氧化反应；放电时的正极和充电时的阴极发生还原反应。3．粒子移动Word可以修改(1)原电池：阴离子→负极，阳离子→正极。电子从负极到正极(2)电解池：阴离子→阳极，阳离子→阴极。电子从负极到阴极，从阳极到正极。4．电极反应式的书写步骤(1)“放电”时电极反应式的书写①依据条件，指出参与负极和正极反应的物质，根据化合价的变化，判断转移电子的数目；②根据守恒书写负极(或正极)反应式，特别应注意电极产物是否与电解质溶液共存。(2)“充电”时电极反应式的书写充电时的电极反应与放电时的电极反应过程相反，充电的阳极反应为放电时正极反应的逆过程，充电的阴极反应为放电时负极反应的逆过程。5、判断溶液PH的变化：如果判断的是整个电解质溶液PH的变化，就要分析总的化学方程式，生成或消耗酸碱的情况。如果判断的是某极区溶液PH的变化，就要分析这个极区的电极反应，生成或消耗H+或OH-的情况。6．电解规律（1）①阳极产物的判断首先看电极，如果是活性电极作阳极，则电极材料失电子，电极溶解(注意：铁作阳极溶解生成Fe2＋，而不是Fe3＋)；如果是惰性电极，则需看溶液中阴离子的失电子能力，阴离子放电顺序为S2－＞I－＞Br－＞Cl－＞OH－(水)。②阴极产物的判断直接根据阳离子的放电顺序进行判断：Ag＋＞Fe3＋＞Cu2＋＞H＋(6)恢复原态措施。电解后有关电解质溶液恢复原态的问题应该用质量守恒法分析。一般是加入阳极产物和阴极产物的化合物，但也有特殊情况，如用惰性电极电解CuSO4溶液，Cu2＋完全放电之前，可加入CuO或CuCO3复原，而Cu2＋完全放电之后，应加入Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3复原。(2)用惰性电极电解电解质溶液时，根据阴、阳离子放电顺序可分为四种类型，即电解水型(如电解Na2SO4、H2SO4、NaOH溶液等)；电解电解质型(如电解CuCl2溶液盐酸等)；放氢生碱型(如电解NaCl、MgCl2溶液等)；放氧生酸型(如电解CuSO4、AgNO3溶液等)。四、有关物质结构和元素周期律类选择题做题模板：“先推后判”；破题关键：“会背会推”背会“短周期”元素的结构特点，背会周期和族所含元素单质及化合物性质递变规律，会利用元素原子结构，元素性质和周期表结构特点，推理元素名称。1．速断简单粒子半径大小——“三看法”一看电子层数：最外层电子数相同时，电子层数越多，半径越大。二看核电荷数：当电子层结构相同时，核电荷数越大，半径越小。三看核外电子数：当电子层数和核电荷数均相同时，核外电子数越多，半径越大。2．元素金属性强弱的判断方法(1)理论推断：①原子结构：同周期元素，原子半径越大，最外层电子数越少，相应元素的金属性越强。②在周期表中的位置：同主族元素由上到下金属性逐渐增强，同周期元素由左到右金属性逐渐减弱。(2)实验标志：①单质从水或非氧化性酸中置换出H2的难易程度。Word可以修改②最高价氧化物对应水化物的碱性强弱。③溶液中盐与金属单质间的置换反应。④单质的还原性或简单阳离子的氧化性，与简单阳离子的氧化性相反。⑤原电池中的正、负极，一般，负极大于正极。3、元素非金属性强弱的判断方法在周期表中的位置：同主族元素由上到下非金属性逐渐减弱，同周期元素由左到右非金属性逐渐增强。按F、O、Cl、Br、I、S的顺序，非金属性减弱。2)实验标志：①单质与H2反应的难易程度以及气态氢化物的稳定性。②最高价氧化物对应水化物的酸性强弱。③溶液中非金属与非金属单质间的置换反应。④单质的氧化性或简单阴离子的还原性，与简单阴离子的还原性相