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第3课秦统一多民族封建国家的建立课程目标:1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义;2.通过了解秦时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。古代中国的政治制度专制主义中央集权制度早期国家政治制度(公元前2070年——公元前221年)(公元前221年——1912年)夏、商、周秦至清一.秦的统一:(一)条件:1.客观条件:(1)心理:长期战乱,人民渴望统一;(2)经济:经济发展,要求打破阻碍;(3)思想:战国中后期,统一逐渐成为当时人们的共识;(4)政治:诸侯兼并,完成局部统一。一.秦的统一:(一)条件:2.主观条件:(1)秦地理位置优越,物质基础雄厚;(2)数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明;(3)商鞅变法,奖励耕战,国家日益强盛;(4)理论基础:法家思想。(1)经过:公元前230年——公元前221年,采用“远交近攻”的战略,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐,建立起第一个的统一王朝——秦朝,定都咸阳。(2)拓土:征服南方越族,控制云贵西南夷;击退匈奴进攻,修筑万里长城。2、完成春秋争霸、战国七雄局面的出现给秦朝带来的教训是:王室衰微诸侯争霸应加强中央权力应限制地方权力??我统一天下德高三皇功过五帝自称始皇帝3.巩固--中央集权的统治措施(1)皇帝制度高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)三皇五帝像秦始皇之玺只有皇帝一人才能称“朕”,皇帝的命令称“诏”,皇帝所用的玉印称“玺”。天下之事无大小皆绝于上。…朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。简要说明皇帝制度有哪些特征?皇帝独尊;皇权至上;皇位世袭。(1)皇帝制度高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)郡县制与分封制的比较:不同点:相同点:地方行政制度世袭产生皇帝任免血缘按地域划分易形成分裂割据有利于维护国家的统一有利于加强了中央集权,加强中央对地方的管理有利于地方安定和经济发展有利于维护了国家的统一郡县制的意义:高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)御史大夫太尉皇帝丞相行政军事监察百官大权独揽任免官员中央官制奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆中尉将作少府(2)三公九卿制(虚有其位)秦调兵虎符高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)御史大夫太尉皇帝丞相诸卿郡县乡里亭郡守县令\长地方官制(3)郡县制郡县主要官员有中央任免和考核。高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)01020304统一度量衡车同轨书同文统一货币度(长度)量(容积)衡(重量)秦半两:圆形方孔钱小篆为国家官方文字车子两轮间的距离统一为6尺作用:有利于经济、文化交流与国家的统一。4、巩固统一的措施高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)交通——修驰道、直道、灵渠4、巩固统一的措施高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)云梦秦简提供了自秦孝公至秦始皇时期陆续修成的秦律的部分内容,其中有刑律的律文和解释,有名目繁多的其他律文,还有案例和关于治狱的法律文书。秦始皇统一六国以后,以秦律为基础,参照六国律,制定了全境通行的法律。秦王政十六年(公元前231年)令男子申报年龄,叫做书年。据云梦秦简推定,秦制男年十五(另一推算是十七)载明户籍,以给公家徭役,叫做傅籍。书年、傅籍,是国家征发力役的依据。《云梦睡虎地秦简》局部颁行法律,编制户籍,迁徙六国贵族,整顿社会风俗4、巩固统一的措施高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)5.历史意义(1)顺应历史发展潮流,结束了春秋战国分裂割据的局面。(2)建立了统一的专制主义中央集权国家,以后的王朝长期沿用,影响深远。(3)促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交流融合。(4)推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)二、秦朝的暴政01阿房宫仅前殿就有相当于三分二的故宫总面积!04秦直道,令大将蒙恬率数十万军工、民工突击修筑一条重要军事要道。被誉为人类历史上最早的高速公路。03秦长城,每年征发民工40余万人。02秦始皇陵,修了30多年。动用徭役、刑徒72万余人。秦帝国的“四大工程”秦始皇统治时期全国总人口不过2000万,其中成年男丁大约450万。为完成“四大工程”,每年征调服徭役的男丁不下三百万。高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)二、秦朝的暴政秦朝刑罚——死刑枭首:将犯人斩首后,将其首级悬木示众弃市:在闹市当众处死斩:分砍头和腰斩两种车裂:五马分尸定杀:即将犯人投入水中淹死生埋:又称活埋或坑绞:用绳子将犯人勒死肉刑黥刑:也叫墨刑,是在犯人脸上刺字劓刑:割去犯人的鼻子刖刑:斩去犯人的左右脚,或左右趾。一人有罪,灭绝其宗族。族刑有时株连到父族、母族、妻族。连坐连坐一人有罪,全家、邻里或有关之人同受刑罚。族诛抽胁:可能是指抽筋拔骨铁桎束颈的铁钳高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)三、秦朝的暴政在统一货币、度量衡、文字之后,秦始皇着手于思想和文化领域。公元前213年,秦始皇采纳丞相李斯建议,下令在全国范围内“焚书”,主要是焚毁民间收藏的《诗》《书》、记述六国历史的书籍和诸子百家著作。秦始皇后期为追求长生不老,命方士们为其寻求丹药。后来方士寻药不成,以卢生为代表辱骂秦始皇是一个昏庸无道的君主,不配享有长生不老的权利。公元前212年,秦始皇于咸阳郊外渭水边上活埋了方士和儒生共460多人。有认为坑杀的主要是方士,而非儒生。高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)依据上述材料并结合所学,说说秦朝暴政的具体表现有哪些?简要说明1.穷奢极欲,大兴土木2.求仙访药,动众巡游3.开疆拓土,修筑长城4.徭役沉重,刑罚严苛5.焚书坑儒,钳制思想二、秦朝的暴政秦始皇焚书坑儒修阿房宫泰山封禅修建长城秦陵兵马俑秦朝肉刑高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)第三单元秦汉时期斩木为兵、揭竿为旗陈胜、吴广起义三、秦末农民起义与秦的速亡高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)秦末农民起义形势图大泽乡公元前209年刘邦项羽起兵项羽领导巨鹿之战,破秦军主力公元前206年,刘邦军占咸阳,秦朝灭亡高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)楚汉之争第三单元秦汉时期刚愎自用,众叛亲离,实力削弱广纳人才,势力壮大放纵部下烧杀抢掠,失民心。进驻咸阳,废除秦法,“约法三章”,得民心。项羽死前叹道:“天亡我也,非战之罪也。”你认为他的说法对吗?请说说你的理由。刘邦项羽得民心者得天下,失民心者失天下三、秦末农民起义与秦的速亡楚汉战争高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)课后小结雄才大略一统江山,短命王朝专制滥觞文化法家理论专制根基焚书坑儒思想统一OPTION01OPTION02OPTION03天下统一专制集权官僚政治三公郡县统一货币度量衡器交通发达服务经济政治经济社会编制户籍整顿风俗赋役沉重苛政暴行OPTION04高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)1.一个完美的历史家必须绝对具有足够的想象力2一个作者的观念看更像是在反映他自己的生活于其中的那个代,而不是他所描写的那个代3.历史是有个人特征的人物的王国,是本身有价值而又不可能重演的个别事件的王国4.不同的历史家对同一现象可以提出十分不同乃至截然对立,但又同样似乎可能的解释而不至于歪曲事实,或违背通行的处理证据的准则5、增加阅读量,培养语感,积极发掘规范使用虚词的潜意识;6.这与其说是靠他个人的力量,不如说是由于他是社会的一个成员。7.他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟子的一段对话。8.在这条熟悉的林荫大道上,他偶尔碰到了自己在中学时代的恋人。.老王对公司的新措施有些看法,也是正常的感谢聆听,欢迎指导!高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)高中历史中外历史纲要第3课统一多民族封建国家的初步建立课用(共23张PPT)
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