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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 2.1《认识一元二次方程》第2课时课件11张PPT
1认识一元二次方程(2)花边有多宽一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如下图,它的长为8m,宽为5m.如果地毯中央长方形图案的面积为18m2,则花边多宽?你怎么解决这个问题?做一做☞估算一元二次方程的解解:如果设花边的宽为xm,根据题意得你能求出x吗?怎么去估计x呢?(8-2x)(5-2x)=18.5xxxx(8-2x)818m2做一做☞即2x2-13x+11=0.你能猜得出x取值的大致范围吗?X可能小于等于0吗?说说你的理由.X可能大于等于4吗?可能大于等于2.5吗?说说你的理由.因此,x取值的大致范围是:0x2.5.估算一元二次方程的解在0x2.5这个范围中,x具体的值=?完成下表(取值计算,逐步逼近):做一做☞由此看出,可以使2x2-13x+11的值为0的x=1.故可知花边宽为1m.你还有其他求解方法吗?与同伴交流.如果将(8-2x)(5-2x)=18看成是6×3=18.则有8-2x=6,5-2x=3.从而也可以解得x=1.怎么样,你还敢挑战吗?你能总结出估算的方法步骤和提高估算的能力吗?x……2x2-13x+11……0.511.5250-4-7生活中的数学如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?解:如果设梯子底端滑动xm,根据题意得你能猜得出x取值的大致范围吗?做一做☞72+(x+6)2=102数学化xm8m7m6m1m即x2+12x-15=0由勾股定理可知x取值的大致范围是:1x1.5如果x取整数是几?如果x精确到十分位呢?百分位呢?估算一元二次方程的解在1x1.5这个范围中,如果x取整数是几?如果x精确到十分位呢?百分位呢?完成下表(取值计算,逐步逼近):做一做☞由此看出,可以使x2+12x-15的值接近于0的x为整数的值是x=1;精确到十分位的x的值约是1.2.你能算出精确到百分位的值吗?x……x2+12x-15……0.511.52-8.75-25.2513x……x2+12x-15……1.11.21.31.4-0.590.842.293.76你能行吗观察下面等式:102+112+122=132+142你还能找到其他的五个连续整数,使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗?如果设五个连续整数中的第一个数为x,那么后面四个数依次可表示为:,,,.随堂练习1即x2-8x-20=0.X+1X+2X+3X+4根据题意,可得方程:.(X+1)2(X+2)2+(X+3)2(X+4)2=+X2+一般化你能求出这五个整数分别是多少吗?回味无穷•本节课你又学会了哪些新知识呢?•学习了估算一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)近似解的方法;•知道了估算步骤:先确定大致范围;再取值计算,逐步逼近.•想一想,有没有便捷的方法去求方程中的未知数呢?小结拓展知识的升华独立作业根据题意,列出方程,并估算方程的解:1.一面积为120m2的矩形苗圃,它的长比宽多2m,苗圃的长和宽各是多少?解:设矩形的宽为xm,则长为(x+2)m,根据题意得:x(x+2)=120.即x2+2x-120=0.xx+2120m2根据题意,x的取值范围大致是0x11.完成下表(在0x11这个范围内取值计算,逐步逼近):由此看出,可以使x2+2x-120的值为0的x=10.故可知宽为10m,长为12m.x……X2+2x-120……891011-40-21023知识的升华独立作业3.一名跳水运动员进行10m跳台跳水训练,在正常情况下,运动员必需在距水面5m以前完成规定的翻腾动作,并且调整好入水姿势,否则就容易出现失误.假设运动员起跳后的运动时间t(s)和运动员距水面的高度h(m)满足关系:h=10+2.5t-5t2.那么他最多有多长时间完成规定动作?5=10+2.5t-5t2.2t2–t-2=0.即解:根据题意得完成下表(在0t3这个范围内取值计算,逐步逼近):由此看出,可以使2t2-t-2的值为0的t的范围是1.2t1.3.故可知运动员完成规定动作最多有1.3s.t……2t2-t-2……-2-1413根据题意,t的取值范围大致是0t3.011.11.21.31.4230123-2-1-0.68-0.320.080.52413结束寄语•运用方程(方程组)解答相关的实际问题是一种重要的数学思想——方程的思想.•一元二次方程也是刻画现实世界的有效数学模型.下课了!
本文标题:2.1《认识一元二次方程》第2课时课件11张PPT
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