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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 沪教版七年级第九章整式
1第九章整式1.关于整式的有关概念(1)用含字母的式子表示数在我们学方程的时候,学会了用x来表示一个未知的、题目中未出现、我们需要求的数,或者是我们必须要知道的中间量。这个时候我们就在开始学习用字母来表示数了。我们通常设未知数的时候,常用的是字母x,在学了二元一次和三元一次方程后,也会使用y、z来表示未知数字。所以在用字母表示数的时候,并不局限于几个字母。用字母表示数时,可以使用x或者其他字母例如m(2)代数式①用括号和运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。例如一个式子3x+9或者2yx29,同时需要注意的是,(单独的数字或字母也是代数式)②代数式的书写A、数字与字母、字母与字母相乘时,乘号通常不写或写成“·”。但数和数相乘不遵循此原则。B、数字与字母相乘,数字写在字母前面,有理数要写在无理数前面。一般情况,就是分数和整数要写在根式前面。C、数字是1或者-1时,“1”省略不写。如ab和-ab。D、若字母因数是带分数,要化成假分数。E、式子中出现除法时,要写成分数形式。F、相同字母相乘通常不把每个因式都写出来,而是写成幂的形式。G、代数式不能含有“=、≠、<、>、≤、≥”符号。③代数式的值用数值代替代数式中的字母,根据代数式的运算关系计算出的结果,叫代数式的值。2A、代数式中省略了乘号,带入数值后应添加乘号。B、若带入的值是负数,应添上括号。C、解题的格式,“当x/y/x=……时,原式=……”。D、实际问题中代数式的所取的值应使实际问题有意义。(3)整式①单项式A、定义:由数字与字母的乘积组成的代数式称为单项式,单独有一个数字或字母也是单项式。单项式中不含加减运算,只含乘法和数字作分母的除法运算,分母中有字母的不是单项式;B、系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。a或-ab这种只有字母的单项式,系数分别为1或-1。单项式的系数应该包括它前面的符号。特别的,π是无线不循环小数(无理数),应该看作系数的一部分。C、次数:一个单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。例如a2b3c4d,次数就是2+3+4+1=10。其中d的次数是1.字母的指数是1时,指数省略不写。②多项式A、定义:几个单项式的和叫做多项式,其中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。为什么说是几个单项式的“和”,例如x-y,其实是x+(-y)。所以多项式的每一项都包括它前面的符号。多项式的项数指多项式中所包含的单项式的个数。B、次数:多项式里,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。例如x2+2x+8中次数最高项是二次项x2,所以这个多项式的次数是2.并不是所有项的次数和。C、多项式的次数依赖于其中各单项式的次数,由其中各单项式的最高次数决定整个多项式的次数。多项式中次数最高的项不一定只有一项,有可能有很多项,甚至每一项的次数都是一样的。D、一个多项式,可根据次数和项数将其叫做“几次几项式”。例如x2-2x+y2,叫做二次三项式。3③整式单项式和多项式统称为整式。2.整式的加减(1)合并同类项①同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。②合并同类项A、定义:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。B、法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变。把同类项的系数相加的结果作为合并后的系数。(2)整式的加减①整式的加减运算法则一般的,几个整式相加,有括号就先去括号,然后再合并同类项。此时会涉及到使用去括号法则,需要注意括号前的符号,去括号后括号内的项是否需要变号。如有必要,有时候会涉及到添括号法则,需注意添加的括号前的符号,以及添加括号后括号内的项是否需要变号。②整式的化简求值整式的化简求值是以整式的加减为基础的,具体步骤为:A、化简:通过去括号,合并同类项将整式化简。B、把一直的字母或某个整式的取值带入化简后的式子。C、依据有理数的混合运算法则进行计算。3.整式的乘除(1)幂和乘方①同底数幂的乘法am,a是底数,m是幂。4同底数幂相乘,底数不变,指数相加:am·an=am+n(m、n都是正整数)A、三个或三个以上同底数幂相乘,法则也同样适用。B、不要忽略掉指数是1的因数,因为a=a1C、底数可以是数,也可以是单项式或者多项式。D、有时候需要法则的逆用,既:amn=am·an(m、n都是正整数)E、同底数幂的乘法和整式的加法不可混淆。②同底数幂的除法同底数幂相除,底数不变,指数相减:am÷an=am-n(m、n都是正整数)③幂的乘方幂的乘方,底数不变,指数相乘:(am)n=amn(m、n都是正整数)A、此法则可推广为[(am)n]p=amnp(m、n、p都是正整数)B、此法则同样可以逆用。④积的乘方积的乘方,就是把每一个因式分别乘方:(abc)n=anbncn(n是正整数)A、三个或三个以上因式,法则也同样适用。B、此法则同样可以逆用。⑤任何一个不为零的数的-p(p是正整数)指数幂,等于这个数的p指数幂的倒数:pp-a1a(a≠0,p是正整数)⑥任何不等于0的数的0次幂都等于1:a0=1(a≠0)若a=0,式子无意义。(2)整式的乘法①单项式与单项式相乘把他们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。②单项式与多项式相乘先用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。单项式乘多项式,实际上是用分配率【a(b+c)=ab+ac】向单项式相乘转化。③多项式与多项式相乘5先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。既:(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd在计算整式的乘法过程中应注意一下几个问题:A、无论是多项式还是单项式相乘,每一项都包括前面的符号,运算过程中需要注意和确定积中各项的符号。B、相乘所得的积中,有同类项的必须要合并同类项,以得到最简的结果。C、尤其在多项式乘以多项式中,要防止漏项。(3)整式的除法①单项式除以单项式把系数与同底数幂相除作为商的因式,对于只在被除数里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。②多项式除以单项式先用多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加。4.因式分解(1)乘法公式①平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。平方差公式是多项式乘法(a+b)(c+d)的特殊形式,既c=a,d=-b。公式中的字母a和b可以是具体的数,也可以是单项式或多项式。②完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2,完全平方公式是多项式乘法(a+b)(c+d)的特殊形式,既c=a,d=b。(2)因式分解①因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。6因式分解与整式乘法的关系:因式分解与整式乘法都是整式的变形,但是过程相反。分解因式必须进行到每一个多项式的因式都不能再分解为止。因式分解的结果必须是几个因式积的形式,若有相同的因式,则写成幂的形式。②因式分解的方法A、提公因式法公因式:多项式的各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。确定一个多项式的公因式时,要对数字系数和字母分别进行考虑:对于数字系数,如果是整数系数,取各项系数的最大公约时作为公因式的系数;对于字母,一是取各项相同的字母,二是各相同的字母指数取次数最低的。提公因式法:如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式乘积的形式。ab+ac+ad=a(b+c+d)B、公式法平方差公式与完全平方公式C、十字相乘法形如x2+(a+b)x+ab型式子的因式分解。x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)(3)公式拓展①立方和公式a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)②立方差公式a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)③(a-b)(a+ab+ab2+…+a2b+ab+b)=a-b④(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac⑤(a+b)3=a3+b3+3a2b+3ab2⑥(a-b)3=a3-b3-3a2b+3ab2
本文标题:沪教版七年级第九章整式
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