曹新小学“十三五”事业发展规划

---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------1曹新小学“十三五”事业发展规划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢曹新小学“十三五”事业发展规划为进一步深入贯彻科学发展观，不断丰富学校办学内涵，办让人民满意的学校，现依据县教育局有关文件精神，遵循教育规律，结合学校发展实际，制定本规划。一、“十二五”期间学校事业发展取得的主要成绩及基本经验十二五”期间是我校抢抓机遇、深化改革、加快发展的重要时期。五年来，学校办学规模实现了跨越式发展，各项工作长足进步，积累了宝贵的办学经验。1.积极推行“以人为本，科学发展”的管理理念，引进项目管理机制，学校管理更趋科学、规范、民主。进一步完善了年级部负责制，公推公选年级部负责人，初步形成了“两下一主体”管理模---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------2式，增强了管理实效，充分调动了全体教师的积极性，发挥了教师团队的作用，优化了学校内部管理，提高了整体办学效益。2.教学质量持续领跑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，推行有效教学，不断更新教育观念，依法施教。严格执行课程计划，开足、开齐、上好各类课程，教育教学质量稳步提升。在历年市县质量调研及六年级毕业考试中，我校学科成绩均居前列，连年夺得全县“小学教学工作综合奖”第一名。3.注重德育队伍培训和德育环境创设，增强德育活动实效，构建学校、家庭、社会三结合教育网络，拓展了德育空间，提高了德育管理水平。校园绿化、美化、人文化成为了无声的德育资源。特别是创设的校园文化长廊、艺术长廊、诗韵长廊、科技长廊，处处散发着浓郁的文化气息。积极联合社会力量办学，营造了全员育人的良好氛围。4.教师队伍建设再上台阶。学校高---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------3度重视师德师风建设，着力提升广大教职员工的师德师风水平，出实招，求实效，师德师风建设工作亮点频现。80多人被省、市、县表彰为“优秀教育工作者”、“优秀共产党员”、“师德标兵”等。学校立足校本，大力实施“十百千万”工程、“听说读写工程”、“1+1工程”“青蓝工程”、“名师工程”，引领教师专业成长。20多个省、市级“十二五”课题成功结题。800余篇论文在《人民教育》、《江苏教育》等报刊杂志发表。78人成长为市县学科带头人或教学能手。5.特色教育硕果累累。书香校园、个性习作、篮球文化、科技教育，四大特色相互融合，相互促进，其中小篮球走进央视、《春之韵》《学习雷锋好榜样》《梦·星空》节目连续三年获全国金奖，促进了学生综合素质的发展，提升了学校办学的品位。9.对外交流不断扩大。先后安排近300余人次赴杭州、苏州、徐州、扬州等地参观学习，带回了宝贵的课改经验。5---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------4位老师应邀赴广东、安徽、黑龙江等地执教观摩课，10多位全国特级教师、专家先后应邀来我校讲学，学校的文化交流日益活跃。（二）存在的问题与不足：1.学校现代化建设步伐较慢，现有发展水平尚不能满足广大家长日益增长的对优质教育资源的需求。2.办学规模超大，学校管理精细化程度不够，部分环节尚显松散，存在管不深、管不细、管不透的问题。3.部分教师教育教学理念滞后，师德水平和专业素养离社会、家长和学生的期望还有一定的距离。4.学生课业负担还没有彻底减轻，有些课堂仍存在“高耗低效”现象。5.校园弱势群体未能得到充分关注，部分特困生、学困生及留守儿童的生活、学习及心理问题未能得到有效解决。家庭教育与学校教育、社会教育需要进一步融合，形成合力。6.“篮球文化”、“书香校园”、“个性---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------5作文”、“信息技术”四大特色缺少整合，缺少课程概念，文化内涵和品牌影响尚需提高。二、“十三五”期间面临的形势“十三五”既是我县经济发展的重要时期，也是教育发展的战略机遇期。一是全面建设小康社会奋斗目标的推进，使教育基础性、先导性和全局性的地位和作用日趋突出；二是创优争先活动的开展，为促进教育的协调持续健康发展注入了强大动力；三是县委县政府高度重视教育，将进一步加大全县教育投入的力度，为加快教育发展创造了有利条件；四是人民群众随生活水平的提高对教育的需求趋向高质量、高层次和多样化；五是城镇化建设的推进，产业结构的调整促使大批剩余势动力转移要求教育加快发展，对优质资源的需求变得更为迫切。这些都对教育发展提出新的要求，开辟新的发展空间。对于我校来说，“十三五”也是学校发展的关键时期。我校作为省级实验小---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------6学，一直是全县基础基础教育的窗口学校，学校管理、教育质量、教研科研、师德建设、学生德育、校园环境均处于全县前列。面对新的发展形势，需要我们必须有更为高远的战略思考和切实可行的战略部署，开拓进取，与时俱进，进一步攻坚克难，努力解决学校发展过程中遇到的“瓶颈”问题，进一步创新管理机制，彰显办学特色，不断提升办学品位。三、“十三五”期间发展的指导思想与奋斗目标（一）指导思想：以党的十八大精神为指导，以《国家教育改革与发展规划纲要》的学习实施为抓手，深入贯彻落实科学发展观，秉承“小学就是一所大学”的办学理念，攻坚克难、开拓创新，抢占课程改革制高点，深入推进素质教育，努力建设可持续发展、人民满意的现代化学校，为滨海打造全省教育强县贡献力量。（二）“十三五”奋斗目标：---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------7围绕“以人为本、求真务实、精致管理、稳步发展、提升质量、巩固特色、实现跨越”的总体工作思路，以素质教育为主题，以育人为根本，以质量为核心，以人民满意为宗旨，不断创新管理模式，努力把学生培养成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的学生，把学校办成一所管理方法活、教育质量高、师资力量强、环境设施好的现代化、实验性、示范性小学，凸显“全、实、新、活”的整体办学特色。四、“十三五”期间发展的主要任务与具体指标（一）主要任务：进一步改善学校办学条件，绿化美化校园环境，提高师德水平，锻炼师资队伍，确保教学质量领先位置，增强德育工作实效性、针对性，彰显学校办学特色，创建个性品牌，加快教师专业化进程，增强后勤服务意识，不断提高教职工福利待遇，努力把我校办成市内一---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------8流，省内有一定知名度和影响力的名校。（二）具体指标：1．办学条件进一步改善。新建一幢教学楼缓解校舍紧张；建设200米塑胶跑道运动场一块；更新现有体育设施和游戏设施；新建南北校门；高起点绿化规划设计；更新两个机房的计算机；所有教室配备多媒体；教师配备笔记本电脑，努力使学校布局更合理、设施更齐全、环境更优美、师生学习生活更舒适。2．管理效益进一步提高。积极探索“两下一主体”的管理模式，增强管理实效；建立和完善“年级部工作委员会”，以年级部为管理主体，实现自主管理；制定、完善年级管理各项规章、制度，促进年级管理中各项工作协调发展；加强职能处室与年级部工作委员会在工作中的交融协调，形成管理合力和活力；研讨、总结管理工作经验，促进理论层次上的提升，构建成功的可持续发展的管理模式；发挥“名校效应”，积极扩大---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------9对外交流，谋划、组建教育集团，搭建集团管理平台。3．师德水平进一步提升。杜绝迟到、早退、中途离岗，有偿家教等违纪违规现象发生。教师爱岗敬业，治学严谨，为人师表，学生、家长、同行、社会对师德师风满意度达98%以上。4．德育实效性进一步增强。落实“五四三”行动计划，继续强化常规管理，注重学生“养成”教育，不断创新学校德育管理工作的方式、方法。学生日常行为规范合格率达99％以上，优良率达90％以上。5．办学特色进一步巩固。推进个性化作文、小篮球运动、信息技术教育、书香校园活动向更高起点跨越，进一步打造科技教育特色，提升办学品位。6．教师专业成长步伐进一步加快。（1）学历达标：100%的一线教师达专科学历；60%的一线教师获本科及以上学历；专任教师学历达标率达100%；（2）业务达标：通过内功锤炼，使广大教师---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------10努力实现教学基本功达标、教育教学研究能力达标、教育教学质量达标。要更新教学手段，让教师自觉运用电教手段，不断提高教学质量；通过在职进修、继续教育、业务培训、学习交流等活动，提高教师的教学能力、组织能力和管理能力；所有青年教师均能胜任班主任工作；75%以上教师具有中高级技术职务；努力培养一大批市、县级学科带头人、教学能手，善于在实践中发现、选拔、培养一批教育思想端正，教学能力强，勇于挑教学重担的青年教师，使之成为各学科的教改带头人，同时在他们的指导和带动下，提高全校教师教学水平、科研能力，5年内有1520人跻身市学科带头人行列。2-3名教师成长为特级教师。7．后勤服务保障意识进一步增强。科学规范地进行物资采购、管理，最大化的发挥物资效能，形成规范的物资和财务管理制度。五、主要推进举措---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------11（一）加强师德修养，争做人民满意教师。推行督查制，强化落实职业规范。定期组织开展学生和家长问卷调查，召开座谈会，以多种反馈渠道，了解教师执行职业规范的各种信息，发现问题，及时整改，促使广大教师严于律己。实行师德一票否决制，增强为人师表的自觉性。围绕“爱与责任”这一主题，积极开展演讲、专题报告等形式多样的师德教育活动。认真组织开展师德师风评议，建立和完善教师职业道德评价、考核、奖励机制。同时，针对教师的心理特点，开展丰富多彩的活动，创设宽松民主、积极进取的氛围，让教师体验自身职业的幸福感和归属感。开展创先争优活动，塑造优秀师表群体。结合自身实际，开展创先争优活动，并在此基础上开展好“五项活动”，形成创先争优的长效机制。树立身边的优秀典型，激励教师积极塑造自我，提升师德内涵。（二）狠抓规范管理，提升学校管---------------------------------精选公文范文-------------------