9、打猎

9、打猎教学要求：1、学会本课七个生字新词，能写出意思相近的词语。2、理解课文内容，懂得做一个好猎手，不但要有好枪法，还必须机智、勇敢。3、能朗读课文，读出段与段之间，段与层之间的停顿。能看课文插图，复述打野猪的过程。4、能根据大意，给课文分段。5、能按要求预习课文。教学重难点：教学重点打野猪的经过（第三、四、五自然段）。教学难点是使学生弄懂这一段是分几层具体讲叔叔打野猪经过的，体会叔叔的枪法好及机智勇敢。教具准备：挂图放大课文教学时间：5课时第一课时教学过程：一、导入新课。出示挂图，老师提问：图上画的是什么地方？上面有谁？他们在干什么？图上还有什么？今天我们学习第九课。（板书）9、打猎二、新授。1、让学生按要求预习课文。（1）让学生读课文的“预习”要求。①读课文，想一想课文讲“我”跟谁到哪儿去打猎。打猎中哪件事给“我”的印象最深。②查字典理解下面的词语。蹿乘机推上膛（2）让学生按要求预习。（3）教师检查预习情况。2、出示放大课文，教师示范读课文。3、让学生自己学习生字词语。daǎlièsēnlínyěshòutuīshàngtángcuànchūlái打猎森林野兽推上膛蹿出来miáozhǔnpēng瞄准砰4、检查学生自学情况。5、让学生读课文。要求：读通、读顺、不添字漏字。6、指名读课文。7、让学生根据下面的段落大意，给课文分段。我要求跟叔叔去打猎。我跟叔叔去打猎，半天工夫就打了两只野兔，三只野鸡。叔叔打死了一只野猪。叔叔告诉我怎样做一个好猎手。（1）让学生读题目，弄清题意。（2）让学生独立完成，教师巡视指导。（3）教师小结。8、指名学生分段读课文三、巩固练习。让学生读课文，说说课文讲了一件什么事。四、教师小结。这节课我们初步学习了课文，了解了课文讲了“我”跟叔叔到森林打猎的事。那在打猎中，叔叔是怎样打死一只野猪的，请同学们课后认真读课文。五、作业。1、书写生字词语3遍。2、读课文2遍。第二课时教学过程：一、复习。让学生说说课文讲“我”跟谁到哪儿去打猎的。二、新授。1、指名读课文。2、教学第一段（第一自然段）（1）让学生读第一自然段，说说第一自然段讲了什么。（2）学生边读边思考：“我”为什么要跟叔叔去打猎？“我”什么时间到叔叔家的？“我”要求叔叔带“我”去打猎，叔叔同意了吗？（3）让学生齐读第一段。3、教学第二段（第二自然段）指名读课文。（2）让学生思考：这一自然段主要讲什么？（3）学生边读边讨论：什么时间“我”跟叔叔去打猎的？半天工夫就打了两只野兔，三只野鸡，说明了什么？（4）让学生齐读第二段（第二自然段）4、让学生读课文一、二段。5、集体读课文一、二段。三、巩固练习。让学生读课文，说说打猎这件事发生的时间、地点、人物、事件的起因。四、课堂小结。这节课我们学习了课文的一、二两段。讲了“我”要求叔叔带“我”去打猎，叔叔答应并于第二天带“我”去了。那接下来发生了什么事呢？请同学们课后认真读课文。五、作业。认真朗读课文，说说叔叔是怎样打死一只野猪的。第三课时教学过程：一、复习。让学生读课文写了谁到哪里做什么？二、新授。教学第三段（第三、四、五自然段）1、让学生读第三、四自然段说说：（1）猎狗“汪汪”叫说明了什么？（说明猎狗听到或闻到周围有野兽了）（2）叔叔说“野猪”，叔叔怎么知道有野猪？他看到野猪了吗？（叔叔没有看到野猪，他根据猎狗的“汪汪”声及树丛后面传来的“沙沙”声作出的判断有野猪，说明他很有经验。）（3）叔叔判断有野猪是什么做的？（立即把子弹推上了膛）2、让学生读第五自然段。（1）结合挂图，理解课文内容。（2）让学生默读，想一想第五自然段讲了哪几层意思。（3）让学生讨论该怎样分层及分层的理由。（4）教师归纳小结：分三层讲的是打野猪的经过的：第一层：打伤野猪。第二层：野猪反扑。第三层：打死野猪。（5）让学生分层读课文。（6）让学生把这一段中讲叔叔枪法好和机智勇敢的句子画出来。3、让学生把第三、四、五自然段连起来读一遍。三、巩固练习。让学生读课文，说说从哪些方面可以看出叔叔的枪法好、机智、勇敢。四、课堂小结。这节课我们学习了第二段，了解了叔叔是怎样打死一只野猪的，说明叔叔枪法好、机智、勇敢。五、作业。让学生有表情、流畅地朗读课文。第四课时教学过程：一、先让学生说说叔叔是怎样打死一只野猪的。二、让学生说说课文中哪些句子讲叔叔枪法好、机智、=勇敢的。三、教学第四段（第六自然段）1、让学生读课文。2、提名说说：叔叔告诉我怎样做一名好猎手？（叔叔说做一名好猎手，要具备以下两个方面：一、要有好枪法。二、要机智勇敢。）3、联系叔叔打猎的经过，体会做一个好猎手应该具备的素质。4、让学生齐读叔叔说的话。四、指导学生朗读课文。五、做课后的部分练习。写出意思相近的词语。立即（）忽然（）清晨（）赶紧（）1、让学生独立完成，教师巡视。2、教师小结。六、作业。课后自由读课文。第五课时教学过程：看图说说叔叔打野猪的经过。一、让学生看插图，联系课文中叔叔是怎样打野猪的。（图上画的是我跟叔叔在森林里打猎，叔叔端起枪瞄准野猪打枪的情景。）二、让学生看图复述叔叔打野猪的情景，教师作指导。1、教师先讲复述的要求。2、做复述示范。3、学生复述练习。4、提名复述。5、教师小结。三、教师总结。板书设计：9、打猎我要求跟叔叔去打猎。我跟叔叔去打猎，半天工夫就打了两只野兔，三只野鸡。打伤野猪打猎叔叔打死了一只野猪野猪反扑按事情发展的先后写的打死野猪枪法好叔叔说做一个好猎手机智、勇敢教学后记：本文具体讲的是叔叔打死野猪的过程，让学生从中体会叔叔的枪法好、机智、勇敢。告诉学生不管做什么事都要做个有心人。