部编人音版二年级下学期音乐教学工作总结

人音版二年级下学期音乐教学工作总结二4班、二5班、二6班科任:一、基本情况概述。对于二年级的孩子来说，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外。因此依然需要继续建立课堂常规。上课纪律有点吵闹，因为才进小学不久，有人为因素也有环境因素。还有少数小朋友唱歌时五音不全，模仿能力又比较差，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。二、本学期完成的教学任务和内容。1、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。2、培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。3、培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。4、培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。5、在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。三、采用的教学措施和教学方法。1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐知识。3、课堂上结合学生实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让学生真正参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持浓厚的兴趣。四、本学期取得成绩或成果。1、学生的识谱能力有所加强。2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的能力和表现力有所加强。3、音准、音调和节奏的把握能力有所加强。4、在唱歌教学中，部分学生能够从刚开始的不敢唱，到现在的大胆举手来演唱。五、本学期教学过程中呈现的亮点。小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了三个学习环节一一听(用心倾听)、唱(尽情歌唱)、演(游戏表演)。这三个环节是环环相扣，相互联系的，所以现在的学生也慢慢对音乐课有了不一样的看法。六、本学期存在的问题和主要的原因。二年级的学生刚从一年级过度而来，学生的课堂习惯还有待继续培养和提升,对于学习的兴趣还要继续激发和引导。二年级我教了三个班级,对于同一教学内容，他们有着各自不同的反馈。每个学生也有其独特之处，那么这就需要我更多的去关注他们，不仅仅是他们的学习情况，还有他们的性格特点。七、改进的措施和方法。1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，增强学生对音乐的兴趣，并且积极参加各种教研活动，以锤炼自己。八、今后努力的方向。1、让学生多唱多表演，加强学生对音乐课的热爱。2、加强舞蹈的基本动作和简单的律动练习。3、多提供学生单独、或小型的演唱机会，锻炼学生的上台胆量。总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往地做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的音乐老师，还要经过自身各方面坚持不懈的实践和探索,在今后的道路上，向更高的目标奋进!