新高考对教学的影响

谈新高考对教学的影响一、广东10版新高考方案与07版高考的比较二、新高考方案给学校管理带来机遇和挑战1、广东10版新高考方案给学校发展带来机遇2、广东10版新高考方案给学校管理带来挑战三、利用新变化，促进新发展1、学校发展规划的重建文化建设2、对教学管理研究的要求师资建设和教学评价备考规划3、学生工作自2010起，广东省高考将实行高考新方案，届时，全省2008年进入高中学习的学生将接受这种叫做3+文综（或理综）或叫做“大文大理”的高考模式。这种模式与以往模式有何区别，对学校的教学提出什么新的要求，学校、教师和考生、家长如何应对这种新模式，是这段时间必须深入思考的问题。一、广东10版新高考方案与07版高考的比较不相同点：1、在科目设置上，不称3+X而称3+文综（或理综）。其中，“3”所指的语文、数学（分文科数学和理科数学）、外语等三个学科是相同的。而文综、理综指的是大文大理分开考试，回复到上个世纪八十年代以前的科目设置。这样的设置带来了什么问题？对社会的文化结构产生什么影响？学校教学应该如何应对？教学首先要从高考的性质上看。高考是选拔性考试，以高校的招生为主，兼顾普通高中的教学。高考以培养社会所需的人力资源为目标，社会人力资源的配置以国家和地方的发展目标为依据，要建设一个制造型的国家和外向型的经济大省，需要的人才结构是多元的，也就是说，文理通融的基础性人才素质是现代化建设的必要选择。高等学校招生考试对基础教育改革和发展起着重要的导向作用，无论如何，这种设置对于考生来说，本次高考改革是对广东近十年实行的3+X高考模式的一次大手术。广东省现行的“3+X”高考方案是1998年开始实施的，到今年已经实施了整整十年，中间，由于课程改革，2007年对原来的“3+X”高考方案做了调整，主要是改变了部分考试科目的结构和记分的方式，如综合科改为文理基础，数学科改为文理分考，标准分改原始分。之所以说10方案是高考模式的一个大变化，这是因为此方案对高中教学产生比较大的冲击。它打破了原来教学管理的平衡，给课程设置、师资配置、教学评价和备考规划带来了新的变动，必然要引发学校内部管理制度的一系列改变。首先是课程管理的变化其次是师资再次是教学评价最后是备考规划的影响10方案是一个新平衡新发展的绝好机遇。10方案对于学校来说是一个新的发展机遇。在学校发展处于规范阶段，学校仍然没有旧的包袱，随着生源素质的提高和区域高中教育事业的发展，可以利用10方案实施之机，重建学校规划，迎接新一轮的跨越式发展。对建设学校文化（人文、科学和谐共生，传统、现代完美融合）、学习型集体、培养创造10方案对于教师来说是一个新的成长机遇。学校教师平均年龄低，基本素质较高，学习态度良好，充满生机进步，在师资处于成长的关键时期，教师在机遇面前，定然会把握好机会。给予办学的挑战来自于，旧平衡打破之后出现的教学秩序稳定的问题师资配套的问题不是很突出，但素质不平衡。情况不二、科目组合：考试科目组合按照高等学校招生专业分为文科类(含外语类，下同)专业、理科类专业、体育类专业、艺术类(含音乐和美术，下同)专业科目组合。文科类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(文科)、外语；指定选考科目思想政治、历史、地理理科类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(理科)、外语；指定选考科目为物理、化学、生物体育类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(理科)、外语，指定选考科目为物理、化学、生物专业选考科目为体育术科。艺术类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(文科)、外语，指定选考科目思想政治、历史、地理专业选考科目为音乐术科或美术术科。外语类专业及对外语有特殊要求的专业需加考口语，口语分A、B、C、D四个等级呈现。三、成绩处理：各科以原始分呈现，语数外卷面满分各150分，文综（理综）卷面满分300分，四科卷面总分750分。其中理综分值构成为物理110分、化学100分、生物90分。文综目前有两种方案在讨论：一为政治110分、历史100分、地理90分；二为各科100分。四、考试日程及时间2—3月：体育术科、音乐术科、美术术科4月：外语口语6月7日：上午语文（150分钟），下午数学（120分钟）6月8日：上午文综/理综（150分钟），下午外语（120分钟）五、学业水平考试制度：1、考试科目：近期文科、艺术生考物理、化学、生物，理科、体育生考政治、历史、地理，中期所有考生语数英政史地理化生九科全考2、考试内容：学科课程标准的共同必修内容90%和广东省教育厅《关于印发〈广东省普通高中选修课开设指导意见〉的通知》(粤教研[2005]7号)中指定的选修内容10%，全部采用选择题形式，由全省统一组织考试、统一阅卷。3、成绩处理：卷面分100分，得分结果分A等（90-100）、B等（75-89）、C等（60-74）、D等（59分以下）。4、考试安排：目前全省有两种意见在征求：一为在每届高中的第三、第五学期的期末（大约1月份）进行，考试时间100分钟，每个学生在高中阶段有两次考试机会，考试结果以两次测试的较高等级计算；二为在每届高中的第四、第五学期的期末（大约7、1月份）进行，其他相同。六、综合素质评价---注重写实性。七、高考录取依据：1、学业水平考试成绩：本A以上高校录取考生，必须从三科学业水平考试都达C以上的考生中录取，各高校还可以根据自身需要另行提高学业水平考试标准；本A以下高校录取考生，必须从三科学业水平考试至少有两科达C以上的考生中录取。2、当年的高考成绩，确定各批次录取最低分数线。3、综合素质评价。以上方案从2010年的高考开始实施，学业水平考试制度从2009年。一、科目设置：3+文综（或理综）。“3”指语文、数学（分文科数学和理科数学）、外语；文综指政治、历史、地理，理综指物理、化学、生物。各科考试内容为必修+选修（以考试说明为准）二、科目组合：考试科目组合按照高等学校招生专业分为文科类(含外语类，下同)专业、理科类专业、体育类专业、艺术类(含音乐和美术，下同)专业科目组合。文科类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(文科)、外语；指定选考科目思想政治、历史、地理理科类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(理科)、外语；指定选考科目为物理、化学、生物体育类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(理科)、外语，指定选考科目为物理、化学、生物专业选考科目为体育术科。艺术类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(文科)、外语，指定选考科目思想政治、历史、地理专业选考科目为音乐术科或美术术科。外语类专业及对外语有特殊要求的专业需加考口语，口语分A、B、C、D四个等级呈现。三、成绩处理：各科以原始分呈现，语数外卷面满分各150分，文综（理综）卷面满分300分，四科卷面总分750分。其中理综分值构成为物理110分、化学100分、生物90分。文综目前有两种方案在讨论：一为政治110分、历史100分、地理90分；二为各科100分。四、考试日程及时间2—3月：体育术科、音乐术科、美术术科4月：外语口语6月7日：上午语文（150分钟），下午数学（120分钟）6月8日：上午文综/理综（150分钟），下午外语（120分钟）五、学业水平考试制度：1、考试科目：近期文科、艺术生考物理、化学、生物，理科、体育生考政治、历史、地理，中期所有考生语数英政史地理化生九科全考2、考试内容：学科课程标准的共同必修内容90%和广东省教育厅《关于印发〈广东省普通高中选修课开设指导意见〉的通知》(粤教研[2005]7号)中指定的选修内容10%，全部采用选择题形式，由全省统一组织考试、统一阅卷。3、成绩处理：卷面分100分，得分结果分A等（90-100）、B等（75-89）、C等（60-74）、D等（59分以下）。4、考试安排：目前全省有两种意见在征求：一为在每届高中的第三、第五学期的期末（大约1月份）进行，考试时间100分钟，每个学生在高中阶段有两次考试机会，考试结果以两次测试的较高等级计算；二为在每届高中的第四、第五学期的期末（大约7、1月份）进行，其他相同。六、综合素质评价---注重写实性。七、高考录取依据：1、学业水平考试成绩：本A以上高校录取考生，必须从三科学业水平考试都达C以上的考生中录取，各高校还可以根据自身需要另行提高学业水平考试标准；本A以下高校录取考生，必须从三科学业水平考试至少有两科达C以上的考生中录取。2、当年的高考成绩，确定各批次录取最低分数线。3、综合素质评价。以上方案从2010年的高考开始实施，学业水平考试制度从2009年。一、科目设置：3+文综（或理综）。“3”指语文、数学（分文科数学和理科数学）、外语；文综指政治、历史、地理，理综指物理、化学、生物。各科考试内容为必修+选修（以考试说明为准）二、科目组合：考试科目组合按照高等学校招生专业分为文科类(含外语类，下同)专业、理科类专业、体育类专业、艺术类(含音乐和美术，下同)专业科目组合。文科类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(文科)、外语；指定选考科目思想政治、历史、地理理科类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(理科)、外语；指定选考科目为物理、化学、生物体育类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(理科)、外语，指定选考科目为物理、化学、生物专业选考科目为体育术科。艺术类专业的考试科目组合：必考科目为语文、数学(文科)、外语，指定选考科目思想政治、历史、地理专业选考科目为音乐术科或美术术科。外语类专业及对外语有特殊要求的专业需加考口语，口语分A、B、C、D四个等级呈现。三、成绩处理：各科以原始分呈现，语数外卷面满分各150分，文综（理综）卷面满分300分，四科卷面总分750分。其中理综分值构成为物理110分、化学100分、生物90分。文综目前有两种方案在讨论：一为政治110分、历史100分、地理90分；二为各科100分。四、考试日程及时间2—3月：体育术科、音乐术科、美术术科4月：外语口语6月7日：上午语文（150分钟），下午数学（120分钟）6月8日：上午文综/理综（150分钟），下午外语（120分钟）五、学业水平考试制度：1、考试科目：近期文科、艺术生考物理、化学、生物，理科、体育生考政治、历史、地理，中期所有考生语数英政史地理化生九科全考2、考试内容：学科课程标准的共同必修内容90%和广东省教育厅《关于印发〈广东省普通高中选修课开设指导意见〉的通知》(粤教研[2005]7号)中指定的选修内容10%，全部采用选择题形式，由全省统一组织考试、统一阅卷。3、成绩处理：卷面分100分，得分结果分A等（90-100）、B等（75-89）、C等（60-74）、D等（59分以下）。4、考试安排：目前全省有两种意见在征求：一为在每届高中的第三、第五学期的期末（大约1月份）进行，考试时间100分钟，每个学生在高中阶段有两次考试机会，考试结果以两次测试的较高等级计算；二为在每届高中的第四、第五学期的期末（大约7、1月份）进行，其他相同。六、综合素质评价---注重写实性。七、高考录取依据：1、学业水平考试成绩：本A以上高校录取考生，必须从三科学业水平考试都达C以上的考生中录取，各高校还可以根据自身需要另行提高学业水平考试标准；本A以下高校录取考生，必须从三科学业水平考试至少有两科达C以上的考生中录取。2、当年的高考成绩，确定各批次录取最低分数线。3、综合素质评价。以上方案从2010年的高考开始实施，学业水平考试制度从2009年。2007年广东新高考改革方案及新方案实施办法根据教育部的部署，经省人民政府批准，我省从2004年秋季入学的高一新生开始进行普通高中新课程方案实验，这一届的高中学生将在2007年毕业。高等学校招生考试对基础教育改革和发展起着重要的导向作用，必然要反映课程改革的要求。作为国家实施普通高中新课程方案的首批实验区，我省需要制定与普通高中新课程方案相适应的高考改革方案。我省现行的“3+X”高考方案是1998年教育部批准实施的，实施7年来整体情况良好，但随着我省教育事业的发展和高考制度改革的深入，“3+X”高考方案也需要调整