培训工作课题研究

培训工作课题研究一、工作思路以规范职工操作行为、提高职工素质为目标，面向生产、面向基层，以加强对职工实际操作能力的培训和规范培训程序为重点，努力提高培训质量，促进矿井安全生产。二、总体要求1、提高认识。职工培训是企业人力资源开发的重要部分，也是职工提高自我岗位竞争力的较好途径。职工素质的提高，不但有利于企业保证安全生产、提高工作效率、提高经济效益，也有利于职工实现自我价值、提高经济收入。各级干部和广大职工要树立“培训是企业应尽的义务，参加培训是职工得到的福利”的理念，形成干部主动抓培训、职工主动参加培训的良好氛围。2、统一教材。为统一标准，提高培训质量，各种形式、层次的培训都统一到职业技能鉴定教材上来，使内容和标准得到统一，并设定周期，定期完成职业技能鉴定教材初、中级培训。3、明确分工。形成岗前培训、转岗培训、“四新”培训、班前教育培训、自主培训、实学实训、技能鉴定、师徒结对子、技术比武、干部培训和特殊工种取证培训等为主要形式的培训机制，主要领导负责、分管领导具体组织实施的领导机制，党委工作部主管、培训中心组织、机关职能科室和基层单位分别实施培训的教学体系。4、务求实效。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的要求，让职工学有所获、学以致用，反对敷衍塞责、形式主义、“培训专业户”等不良现象。5、机构健全，制度完善，构建矿、科（区）、班（队）培训体系，职工培训实现全覆盖。6、矿主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员（以下简称“三项岗位人员”）持证率达到100%；班组长、新职工100%培训合格上岗；井下各岗位工种持证率100%；承担安全培训的教师100%参加知识更新培训。三、保障措施1、科学制定年度培训计划。仔细摸排职工持证情况并广泛征求基层意见，以满足基层工作需要为出发点，科学合理的制定年度职工培训计划。2、规范实学实训。（1）、对一般工种取证培训的实学实训，要做到：一、制定各工种实操内容及评分标准，并实行一人一表制，进一步将实训效果细化、量化。二、扩大主要工种实训基地的规模，保证所有学员均能上手操作。三、适当增加实训教师的数量，并聘请业务骨干、技师大拿等担任实训教师。四、培训中心负责组织考核全过程，实行学员单场评分制度，严格保证实训质量。（2）、对于基层单位实学实训，培训中心制定了统一的考核表格，由基层单位根据实训项目列出考核内容。实训需突出培训的针对性，让学员“干什么，训什么”，将实训落在实处，使学员学以致用。培训中心专职教师每人每月不少于两次，对各基层单位实学实训进行督查，并在实操表上签字。3、强化职业技能等级鉴定相关工作。（1）、为提高职工实际操作能力，将井下主要工种的职业技能等级鉴定理论考核内容，纳入到基层一日一题、自主培训当中，以加强职工专业技能知识的日常积累，打好职工的理论基础。（2）、培训中心与人力资源部配合，组织脱产培训，安排有实践经验的兼职教师授课和辅导，以巩固学员专业知识，并安排一定量的现场操作及模拟考试，达到理论与实际“两手抓，两手都要硬”的培训效果。4、增强职工安全意识。（1）、在一般工种取证培训授课中，教师要加强对职工的安全教育培训，及时宣读贯彻最新矿文、通报等，并重点剖析近期的事故案例及典型“三违”行为，使学员端正思想，引以为戒。（2）、在“三违”人员培训中，安排专职教师授课，所有“三违”人员要谈认识，谈“三违”的危害，使学员深刻认识到“三违”的危害及“三违”对企业和家庭所造成的恶果，帮助“三违”人员提高思想认识，增强安全意识，克服不良习惯，变被动为主动，从“要我安全”转变为“我要安全”。5、加强对基层班前会与自主培训的监管。培训中心工作人员每周对各基层单位自主培训和班前会质量进行督查和考核，对查出的问题及时通报。6、着力解决工学矛盾。主要措施为：（1）、勤办班、办小班。化整为零，解决培训拥堵现象。（2）、利用矿井停产检修时间办班，兼顾矿井生产需求。（3）、加大培训安排的提前量，尽量避免矿井用工高峰期。7、丰富教学模式，提高专（兼）职教师水平。（1）、采用现代化教学手段，所有教师均使用课件教学；不断充实网络培训内容，及时发布培训信息，丰富机考题库，实现资源共享。（2）、专职教师坚持每月下井不少于5次，学习新材料、新技术、新工艺、新设备，掌握安全知识，使专职教师授课内容贴近生产实际。（3）、每半年开展一次“教学之星”的评比。通过现场听课、学员评估等方式，评选出“最佳一节课”、“最佳教师”，给予一定奖励，以调动专（兼）职教师的工作积极性。（4）、教师之间开展知识讲座、业务分析会等活动，交流教学方式、相互学习、取长补短，并对教案及期档等进行分析、审核。（5）、聘请有关厂家专家、工程技术人员等担任特邀老师，就“新材料、新技术、新工艺、新设备”几方面进行专业知识讲座。8、加强外培管理。加强外培管理，严把送培关。为确保矿井生产、满足基层需要，及时送培“三项岗位人员”参加培（复）训。年初将全年计划及时上报集团公司，根据集团公司下达的培训计划组织送培。所有送培人员实行实名制，杜绝冒名顶替，避免重复、漏培现象的发生。