数字电子实验

1数电实验电子信息工程系2主意事项：1、每人一个塑料袋，里面装有我们实验所需要的集成块（11块），具体的有：74LS20、74LS74（2）、74LS32、74LS04、74LS153、74LS138、74LS163（2）、74LS00、74LS125；每人自己保管，学期末上交，丢失的话，每袋十元。2、实验室一共有42个坐位，请按学号入座，不得擅自调换坐位。3、做实验时，一定要按老师的要求和步骤操作，实验箱上的集成块一律不允许拿下来，实验完毕在实验登记簿上进行登记，待老师检查完，允许离开时方可离开。4、实验结束要写实验报告，每个实验两张报告纸，并预习下一个实验。3实验一基本逻辑门实验目的：1、掌握实验箱的使用；2、验证集成块74LS00、74LS04、74LS32的逻辑功能；实验步骤：1、实验箱的使用（1）电源的位置和使用；（2）逻辑开关：提供逻辑电平，接在集成块的输入端；（3）逻辑笔：需供给逻辑电平，是用来检测逻辑电平的，接在集成块的输出端；红灯－高电平，绿灯－低电平，黄灯－高阻；（4）逻辑显示器：同上，但是没有高阻状态；红灯亮－高电平，红灯灭－低电平；（5）脉冲源：单脉冲源和连续脉冲源。42、把集成块插在相应的集成插座上，输入相应的电平，再检测出相应的输出电平，写出真值表，给出逻辑功能。VCC——电源GND——接地A、B——逻辑开关Y——逻辑笔或逻辑显示器找出输出与输入之间地逻辑关系！5实验二三态输出门实验目的：1、学习中规模集成门电路的使用；2、掌握三态输出门的逻辑功能；3、学会三态门输出门的应用。实验器材：数字电路实验箱，集成电路芯片74LS125。G——使能端，低电平有效；接逻辑开关；A——三态门的输入端，接逻辑开关；Y——三态门的输出端，接逻辑笔；Vcc——接电源；GND——接地；6实验步骤：1、测试74LS125三态门的逻辑功能将三态门的输入端、控制端分别接逻辑开关，输出端接逻辑笔的输入插口。逐个测试集成电路中的四个门的逻辑功能，记录列表13.1。表中G为控制端，A为输入端，Y为输出端。输入输出GAY00/110/172、三态门的应用利用三态门构成数据总线分时传输信息。接逻辑开关，任何时刻不能同时有两个或两个以上的控制端有效。8EN01111011110111101111总线上输出信号4321实验记录表13.2ENENEN找出输出与四个输入端的信号之间的关系！9实验三译码器及其应用实验目的：1、掌握译码器的逻辑功能；2、学习译码器的应用。实验器材：数字电路实验箱，集成电路芯片74LS138。Vcc——接电源；GND——接地；A、B、C——地址线，分别为A0、A1、A2；接逻辑开关；G2A、G2B、G1——片选端；接逻辑开关；Y1……Y7——输出端，接逻辑显示器；10实验步骤：1、74LS138译码器功能的测试将译码器使能端S1、、及地址端（输入变量）A0、A1、A2分别接到逻辑开关，八个输出端——依次连接在0—1指示器的八个插口上，拨动逻辑开关，按照74LS138的功能表逐项测试其逻辑功能。2S3S0Y7Y112、译码器的应用：利用译码器做数据分配器用74LS138译码器使能端中的一个输入端输入数据信息，器件就成为一个数据分配器（多路分配器）。若从S1输入端送入数据（用逻辑开关或单脉冲源作为数据源），，地址译码器所对应的输出是S1输入数据的反码；若从端输入数据（用逻辑开关或连续脉冲源作为数据），令S1=1，=0时，地址码所对应的输出就是端数据信息的原码。032SS2S3S按要求完成下页表格！12把二进制译码器的使能端作为数据输入端，二进制代码输入端作为地址码输入端，则带使能端的二进制译码器就是数据分配器。G2BG1G2A数据输出1Y0Y1Y2STC74LS138Y3Y4STAY5STBY6Y7A2A1A0D由74LS138构成的1路-8路数据分配器数据输入端G1=1G2A=0地址输入端130S30A0A1A0120Y41Y41S3原码分配0S10A0A1A0121Y40Y41S1反码分配14A2A1A0输出YiS1=1S3=0S2输入01111S2=0S3=0S1输入0011115实验四数据选择器实验目的1．掌握数据选择器的工作原理。2．学习数据选择器的应用。实验器材数字实验箱；集成电路芯片：74LS153，74LS04，74LS3216Vcc——接电源；GND——接地；A、B——地址线，接逻辑开关；1G、2G——片选端；接逻辑开关；C1……C3——数据输入端。1Y,2Y输出端，接逻辑显示器；17•用两个4选1数据选择器组成一个8选1数据选择器，按图接线：19通过实验记录当输入地址变量为CBA(A2A1A0)=000、001、010……时，输出Y分别为输入信号D0—D7中的哪一路？填入表提示：D0—D7的信号可用实验箱中的信号源或逻辑开关代替输入输出CBA000001010011100101110111Y实验步骤：20实验五集成电路触发器及应用实验目的验证D触发器的逻辑功能实验器材数字实验箱集成电路芯片74LS7421测试双D触发器74LS74的逻辑功能实验步骤：1、测试复位、置位功能并记录于表中；2、按下表测试，观察触发器输出状态的更新是发生在CP脉冲的上升沿（↑）还是下降沿（↓）QnQn+122实验六计数器实验目的•掌握中规模集成计数器的逻辑功能及使用方法。•学习运用集成电路芯片计数器构成N位十进制计数器的方法。•实验器材•数字实验箱•集成电路芯片74LS163×2•74LS0074LS2074LS042374LS163功能见表输入输出CLRLOADENPENTCPD3D2D1D0Q3n+1Q2n+1Q1n+1Q0n+1RCO01XX↑XXXX10XX↑d3d2d1d01111↑XXXX110XXXXXX11X0XXXXX0000d3d2d1d0计数保持保持0024实验步骤：•1、根据功能表依次验证74LS163的逻辑功能。•2、用两个74LS163连接成一个两位十进制计数器25实验步骤：•1、根据功能表依次验证74LS163的逻辑功能。•2、用两个74LS163连接成一个两位十进制计数器26实验七移位寄存器实验目的：学习用D触发器构成移位寄存器（环行计数器）实验器件：集成芯片74LS74两片23415627二实验原理用4个D触发器组成4位移位寄存器，将每位即各D触发器的输出Q1、Q2、Q3、Q4分别接到四个0—1指示器（LED）将最后一位输出Q4反馈接到第一位D触发器的输入端，则构成一简单的四位移位环行计数器。2874LS743031操作步骤1.观察4个输出端的LED应该是不亮的，如果有亮的话，应按清零端的逻辑开关，（给出一个低电平信号清零后，再将开关置于高电平）即将4个D触发器输出端的LED清零。2.将第一个D触发器通过预置端（PRE）置“1”（操作时注意先将该逻辑开关给一低电平，然后再回到高电平，此时LED1应亮。3.加入CP脉冲信号（手动控制的单步脉冲源或1HZ连续脉冲源的信号），此时应看到输出端LED发亮的顺序为LED1→LED2→LED3→LED4→LED1，即输出端显示移位循环一个高电平“1”。32输入现态次态DiCPnnnnQQQQ321013121110nnnnQQQQ说明1↑0↑0↑0↑0000输入134实验八555集成电路及应用实验目的1熟悉555集成电路的电路结构，工作原理及其特点。2掌握555集成电路的基本应用。实验器件•双踪示波器数字实验箱集成电路芯片：NE555电阻、电容若干35•引脚功能：•1：接地；2：触发端（TRI)；•3：输出端（OUT）；4：复位端（RES）；•5：控制电压端（CON）；6：阈值端（THR）；•7：放电端（DIS）；8：电源端（VCC）。3637555多谐振荡器设计1按多谐振荡器图如图接线。检查无错则方可通电。2用示波器检测电路输出波形，并记录频率值与理论计算值比较。多谐振荡器实验原始记录在表中：多谐振荡器周期占空比实验测量值理论计算值