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倍的认识练习一、填空1、(1)○○□□□□□□□□因为8里面有()个2,所以□的个数是○的()倍。(2)△△△○○○○○○○○○○○○12里面有()个3,○的个数是△的()倍。2、(1)6里面有3个2,6是2的()倍(2)10里面有()个2,10是2的()倍。(3)100里面有()个1,100是()的()倍。(4)5的3倍是(),7的6倍是()。(5)()5倍是35,6的()是30。二、画一画1、▲▲▲▲▲---------------------------------------------我画的○的个数是▲的()倍,有()个。2、○○○---------------------------------------------我画的□的个数是○的()倍,有()个。三、摆一摆1、第一行摆3根小棒,第二行摆2个3根,第二行摆小棒的根数是第一行的()倍,是()根。2、第一行摆4根小棒,第二行摆3个4根,第二行摆小棒的根数是第一行的()倍,是()根。拓展练习“用倍说出下面数字之间的关系:1、2、3、5、8、15、20、四、综合应用1、动物园里有4只老虎,猴子的只数是老虎的3倍。猴子有几只?2、小红今年5岁,妈妈今年的岁数是小红5倍。(1)妈妈今年几岁?(2)去年妈妈的年龄是小红的几倍?3、把三(1)班现学参加三项体育活动(游泳15人,跳绳5人,跑步25人)的人数用统计表来表示。要求学生先填表后,再解决其他问题。(1)游泳的人数是跳绳的几倍?(2)游泳和跑步的是跳绳的几倍?1、24里面有()个8,24是8的()倍。列式:2、30里面有()个6,30是6的()倍。列式:3、18里面有()个2,18是()的()倍。列式:活动内容游泳跳绳跑步总计人数人人人人一、基本练习4、20里面有()个5,()是()的()倍。列式:5、明家养了18只小鸡,还养了6只鹅,3只鸭子。(1)小鸡的只数是养的鸭的多少倍?(2)你还能提出什么问题?6、去年我5岁,妈妈35岁。(1)去年妈妈的年龄是我的几倍?(2)今年妈妈的年龄是我的几倍?二、综合练习1、2的3倍是();5的4倍是()。2、()的3倍是18;3的()倍是12。3、5×6=(),表示()个()相加是();还表示()的()倍是()。4、4的6倍是()个(),算式是()。5、5个3可以说成()的()倍;7的3倍可以说成()个()。6、△是○的3倍,△有()个。第一行:○○○○第二行:7、小汽车准乘5人,大客车准乘的人数是小汽车的7倍,大客车准乘多少人?8、妈妈买了6斤苹果,买的梨是苹果的5倍,妈妈买了多少斤梨?1、一朵花有5片花瓣,3朵花有多少片花瓣?2、一件衣服有4个扣子,7件衣服有多少个扣子?3、小红有5支铅笔,小明的铅笔数是小红的3倍,小明有多少支铅笔?4、把应用题补充完整再解答。(1)小明和小亮看同样的书,小明看了7页,小亮看的页数是小明的5倍,?列算式:(2)花园里有12只蝴蝶,蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍,?列算式:、三、课堂小测试
本文标题:人教版数学三年级上册:《倍的认识》单元练习题
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