部编版四年级《习作：写观察日记》PPT课件完美1

习作：写观察日记习作要求1.叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。2.观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写下是用什么方法观察的，观察的过程是怎样的，观察者当时的想法和心情。习作指导日记的内容来源于生活，只要我们处处留心，勤于思考，生动的写作素材就会源源不断地涌现。观察要有序。观察的内容主次要分明，条理要清楚。在描述的过程中，要按照一定的顺序来写。抓住特征进行观察。大千世界里的万物虽然纷繁，但是也具有各自与众不同的特色，只有抓住事物特征才不至于千物一面，才能使文章脱颖而出。有些事物，还需要我们连续地进行观察，才能了解观察对象的变化等多方面的特点。我们还可以将观察到的情景拍成照片，制作成影集，记录变化过程。范文点评小鸭子5月26日星期日晴今天，我回老家，在姥姥家的院子里看到了两只活泼可爱的小鸭子。它们浑身披着淡黄色的绒毛，远远地看去就像两团小绒球，在地上滚来滚去。①当你走①运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了长着淡黄色绒毛的小鸭子憨态可掬的模样。近时，它们就会发出“嘎嘎”的声音，好像在和你打招呼。②瞧！它们正扬着淡黄色的小脑袋，瞪着亮晶晶的小眼睛，噘着又扁又黄的小嘴巴，挺着胸膛，翘着小尾巴，抬着小脚丫，迈着正步在院子里转来转去，还真像国旗护②写从远、近不同角度观察到的小鸭子。卫队员呢！③它们肚子下一放下就可爱地跑开了，让我不由得开怀大笑。中午，阳光洒满大地，两只“小可爱”便在院中唱起“空城计”了。原来是饿了，我便抓了两把谷子扔给它们。这时它们也不顾什么绅士风度，摇摆着身体，③运用动作描写，“扬、瞪、噘、挺、翘、抬、迈”等一系列动词的使用生动传神，表现了小鸭子们的可爱情态。一阵风似的跑了过来，争先恐后地啄着食物。虽然它们的嘴扁扁的，似乎挺笨拙的，可没一会儿，那些谷子就给它们吃了个精光。④吃饱了，两只“小可爱”就蹲在阳光下，有时用嘴替同伴梳理羽毛，有时把头缩起来，插进翅膀小憩一会儿，慵懒地充分享受④吃食场景描写详细、生动。着阳光的抚慰。到了傍晚，“小可爱”们相互依偎着，好像一对形影不离的好朋友，踱着方步，走进了它们的小窝。⑤快乐的一天很快过去了，“小可爱”们给我留下了难忘的印象。⑤拟人化的语句，充满温馨。小作者笔下的“小可爱”真让人喜欢。准确生动的用词、形象的描写让“小可爱”活灵活现，让人忍不住也想拥有一只。这一切离不开作者细心、独到的观察。NoImage