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初一数学复习资料2第二章:有理数及其运算知识要求:1、有具体情境中,理解有理数及其运算的意义;2、能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小。3、借助数轴理解相反数与绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值。4、经历探索有理数运算法则和运算律的过程;掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算;理解有理数的运算律,并能利用运算律简化运算,及能运用有理数及其运算律解决简单的实际问题。知识重点:绝对值的概念和有理数的运算(包括法则、运算律、运算顺序、混合运算)是本章的重点。知识难点:绝对值的概念及有关计算,有理数的大小比较,及有理数的运算是本章的难点。考点:绝对值的有关概念和计算,有理数的有关概念及混合运算是考试的重点对象。知识点:一、有理数的基础知识1、三个重要的定义:(1)正数:像1、2.5、这样大于0的数叫做正数;(2)负数:在正数前面加上“-”号,表示比0小的数叫做负数;(3)0即不是正数也不是负数。2、有理数的分类:(1)按定义分类:(2)按性质符号分类:负分数正分数分数负整数正整数整数有理数0负分数负整数负有理数正分数正整数正有理数有理数03、数轴数轴有三要素:原点、正方向、单位长度。画一条水平直线,在直线上取一点表示0(叫做原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。在数轴上的所表示的数,右边的数总比左边的数大,所以正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数。4、相反数如果两个数只有符号不同,那么其中一个数就叫另一个数的相反数。0的相反数是0,互为相反的两上数,在数轴上位于原点的两则,并且与原点的距离相等。5、绝对值(1)绝对值的几何意义:一个数的绝对值就是数轴上表示该数的点与原点的距离。(2)绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;0的绝对值是0;一个负数的绝对值是它的相反数,可用字母a表示如下:)0()0(0)0(aaaaaa(3)两个负数比较大小,绝对值大的反而小。二、有理数的运算1、有理数的加法(1)有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数。(2)有理数加法的运算律:加法的交换律:a+b=b+a;加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)用加法的运算律进行简便运算的基本思路是:先把互为相反数的数相加;把同分母的分数先相加;把符号相同的数先相加;把相加得整数的数先相加。2、有理数的减法(1)有理数减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。(2)有理数减法常见的错误:顾此失彼,没有顾到结果的符号;仍用小学计算的习惯,不把减法变加法;只改变运算符号,不改变减数的符号,没有把减数变成相反数。(3)有理数加减混合运算步骤:先把减法变成加法,再按有理数加法法则进行运算;3、有理数的乘法(1)有理数乘法的法则:两个有理数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与0相乘都得0。(2)有理数乘法的运算律:交换律:ab=ba;结合律:(ab)c=a(bc);交换律:a(b+c)=ab+ac。(3)倒数的定义:乘积是1的两个有理数互为倒数,即ab=1,那么a和b互为倒数;倒数也可以看成是把分子分母的位置颠倒过来。4、有理数的除法有理数的除法法则:除以一个数,等于乘上这个数的倒数,0不能做除数。这个法则可以把除法转化为乘法;除法法则也可以看成是:两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,0除以任何一个不等于0的数都等于0。5、有理数的乘法(1)有理数的乘法的定义:求几个相同因数a的运算叫做乘方,乘方是一种运算,是几个相同的因数的特殊乘法运算,记做“na”其中a叫做底数,表示相同的因数,n叫做指数,表示相同因数的个数,它所表示的意义是n个a相乘,不是n乘以a,乘方的结果叫做幂。(2)正数的任何次方都是正数,负数的偶数次方是正数,负数的奇数次方是负数6、有理数的混合运算(1)进行有理数混合运算的关建是熟练掌握加、减、乘、除、乘方的运算法则、运算律及运算顺序。比较复杂的混合运算,一般可先根据题中的加减运算,把算式分成几段,计算时,先从每段的乘方开始,按顺序运算,有括号先算括号里的,同时要注意灵活运用运算律简化运算。(2)进行有理数的混合运算时,应注意:一是要注意运算顺序,先算高一级的运算,再算低一级的运算;二是要注意观察,灵活运用运算律进行简便运算,以提高运算速度及运算能力。练习:一、选择题:1、下列说法正确的是()A、非负有理数即是正有理数B、0表示不存在,无实际意义C、正整数和负整数统称为整数D、整数和分数统称为有理数2、下列说法正确的是()A、互为相反数的两个数一定不相等B、互为倒数的两个数一定不相等C、互为相反数的两个数的绝对值相等D、互为倒数的两个数的绝对值相等3、绝对值最小的数是()A、1B、0C、–1D、不存在4、计算)2(244所得的结果是()A、0B、32C、32D、165、有理数中倒数等于它本身的数一定是()A、1B、0C、-1D、±16、(–3)–(–4)+7的计算结果是()A、0B、8C、–14D、–87、(–2)的相反数的倒数是()A、21B、21C、2D、–28、化简:42a,则a是()A、2B、–2C、2或–2D、以上都不对9、若21yx,则yx=()A、–1B、1C、0D、310、有理数a,b如图所示位置,则正确的是()A、a+b0B、ab0C、b-a0D、|a||b|二、填空题11、(–5)+(–6)=________;(–5)–(–6)=_________。12、(–5)×(–6)=_______;(–5)÷6=___________。13、2122_________;21244=________。14、27132__________;9132________。15、20032002)1(1_________;16、平方等于64的数是___________;__________的立方等于–6417、75与它的倒数的积为__________。18、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,则a+b=_______;cd=______;m=__________。19、如果a的相反数是–5,则a=_____,|a|=______,|–a–3|=________。20、若|a|=4,|b|=6,且ab0,则|a-b|=__________。三、计算:(1)22)5()25(848(2)145)2(535213(3))2(3)3(322(4))32()4(824(5))3()6()2(16323(6)95)31(53.1四、某工厂计划每天生产彩电100台,但实际上一星期的产量如下所示:星期一二三四五六日增减/辆–1+3–2+4+7–5–10比计划的100台多的记为正数,比计划中的100台少的记为负数;请算出本星期的总产量是多少台?本星期那天的产量最多,那一天的产量最少?五、某工厂在上一星期的星期日生产了100台彩电,下表是本星期的生产情况:星期一二三四五六日增减/辆–1+3–2+4+7–5–10比前一天的产量多的计为正数,比前一天产量少的记为负数;请算出本星期最后一天星期日的产量是多少?本星期的总产量是多少?那一天的产量最多?那一天的产量最少?
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