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敬老爱老主题班会教案尊老爱幼的美德主题班会一.授课班级:二(1)班二.授课人:黄紫璇三.授课时间:xx年10月16日四.教学目的:1.使学生明白尊老爱幼的意义,增强其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意识。2.让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。五.教学重点:1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼六.教学难点1.让学生理解尊老爱幼的意义。2.培养学生尊老爱幼意识,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。七.教学方法:师生互动,小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏八.教学过程:(一)导入:同学们,你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到许多老人和小孩对不对,那么,我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。(二)、你说我说——尊老爱幼知多少1、交流:身边尊老爱幼的例子2、老师讲解:借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识(1)尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是尊敬长辈,爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!(2)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。1)看广告《帮妈妈洗脚》2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子(三)、尊老爱幼对我们何益处孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。有一天,他爸爸从集市上买了一篮梨,孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃,只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴,让大家把梨放好让孔融来分,孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶,再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们,分到最后只剩两个梨了,孔融毫不犹豫地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时,孔融回答说:“老师说要孝敬父母,敬爱兄长,所以应该把大的分给哥哥们,弟弟比我小应该让着他,所以把最小的给我自己。”爸爸听完后满意地点了点头。1、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们,对家人,对社会有何影响2、老师归纳小结同学们总结的很好,尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩,深得他人喜欢;而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。(1)对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌,人人喜欢,人人称赞的小孩(2)对家庭。可以使我们的家人更开心,让我们的家庭更和睦,充满欢声笑语(3)对社会。可以使我们的社会环境更加和谐,更加充满爱(四)、如何做到尊老爱幼1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点2、学生思考讨论:我们如何做到尊老爱幼(五)知识竞答游戏?你的爷爷奶奶最爱吃什么??爷爷奶奶平时几点起床的??爷爷奶奶的最大愿望是什么??你平时是怎么关心爷爷奶奶的?九.教学总结:俗话说:家有一老,如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生,我们都应该有责任、有义务,做到尊敬老人,爱护小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!爱老敬老主题班会活动------紫岩小学四六班一、活动目的:1、通过活动让学生了解当今社会中对待老人截然不同的两个方面,让孩子们从“自我”中走出来,知道要尊敬老人,关心、爱护老人。2、通过活动让学生消除在日常生活中对老人不尊重的行为,并懂得尊老爱老是一种传统美德,学生应该做一个尊老爱老的好学生。二、活动过程:主持人1:同学们,我们生活在不同的家中,但家家有老人,人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”吗?可光阴似箭,日月如梭,十年媳妇十年婆,再熬十年成太婆。很多人,就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。主持人2:是啊,老人,为社会奉献,为家庭奉献,是知识的宝库,是智慧的宝库。不仅养育我们,还以言传和身教向我们传播做人的道理。这是我们民族的魂,经由老人,再经由我们,一代又一代地传承。主持人1:尽管老人为我们做了很多很多,但是有些老人却得不到子女的尊重、孝敬,甚至被子女遗弃,把老人当做包袱推来推去。这些与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰,是一种违法行为。同学们,你们的身边有这样的现象吗?谁又知道关于敬老爱老的名言名句?下面让我们进入“敬老之语”我来讲环节:(叫班上的部分学生说一些“敬老之语”。例如:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“公交连着你我他,尊老敬老靠大家”,“家家有老人,人人都会老”,“人人都敬老,社会更美好”,“继承中华传统美德,弘扬尊老爱幼新风”,“家有一老,如有一宝”,“老年人是一座活着的图书馆”??主持人1:关于“敬老之语”同学们已经说了很多。下面我们来看看我们身边存在的一些感人的“尊老敬老”图片。主持人2:是啊,一次闲谈,一句问候,一丝关怀,看似简单其实这其中蕴涵了晚辈对老人的情、意和孝敬。我相信只要我们人人都奉献一点爱,世界就会变得更加美好!但是我们身边的人们其实仍不够自觉。请看下面的图片……..看了这些图片,同学们你们有什么想法吗?也许有人说:我们既没有钱,也没有太大的能力,尊老、敬老是长大了的事。你们说对吗?(当然不对)曾经有一个记者向比尔·盖茨提出了一个问题“你认为最不能等待的事是什么?比尔·盖茨说道:“根据我的经验,我认为世上最不能等待的事就是孝顺。”我们中国也有句古语“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”。做晚辈的若等到有一天“子欲养而亲不在”了,你再说后悔,可就什么都晚了。主持人1:同学们,如果我们在家里,碰到爷爷奶奶生病了该怎么做?爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理呢?(学生讨论并叫一些学生回答)主持人2:(同学们,你们觉得他们做的对吗?)那么我们又可以从哪些小事做起,真正地关心老人?(做好自己的事;多做一些力所能及的家务事;尊重、关心、照顾长辈。推而广之,尊重、孝敬所有的老人)主持人1:同学们,除了这些能做的小事,我们每个人还应该做到以下六心:(同学们一起齐读六心)①常问好、讲礼貌,让长辈舒心;②少空谈、多帮忙,让长辈省心;③求上进、求正道,让长辈放心;④勤学习、苦钻研,让长辈开心;⑤遇难了、勤商量,让长辈称心;⑥遇矛盾、能宽容,让长辈顺心。主持人2:尊敬长辈是我国的传统美德,早在古代,人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了,下面请全班学生朗读《弟子规》选段。、长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄主持人1:齐唱歌曲《感恩的心》主持人2:最后请班主任总结讲话:同学们,我们是炎黄子孙,我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,讲的就是这层意思:尊敬、爱护自己家的老人和小孩,同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里,让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让我们从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等.,让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!(播放歌曲《让世界充满爱》)“孝亲敬老,从小做起”主题班会教案活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。2、激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子。活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)二.活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2)、使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。2、讲古今孝敬父母的故事1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人4、总结我们怎么孝敬父母:1了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?2、尊敬父母,对老人有礼貌。3、接受爸爸妈妈正确__,不乱发脾气,不顶撞父母。4、不乱花钱,不提过分要求。5、帮父母做力所能及的家务。6、多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果。7、努力学习,以优异的成绩报答父母。本次活动充满了温馨,相信这次主题队会“孝亲敬老,从小做起”主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!乌鲁木齐市105小学二年级(2)班内容仅供参考
本文标题:敬老爱老主题班会教案
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