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12014年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)数学(文科)第一部分(选择题共40分)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.(1)【2014年北京,文1,5分】若集合0,1,2,4A,1,2,3B,则AB()(A)0,1,2,3,4(B)0,4(C)1,2(D)3【答案】C【解析】因为{1,2}AB,故选C.【点评】本题考查交集及其运算,是基础题.(2)【2014年北京,文2,5分】下列函数中,定义域是R且为增函数的是()(A)xye(B)yx(C)lnyx(D)yx【答案】B【解析】对于选项A,在R上是减函数;选项C的定义域为),0(;选项D,在)0,(上是减函数,故选B.【点评】本题主要考查函数定义域和单调性的判断,比较基础.(3)【2014年北京,文3,5分】已知向量2,4a,1,1b,则2ab()(A)5,7(B)5,9(C)3,7(D)3,9【答案】A【解析】因为2(4,8)a,所以2(4,8)(1,1)(5,7)ab,故选A.【点评】本题考查平面向量的数乘及坐标减法运算,是基础的计算题.(4)【2014年北京,文4,5分】执行如图所示的程序框图,输出的S值为()(A)1(B)3(C)7(D)15【答案】C【解析】当0k时,1S;当1k时,123S;当2k时,347S;当3k时,输出7S,故选C.【点评】本题考查了当型循环结构的程序框图,根据框图的流程判断算法的功能是解题的关键.(5)【2014年北京,文5,5分】设a、b是实数,则“ab”是“22ab”的()(A)充分必要条件(B)必要而不必要条件(C)充分必要条件(D)既不充分不必要条件【答案】D【解析】若0,2ab,则22ab,故不充分;若2,0ab,则22ab,而ab,故不必要,故选D.【点评】判断充要条件的方法是:①若pq为真命题且qp为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;②若pq为假命题且qp为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;③若pq为真命题且qp为真命题,则命题p是命题q的充要条件;④若pq为假命题且qp为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件.⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系.⑥涉及不等式平方大小的比较问题,举反例不失为一种有效的方法.(6)【2014年北京,文6,5分】已知函数26logfxxx,在下列区间中,包含fx零点的区间是()(A)0,1(B)1,2(C)2,4(D)4,【答案】C【解析】因为3(2)410,(4)202ff,所以由根的存在性定理可知,故选A.2O5430.80.70.5tp【点评】本题考查还是零点的判断,属基础题.(7)【2014年北京,文7,5分】已知圆22:341Cxy和两点,0Am,,00Bmm,若圆C上存在点P,使得90APB,则m的最大值为()(A)7(B)6(C)5(D)4【答案】B【解析】由题意知,点P在以原点0,0为圆心,以m为半径的圆上,又因为点P在已知圆上,所以只要两个圆有交点即可,所以15m,故选B.【点评】本题主要直线和圆的位置关系,求得圆C上的点到点O的距离的最大值为6,是解题的关键,属于中档题.(8)【2014年北京,文8,5分】加工爆米花时,爆开且不糊的粒数的百分比称为“可食用率”.咋特定条件下,可食用率p与加工时间t(单位:分钟)满足的函数关系2patbtc(a、b、c是常数),如图记录了三次实验的数据.根据上述函数模型和实验数据,可以得到最佳加工时间为()(A)3.50分钟(B)3.75分钟(C)4.00分钟(D)4.25分钟【答案】B【解析】由图形可知,三点(3,0.7),(4,0.8),(5,0.5)都在函数2patbtc的图象上,所以930.71640.82550.5abcabcabc,解得0.2,1.5,2abc.2215130.21.520.2()416pttt,当153.754t时,p取最大值,故选B.【点评】本题考查了二次函数模型的应用,考查利用二次函数的图象与性质求函数的最值问题,确定函数模型是关键.第二部分(非选择题共110分)二、填空题:共6小题,每小题5分,共30分.(9)【2014年北京,文9,5分】若ii12ixxR,则x.【答案】2【解析】由题意知:i112ix,所以由复数相等的定义知2x.【点评】本题考查复数相等的充要条件,属基础题.(10)【2014年北京,文10,5分】设双曲线C的两个焦点为2,0,2,0,一个顶点式1,0,则C的方程为.【答案】221xy【解析】由题意知:2,1ca,所以2221bca,又因为双曲线的焦点在x轴上,所以C的方程为221xy.【点评】本题考查双曲线方程与性质,考查学生的计算能力,属于基础题.(11)【2014年北京,文11,5分】某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的最长棱的棱长为______.【答案】22【解析】由三视图可知:该几何体为一条侧棱垂直底面的三棱锥,底面为边长为2的等边三角形,棱锥的高为2,所以最长的棱长为222222.【点评】本题考查点、线、面间的距离计算,考查空间图形的三视图,考查学生的空间想象能力,考查学生分析解决问题的能力.(12)【2014年北京,文12,5分】在ABC中,1a,2b,1cos4C,则c;sinA.【答案】2,158【解析】由余弦定理得:22212cos52244cababC,故2c;因为4417cos2228A,俯视图侧(左)视图正(主)视图111223所以15sin8A.【点评】此题考查了正弦、余弦定理,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握定理是解本题的关键.(13)【2014年北京,文13,5分】若x、y满足11010yxyxy,则3zxy的最小值为_______.【答案】1【解析】画出不等式组表示的平面区域,可知区域为三角形,平移直线3zxy可得,当直线经过两条直线1y与10xy的交点0,1时,z取得最小值1.【点评】本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.(14)【2014年北京,文14,5分】顾客请一位工艺师把A、B两件玉石原料各制成一件工艺品,工艺师带一位徒弟完成这项任务,每件颜料先由徒弟完成粗加工,再由工艺师进行精加工完成制作,两件工艺品都完成后交付顾客,两件原料每道工序所需时间(单位:工作日)如下:工序时间原料粗加工精加工原料A915原料B621则最短交货期为工作日.【答案】42【解析】因为第一件进行粗加工时,工艺师什么都不能做,所以最短交货期为6152142天.【点评】本题考查利用数学知识解决实际问题,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.三、解答题:共6题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.(15)【2014年北京,文15,13分】已知na是等差数列,满足13a,412a,数列nb满足14b,420b,且nnba为等比数列.(1)求数列na和nb的通项公式;(2)求数列nb的前n项和.解:(1)设等差数列na的公差为d,由题意得41123333aad,所以11312naandnn,,.设等比数列nnba的公比为q,由题意得344112012843baqba,解得2q.所以11112nnnnbabaq.(2)由(1)知13212nnbnn,,.数列3n的前n项和为312nn,数列12n的前n项和为1212112nn×.所以,数列nb的前n项和为31212nnn.【点评】本题主要考查学生对等差数列及等比数列的通项公式和前n项和公式的应用,考查学生的基本的运算能力,属基础题.(16)【2014年北京,文16,13分】函数3sin26fxx的部分图象如图所示.(1)写出fx的最小正周期及图中0x、0y的值;(2)求fx在区间,212上的最大值和最小值.解:(1)fx的最小正周期为π,07π6x.03y.(2)因为ππ212x,,所以π5π2066x,.于是当π206x,Oyxy0x04即π12x时,fx取得最大值0;当ππ262x,即π3x时,fx取得最小值3.【点评】本题考查三角函数的图象和性质,属基础题.(17)【2014年北京,文17,14分】如图,在三棱柱111ABCABC中,侧棱垂直于底面,ABBC,12AAAC,E、F分别为11AC、BC的中点.(1)求证:平面ABE平面11BBCC;(2)求证:1//CF平面ABE;(3)求三棱锥EABC的体积.解:(1)在三棱柱111ABCABC中,1BB底面ABC.所以1BBAB.又因为ABBC.所以AB平面11BBCC.所以平面ABE平面11BBCC.(2)取AB中点G,连结EG,FG.因为E,F分别是11AC,BC的中点,所以FGAC∥,且12FGAC.因为11ACAC∥,且11ACAC,所以1FGEC∥,且1FGEC.所以四边形1FGEC为平行四边形.所以1CFEG∥.又因为EG平面ABE,1CF平面ABE,所以1CF∥平面ABE.(3)因为12AAAC,1BC,ABBC,所以223ABACBC.所以三棱锥EABC的体积111133123323ABCVSAA△.【点评】本题考查线面平行、垂直的证明,考查三棱锥E﹣ABC的体积的计算,正确运用线面平行、垂直的判定定理是关键.(18)【2014年北京,文18,13分】从某校随机抽取100名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图:(1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率;(2)求频率分布直方图中的a,b的值;(3)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,试估计样本中的100名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组(只需写出结论).解:(1)根据频数分布表,100名学生中课外阅读时间不少于12小时的学生共有62210名,所以样本中的学生课外阅读时间少于12小时的频率是1010.9100.从该校随机选取一名学生,估计其课外阅读时间少于12小时的概率为0.9.(2)课外阅读时间落在组[46),的有17人,频率为0.17,所以0.170.0852a频率组距.课外阅读时间落在组[810),的有25人,频率为0.25,所以0.250.1252b频率组距.(3)样本中的100名学生课外阅读时间的平均数在第4组.【点评】本题考查了频率分布表与频率分布直方图,再频率分布直方图中频率=小矩形的面积=小矩形的高×组距=频数样本容量.(19)【2014年北京,文19,14分】已知椭圆22:24Cxy.(1)求椭圆C的离心率;(2)设O为原点,若点A在直线2y,点B在椭圆C上,且OAOB,求线段AB长度的最小值.解:(1)由题意,椭圆C的标准方程为22142xy.所以24a,22b,从而2222cab.组号分组频数102,6224,8346,17468,225810,2561012,1271214,68141
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