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1说课长方体和正方体的认识2长方体和正方体认识教材分析一教学目标和重难点二教法与学法三教学过程四板书设计五3地位、作用编排特点教材分析一4教学目标和重难点二1.借助具体的实物和模型,通过观察、比较、讨论等活动,认识长方体、正方体,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。2.结合长方体和正方体有关知识的学习,提高观察、想象、推理等能力,发展初步的空间观念。3、使学生进一步体会图形学习与实际生活的联系,感受图形学习的价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。重点:掌握长方体和正方体的特征,认识长方体的长、宽、高。难点:形成长方体和正方体的概念,发展学生的空间观念。5教法与学法三观察发现法合作探究法直观演示法分组讨论法6教学过程四7(一)视频引入、激发兴趣8(二)合作探究、化解重点9(三)直观展示、突破难点10(三)直观展示、突破难点11(三)直观展示、突破难点12(四)巩固反馈、深化新知13谈收获回顾旧知观察发现合作探索总结归纳练习应用(五)课堂小结、畅谈收获14板书设计五15教学过程16谢谢!评委老师!
本文标题:长方体和正方体说课(课堂PPT)
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