冀教版英语初中必须掌握的19个重点英语语法

can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。1.含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。2.含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。3.变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.4.含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？IcanspeakEnglish.→Ican'tspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish?→Whatcanyouspeak?1.询问钟点时用whattime，询问日期、月份、年份时用when。2.What'sthetime?=Whattimeisit?现在几点了？3.时刻表达法：顺读法和逆读法。顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。如：7:05sevenfive；8:16eightsixteen逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。a.当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。如：1:25twenty-fivepastoneb.当超过30分钟时，即30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。如：4:38twenty-twotofivec.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用aquarter。1.how引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a.takea/an/the+交通工具（单数）b.by+交通工具（单数）c.on/in+限定词+交通工具---Howdoyougotoschooleveryday?---Itakeabustogotoschooleveryday./Igotoschoolbybuseveryday./Igotoschoolonthebuseveryday.2.howfar用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：Itisfivekilometers.（2）用时间表示：It’stwentyminutes’walk.3.howlong用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。----HowlonghaveyoulearntEnglish?----For3years.4.howsoon用来提问做完某事还需要多长时间，用于将来时态，常用“in+时间段”来回答。----HowsoonwillyouarriveinBeijing?----In3hours.祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。1.肯定的祈使句：(1)实义动词原形+其他：Pleaselookatthatboy.(2)be动词原形+形容词+其他：Bequiet,please.2.否定的祈使句：(1)Don’t+实义动词+原形Don'tstandthere.(2)Don’tbe+形容词+其他Don'tbesonoisy.(3)No+n./V-ingNophotos.不许照相。Notalking.不许谈话。现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now，atthismoment，listen，look等词连用。谓语动词结构：be+动词ing形式Theyarehavingclass.Heiseatinglunch.变为否定句直接在be动词之后加not，其他不变；变为一般疑问句直接把be动词提到句首，其他不变。Theyarehavingclass.→Theyarenothavingclass.→Aretheyhavingclass?Heiseatinglunch.→Heisnoteatinglunch.→Isheeatinglunch?1.Therebe句型主要用以表达“某处有某人（某物），强调存在”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地”，有时为了强调地点，也可把地点状语放在句首。Thereisabookonthedesk.Onthedeskthereisabook.2.have表示“某人拥有某人或某物，强调拥有和所属关系”。Themanhastwocars.3.Therebe句型中的就近原则，即be和距其最近的主语保持一致。Therearesomepensandabookonthefloor.=Thereisabookandsomepearsonthefloor.选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况，让对方选择是哪一种，两个选择部分用or连接。选择疑问句不用yes或no来回答，直接在两个选择里选一个回答。---Isshetallorshort?---Sheistall.---Canyouplaythepianoorplaytheguitar?---Icanplaythepiano1.名词单数变复数规则在英语里面，名词分可数名词（countablenoun）和不可数名词（uncountablenoun）。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg:apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：(1)一般的词在单数词后直接+“s”book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons(2)以s，x，sh，ch结尾的词+“es”box→boxes，watch→watches(3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es”family→families，comedy→comedies(4)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加esknife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves(5)特殊词，特殊变化，需单独记：child→children，man→men，foot→feet，woman→womentooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer2.既是可数名词又是不可数名词的单词chicken当“鸡肉”讲时是不可数，当“小鸡”讲时可数；room当“空间”讲时不可数，当“房间”讲时可数；fish当食物用“鱼、鱼肉”讲时不可数，当“鱼的种类”讲时可数；hair泛指“毛发”时不可数，当“一根或几根毛发”讲时可数；sound意思是“一般性的声音”时，不可数，指“一次发出的声音”时可数；paper当“纸”讲时不可数，当“试卷”、“论文”、“证件”讲时可数；time当“时间”讲时不可数，当“时代、倍数、次数”讲时可数；exercise泛指“锻炼”时不可数，当“练习、做操”讲时可数一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态（与现在无关）。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等过去具体时间状语连用。Hewasherejustnow.他刚才还在这里。Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事？一般过去时基本结构：1.肯定句形式：主语+动词过去式+其他IwasanEnglishteacheroneyearago.一年前我是一名英语老师。Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我买了一条黄裙子。2.否定句形式：①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。Iwasn'tanEnglishteacheroneyearago.一年前我不是一名英语老师。Ididn'tbuyayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我没买一条黄裙子。3.一般疑问句：①was/were提到句首；②Did+主语+动词原形+其他？WereyouanEnglishteacheroneyearago?一年前你是一名英语老师吗？Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?昨天下午你买了一条黄裙子吗？4.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句Whatwereyouoneyearago?一年前你是做什么的？1.询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达：What’sthematter(withsb.)?（某人）怎么了？What’swrong(withsb.)?（某人）怎么了？What’sthetroublewithsb?某人出什么事了？Whathappenedtosb?某人发生了什么事？AreyouOK?你没事吧？Isthereanythingwrongwithsb.？某人有不舒服/麻烦吗？2.要表达身体疼痛或不舒服，可用以下结构：①某人+have/has+病症Thetwinshavecolds．双胞胎感冒了。②某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.Shehadastomachachelastnight.她昨晚肚子痛。③某人+have/has+a+sore+发病部位Hehasasorethroat.他喉咙痛。④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词Hehurthisleg.他的腿受伤了。⑤某部位+hurt(s).Myheadhurtsbadly.我头痛得厉害。⑥某人+have/has+apain+inone’s+身体部位Ihaveapaininmychest.我胸口痛。⑦(Thereis)somethingwrongwithone’s+身体部位Thereissomethingwrongwithmyrighteye.我的右眼有毛病。⑧其他表达方式Shehasahearttrouble.她有心脏病。Hegothitonthehead.他头部受到了撞击。Shecutherfinger.她割破手指了。1.should为情态动词，意为“应该；应当”，否定式为shouldn’t，其后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。Youshoulddrinkmorewater.你应该多喝水。Heshouldputhisheadback.他应该把头后仰。Weshouldtryourbesttohelphim.我们应当尽力去帮助他。Youshouldn‘twatchTV.你不应该看电视。2.should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。ShouldIputsomemedicineonit?我应当给它敷上药吗？Shouldwetellheraboutit?我们应该告诉她这件事吗？3.在英语中，表示建议的说法有很多，而且都是中考考查的重点。主要结构有：①Wouldyoulike(todo)sth？你想要／愿意（做）某事吗？Wouldyouliketoplaybasketballwithme?你想要和我一起打篮球吗？②ShallI/wedosth?我/我们做某事好吗？Shallwegotothezootomorrow?明天我们去动物园，好吗？③Whynotdosth?为什么不......呢？Whynotjoinus?为什么不加入到我们当中来呢？④How/Whataboutdoingsth?做某事怎么样？Howaboutgoingswimming?去游泳怎么样？⑤Let’sdosth.让我们做......吧。Let’sgohome.咱们回家吧。⑥You’dbetter(not)dosth你最好（不）要做某事。You’dbetternotgotherealone.你最好不要一个人去那儿。英语中共有八个反身代词，在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别和数上保持一致。第一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhimself/herself/itself复数ourselvesyourselv